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Méthodologie de dissertation en histoire et en géographie - tle, formulaire de recherche, i. méthodologie la gestion du temps,      i. 1  comprendre le sujet: analyse de l'énoncé et mobilisation des connaissances,           i.1.1 analyser l’énoncé,  comment lire :,           i.1.2 mobiliser ses connaissances,           i.1.3 dégager la problématique,      i. 2 pour  bâtir le plan,           i.2.1 comment s'y prendre pour trouver le plan  approprié,           i.2.2 les différents types de plan,           exemple de sujet  :,            plan thématique :,           exemple de sujet  :,            plan dialectique :,            le plan chronologique : , exemple de sujet   :,      i. 3 bien rédigé,           i.3.1 l’introduction,           i.3.2 le développement,           i.3.3 la conclusion, ii. quelques conseils pratiques,                                        la gestion du temps, commentaires.

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Accueil » Méthodologie » La dissertation en histoire : astuces et conseils pour réussir

La dissertation en histoire : astuces et conseils pour réussir

Augustin remond.

• Méthodologie

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La dissertation en histoire est un exercice exigeant qui demande de la rigueur, de la réflexion et une capacité à organiser ses idées. Elle nécessite de développer un argumentaire solide et cohérent pour répondre à une problématique donnée. Cet article vous propose de découvrir les différentes étapes pour réussir une dissertation en histoire, du travail préliminaire à la rédaction en passant par la construction d’une problématique et l’élaboration d’un plan détaillé. Vous pouvez aussi découvrir notre article sur le commentaire de texte en histoire , qui nécessite d’autres compétences et structures.

Le travail préliminaire à la réalisation d’une dissertation

Analyse du sujet.

Une bonne lecture et compréhension du sujet est cruciale pour réussir sa dissertation. Il est important de définir chaque terme, d’envisager les différents aspects et de prêter attention aux conjonctions qui peuvent donner des indications sur les angles d’étude du sujet. Une analyse minutieuse permet d’éviter les hors-sujet et les incompréhensions.

Regroupement des idées

Après avoir dégagé les différentes idées sous-tendues par le sujet, il convient de les regrouper en grands thèmes qui structureront le devoir. Cette étape permet d’organiser les idées et de mettre en place une progression logique dans la dissertation.

Élaboration d’un plan détaillé

L’étudiant doit alors élaborer un plan détaillé, structuré autour de plusieurs questions qui constitueront la problématique de chaque partie. De même, l’ensemble du devoir sera guidé par une question générale. Ces questions doivent correspondre à un débat historiographique ou à une interrogation personnelle sur un aspect du sujet.

La rédaction de la dissertation

L’introduction.

L’introduction doit présenter le sujet, expliciter les termes, définir et justifier la chronologie et l’aire géographique étudiée. Elle doit également présenter un contexte historique adapté au sujet et annoncer le plan de manière détaillée, en consacrant un paragraphe à chacune des parties à introduire. L’introduction est cruciale pour capter l’attention du lecteur et poser les bases de l’argumentation.

Nous vous avons déjà partagé notre structure type pour les introduction, notamment compatible avec les dissertations en histoire, vous pouvez la découvrir via ce lien .

Le développement

Chaque partie doit être structurée en sous-parties, être introduite par quelques lignes de présentation générale et clôturée par une conclusion intermédiaire répondant à la question posée en introduction. Une transition annonçant la partie suivante est indispensable pour assurer la cohérence du devoir.

La rédaction doit être claire et alterner entre considérations générales et exemples précis. L’étudiant doit enchaîner logiquement ses idées et éviter les digressions hors sujet, les répétitions et l’accumulation de connaissances factuelles sans conceptualisation ni logique.

Il est également important de citer les sources et les historiens reconnus pour étayer son argumentation. Les notes de bas de page et la bibliographie sont essentielles pour montrer la rigueur de la recherche et pour crédibiliser le travail réalisé.

La conclusion

La conclusion doit résumer et confronter l’ensemble des conclusions tirées des différentes parties pour répondre à la problématique générale. Elle doit également ménager une ouverture sur le futur en replaçant le sujet dans son contexte historique plus large. Cette dernière partie permet de synthétiser le devoir et de montrer que l’étudiant a su répondre à la question posée tout en offrant des perspectives pour aller plus loin dans la réflexion.

Conseils et astuces pour réussir sa dissertation

Travaillez régulièrement.

La réussite d’une dissertation en histoire passe par un travail régulier tout au long de l’année. Il est important de s’entraîner à analyser des sujets, à élaborer des plans et à rédiger des dissertations pour acquérir les compétences nécessaires et gagner en aisance.

