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¿Qué son los alimentos funcionales y para qué sirven?

Conoce cómo ayuda a la salud los alimentos funcionales y además descubre cuáles son.

Una buena alimentación es importante para la salud de las personas y es importante que conozcas los mejores alimentos para mantenerte sano y es por eso que hoy te diremos qué son los alimentos funcionales y para qué sirven.

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Comer es uno de los grandes placeres que existen en la vida, sin embargo, a las personas les suele gustar más la comida chatarra que un alimento nutritivo , algo que es dañino para la salud.

El portal de Tua Saúde señala que los alimentos funcionales son aquellos que además de las funciones nutricionales básicas, también contienen compuestos bioactivos que promueven la salud y bienestar, previniendo el surgimiento de enfermedades, como diabetes, infarto, derrame y cáncer. Los alimentos funcionales son naturales y pueden ser de origen animal.

Algo que es importante que tomes en cuenta es que, para obtener los beneficios de los alimentos funcionales , necesitas consumirlos regularmente y deben ser parte de una alimentación saludable, junto con la práctica regular de actividad física.

¿Cuáles son los alimentos funcionales que debes consumir?

Hay muchos alimentos funcionales , pero a continuación, te mostraremos una lista de algunos