Développez votre culture historique

Une bonne connaissance des faits historiques et des historiens reconnus est essentielle pour réussir une dissertation. Lisez des ouvrages, des articles et des revues spécialisées pour enrichir votre culture historique et être en mesure de mobiliser des références pertinentes dans votre devoir.

Prenez le temps de la réflexion

Avant de commencer à rédiger votre dissertation, prenez le temps de réfléchir à la problématique et aux arguments que vous souhaitez développer. Ne vous précipitez pas sur votre plan et votre rédaction, mais prenez le temps d’organiser vos idées et de construire un argumentaire solide.

Soignez votre style

Une dissertation en histoire doit être rédigée avec soin et clarté. Veillez à utiliser un vocabulaire précis, à construire des phrases simples et à respecter les règles de la grammaire et de l’orthographe. Un style soigné est un gage de sérieux et de crédibilité.

Relisez-vous

Enfin, n’oubliez pas de relire votre dissertation avant de la rendre. Vérifiez que votre argumentation est cohérente, que vous avez bien répondu à la problématique et que votre devoir est exempt de fautes d’orthographe et de grammaire.

La dissertation en histoire est un exercice exigeant qui demande du temps, de la rigueur et de la réflexion. En suivant les conseils et les étapes présentées dans cet article, vous mettrez toutes les chances de votre côté pour réussir vos dissertations et progresser en histoire. N’hésitez pas à vous entraîner régulièrement et à solliciter l’aide de vos professeurs ou de vos camarades pour améliorer votre méthode et vos compétences en rédaction.

Ouvrages pour développer vos compétences méthodologiques

Yannick Clavé,  Méthodologie de la dissertation en histoire : Classes préparatoires, licence, concours , Ellipses, 2021

Pierre Saly, François Hincker, Marie-Claude L’Huillier, Jean-Paul Scot, Michel Zimmermann,  Le commentaire de documents en histoire – 3ED NP , Armand Colin, 2017

Pierre Saly, François Hincker, Marie-Claude L’Huillier, Jean-Paul Scot, Michel Zimmermann,  La dissertation en histoire , Armand Colin, 2019

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De la dissertation en Histoire-Géographie (méthode - niveau Licence & Concours / Auteur : Monsieur CORRIGER)

Pierre-Philippe CORRIGER

Une dissertation est une démonstration, avec un traitement problématisé du sujet et une logique démonstrative. L'objectif de cet exercice est d'être capable de parler d'un sujet, en histoire ou en géographie, en faisant une démonstration, c'est-à-dire une rédaction raisonnée et structurée. Il faut que la rédaction soit pertinente et claire : une personne qui ne connaît presque rien au sujet intéressé est censée comprendre tout de suite de quoi il s'agit, simplement en lisant la copie. Pour proposer un raisonnement sur un sujet, il faut d'abord le présenter sommairement à son lecteur, puis le développer dans un plan en deux ou trois grandes parties où l'on apporte des explications et des exemples pour argumenter, avant de conclure, soit de résumer l'analyse. Une bonne dissertation vaut avant tout par la problématique qu'elle est capable de mettre en œuvre et par la cohérence de l'argumentation proposée dans le développement. Il est donc important de la construire, sans se limiter à juxtaposer des idées, et en prenant garde à toujours lier explicitement les arguments avancés avec le sujet.

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Comment réviser l’épreuve d’histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques au bac: Méthodologie de la dissertation

Publié le 05/03/2021 à 5:43 PM , mis à jour le 08/25/2022 à 2:53 PM

Pour être fin prêt le jour de l’épreuve de HGGSP, voici quelques conseils pratiques et méthodologiques pour aborder la dissertation.

I. Descriptif de l’épreuve

En suivant le BO de l’Education nationale du 13 février 2020, voici les indications essentielles pour cette épreuve:

«L’épreuve porte sur la partie du programme de l’enseignement de spécialité histoire-géographie, géopolitique et sciences politiques de la classe de terminale: les thèmes 1, 2, 3 et 5 les années paires, les thèmes 2, 4, 5 et 6 les années impaires». L’épreuve dure 4 heures et est évaluée par une note finale sur 20 points, composée de deux exercices notés chacun sur 10 points: une dissertation et une étude critique d’un (ou deux) document(s). Les deux exercices portent forcément sur des thèmes différents choisis dans le programme de Terminale, mais il est bien rappelé que les notions étudiées en classe de Première peuvent être utiles pour traiter les sujets et qu’il faut les maîtriser (sans que les sujets puissent porter uniquement sur ces notions).

L’épreuve a pour objectif d’évaluer l’aptitude du candidat à: «mobiliser des connaissances acquises dans différents contextes et cadres ; construire une problématique ; rédiger des réponses construites et argumentées ; exploiter, organiser et confronter des informations ; analyser des documents de sources et de natures diverses et à en faire une étude critique ; faire preuve de capacités de réflexion en les étayant sur des connaissances».

II. Méthodologie

Elle doit être effectuée en 2 heures - 2 h 30 maximum. La dissertation est une démonstration argumentée , s’appuyant sur des connaissances précises et qui progresse vers la résolution d’une problématique posée clairement en introduction et qui sert de fil directeur. Il ne s’agit en aucun cas de réciter ses connaissances sur le thème concerné, mais de démontrer à partir du sujet posé, qui soulève forcément des enjeux. Le correcteur juge par ce biais la capacité du candidat à mobiliser des connaissances en sachant les trier, les hiérarchiser et les relier dans une construction logique et cohérente. La dissertation révèle ainsi les qualités d’analyse et de réflexion, avec un certain recul critique, autant que la maîtrise des connaissances.

La dissertation comporte une introduction, un développement en plusieurs parties et une conclusion.

1. Introduction

● En introduction, le candidat analyse le sujet . Tous les mots du sujet doivent être pris en compte. Une attention particulière doit être portée aux mots de liaison qui peuvent conduire à des problématiques différentes: «et» (comparaison, mise en relation, relation de cause à effet), «ou» (comparaison, exclusion), «face à» (confrontation, mise au défi), «entre» (aller de l’un à l’autre, au milieu, faire le lien) et «dans» (place et rôle dans une relation, dans un ensemble). Le cadrage du sujet est nécessaire : il s’agit de bien définir les limites du sujet (chronologiques, géographiques), ainsi que les champs thématiques qu’il recouvre: économiques, sociaux, culturels, diplomatiques, militaires, environnementaux…

● Le candidat élabore ensuite une problématique . Elle consiste à trouver la (ou les) question(s) sous-jacente(s) au sujet, celle(s) qui lui donne(nt) son intérêt et son extension. Commencez par vous demander pourquoi le jury a posé ce sujet, quelles sont ses intentions, quel débat ou question d’actualité a pu l’inspirer ou quel est l’intérêt du sujet. La problématique dégage souvent une difficulté: soit une contradiction entre deux notions, deux processus antithétiques, soit un décalage entre une perception et une réalité, un décalage dans le temps. La problématique peut ainsi s’exprimer sous la forme «pourquoi..., alors que...?» ou «comment expliquer que..., alors que...?». Une bonne problématique est celle qui apporte une interprétation et pose un vrai problème . Mais elle doit rester simple et intelligible.

Pour tout sujet, il n’existe pas de plan unique mais différents plans possibles. Le plan adéquat est celui qui articule des parties s’enchaînant avec logique et simplicité et progressant vers la résolution du problème posé. Pour ce faire, les titres des parties doivent être des phrases rédigées qui, mises bout à bout, donnent la structure articulée de la pensée. Il est inutile de numéroter. Dans chaque partie s’enchaînent deux ou trois paragraphes, clairement séparés les uns des autres en descendant à la ligne et en faisant un alinéa de quelques carreaux. Le tout doit être parfaitement équilibré , donc le plan se prépare au brouillon avant de se lancer dans la rédaction.

3. Conclusion

La conclusion, succincte, est pourtant essentielle : c’est là que vous répondez à la problématique. Celle-ci se prépare donc dès le début, car vous devez savoir ce que vous allez démontrer.

Elle comporte deux parties:

● d’abord, en deux ou trois phrases, une synthèse de la démonstration qui permet de répondre à la problématique ; la réponse soit être claire et ferme, mais nuancée ;

● ensuite, une courte ouverture du sujet sur la période suivante, sur une question d’actualité, sur un problème voisin, ou connexe.

III. Conseil pratique

Il est enfin rappelé par le BO que: «La réalisation d’une illustration en appui du propos (croquis, schéma, etc.) amènera une valorisation de la note ; un fond de carte pourra être fourni si cela est adapté au sujet. La réalisation de cette production graphique n’a aucun caractère obligatoire, et son absence ne peut aucunement pénaliser le candidat».

CE QU’IL FAUT RETENIR

● Ne pas réciter mécaniquement ses connaissances de cours.

● Structurer son argumentation de manière à ce qu’elle suive une progression logique.

● Équilibrer son plan et accorder un soin particulier à la conclusion dès le brouillon.

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La méthode de la dissertation historique

Ressources de méthodologie

Attention, la dissertation n'est pas un exercice de récitation et avoir une bonne mémoire ne suffit pas. Au contraire, il s'agit plutôt de répondre de manière argumentée à un sujet. 

Qu'est-ce que la dissertation ? 

La dissertation est un exercice de réflexion et d'argumentation . L'exercice de la dissertation peut être comparé à un voyage et avant de prendre la route, il est indispensable de savoir dans quelle direction il faut partir, de maîtriser l'itinéraire et de ne pas oublier une valise adaptée à sa destination. Pour cela, un important travail préparatoire est à réaliser au brouillon, avant le départ. On regarde à la loupe la destination en essayant de construire un itinéraire c'est-à-dire que l'on va lire attentivement le sujet. 

Qu'est-ce que l’analyse des termes du sujet ?  

Vérifie que tu as une compréhension claire de chaque terme. C'est ce qu'on appelle l'analyse des termes du sujet, en se posant les questions suivantes : 

• De quoi est-il question ?
• Quel thème ?
• Qui ? Quand ? A quelle époque ? Où ? Dans quel espace ?

Si les limites spatiales et chronologiques n'apparaissent pas explicitement, il faut chercher à les déterminer au travers d'indices comme le nom d'une période. Sois bien attentifs à l'ordre des mots et aux mots de liaison, ils sont eux aussi porteurs de sens. Ensuite, prépare ta valise. Liste tes connaissances au brouillon en fonction du sujet, en les sélectionnant. Et n'emporte avec toi que les éléments qui sont en lien avec les sujets qui vont te servir durant le voyage. Inutile d'apporter un maillot de bain pour les sports d'hiver. Prends le temps, avant de démarrer, de bien regarder ton trajet et de te questionner sur le sens de ton voyage. 

Définir la problématique 

Tu dois trouver une problématique adaptée , c'est-à-dire une question directrice fondamentale à laquelle répondre. Pour cela, il faut élaborer un plan. En fonction de la problématique et de tes connaissances, réfléchis au brouillon à l'organisation des arguments, c'est-à-dire aux grandes étapes du voyage. Le plan doit être logique et permettre à la fois de traiter l'ensemble du sujet en exposant les grands points, mais aussi, il doit permettre de répondre à la problématique.  

Construire le plan de dissertation

Le plan de dissertation compte trois grandes parties. Il peut cependant arriver qu'un plan en deux ou quatre parties soit pertinent. Il existe plusieurs types de plan.

• Le plan chronologique : Il est adapté lorsqu'il est possible de dégager des périodes distinctes dans le sujet. Certains termes du sujet impliquent directement un plan chronologique, comme le mot « évolution » ou la phrase « la montée en puissance ».  
• Le plan thématique , qui est adapté lorsqu'on peut dégager différents thèmes sur une période précise ou limitée. La présence de termes comme « cause(s), « conséquence(s) », « tableau » ou « bilan » implique un plan thématique.  
• Le plan chrono-thématique, qui regroupent le plan chronologique et le plan thématique. 

A ce stade de la dissertation, il est conseillé de rédiger l'introduction et la conclusion au brouillon.  

Ecrire l’introduction de sa dissertation  

C'est parti ! Tu peux t'engager sur la route et commencer le voyage de la rédaction. Passe d'abord par l'étape de l'introduction. Prends ton temps, c'est une étape importante. Roule doucement. L'introduction doit être assez courte, pas plus d'une demi-page, elle doit comprendre : 

• Une phrase introductive ou une accroche qui amène le sujet. Cela peut également être une référence à un événement précis, une citation.  
• Une présentation du contexte dans lequel s'intègre le sujet c'est-à-dire qu'on va poser un cadre, on va également poser les limites chronologiques et spatiales du sujet.  
• La problématique , sous forme de question.  
• Et l'annonce du plan : trois grandes parties, dans le meilleur des cas. 

Attention, si tu n'as pas bien préparé ou anticiper ton voyage, tu risques de prendre la mauvaise direction et de faire un hors sujet en restant bloqué dans une voie sans issue.  

Le développement de la dissertation 

Attention, le plan ne doit pas être apparent. Il ne faut pas indiquer de titre aux parties. En revanche, le plan doit apparaître au premier regard du correcteur sur la copie. Soigne la présentation et change de ligne entre les sous-parties. Il faut concevoir chaque partie et chaque sous-partie comme des éléments de réponse à la problématique. On ne consacrera pas une partie au contexte, la place du contexte est dans l'introduction. Chaque partie peut contenir plusieurs idées, mais chaque argument doit être appuyé par des exemples concrets, précis, datés, chiffrés.  Attention, pas d'écart sur la route ! On respecte à la lettre le Code de la route.

• On soigne l'orthographe et l'expression écrite.
• Pas d’abréviation, pas d'emploi du futur et pas d'emploi de la première personne du singulier.
• Il est aussi important de bien gérer son temps et de ne pas trop traîner sur chaque étape. 

Comment écrire la conclusion d’une dissertation ? 

La conclusion est l'étape finale. Il ne faut pas la négliger. Tu es bientôt arrivé mais tu es aussi un peu fatigué. Ne relâche pas ton attention au volant, car si tu as suffisamment préparé ton voyage, tu arriveras sans encombre. Cette conclusion doit être brève, mais structurée . Elle donne une ultime impression sur ton travail. Elle dresse un bilan de ce qui a été démontré, elle doit surtout répondre à la problématique. Il est également possible d'élargir le sujet en ouvrant sur une autre question liée indirectement au sujet ou sur sa suite logique. Attention toutefois, à ne pas trop s'éloigner du sujet. Ça y est, tu vois le panneau de ta ville d'arrivée et tu es à l'heure mais attention ! Il reste une étape avant de pouvoir prendre des vacances. Vérifie que tu es au bon endroit et que tu n'as pas oublié tes bagages. En effet, avant de rendre ton devoir, tu dois procéder à une relecture attentive sur le fond et en répondant à ces questions :  

• Ai-je bien répondu à la problématique ? 
• Y'a-t-il suffisamment d'exemples ? etc.  
• Mais aussi sur la forme, l'orthographe, la grammaire et le vocabulaire. 

Réalisateur : Lipe

Auteur : Université de Nantes, Lipe

Producteur : LIPE

Année de copyright : 2021

Publié le 31/01/23

Modifié le 25/04/23

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Méthodes d'histoire-géographie en 2nde, première et terminales - tronc commun (2021).

LES MÉTHODES POUR L' HGGSP

SONT ACCESSIBLES AU LIEN CI-DESSOUS  ⤵️

1 - ANALYSE DE DOCUMENT(S)

SCHÉMA  - PRÉSENTER UN DOCUMENT DANS L'INTRODUCTION D'UNE ETUDE CRITIQUE

Cliquez sur l'image pour l'agrandir  (citez mon travail pour réutilisation)

POUR ALLER PLUS LOIN

2 - RÉPONSE A UNE QUESTION PROBLÉMATISÉE

3 - LA PRODUCTION GRAPHIQUE

A. transformer un texte en croquis (géographie), iv. outils en ligne.

CRÉER UN SCHÉMA HEURISTIQUE A PARTIR DU COURS

A l'aide d'outils en ligne (comme FRAMINDMAP )

Accès direct à l'outil : FRAMINDMAP

V. LES PETITS PLUS

Pour accéder à des vidéos de rappels des principaux points de méthode, cliquez sur le bouton ci-dessous

Parmi les rubriques très utiles de ce site réalisé par Hélène Cormy (Lycée de Marmande), je vous invite à consulter :

DES OUTILS POUR RÉVISER SA LEÇON

- S'approprier un cours rédigé

- Identifier son type de mémoire pour optimiser ses révisions

- Faire une fiche de révision

DES OUTILS POUR BIEN (COM)PRENDRE SON COURS ET SES ERREURS

- Prendre des notes

- Transformer une mauvaise note en une formidable chance !  

LICENCE C.C. 4.0  - Merci, cher.e.s collègues, de bien vouloir    me contacter pour m'informer de votre réutilisation  et me faire part de vos retours. Merci, après autorisation préalable, de citer l'URL du site dans le cadre de l'utilisation de mes documents, ou de contacter directement les auteurs des contenus "empruntés" à d'autres enseignants.

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Méthodologie de la dissertation en histoire-géographie Sciences Po/HEC - Poche

Marion delattre.

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Caractéristiques

• Date de parution 14/08/2015
• Editeur Studyrama
• Collection Principes
• ISBN 978-2-7590-3071-2
• EAN 9782759030712
• Format Poche
• Présentation Broché
• Nb. de pages 163 pages
• Poids 0.225 Kg
• Dimensions 14,0 cm × 20,0 cm × 1,0 cm

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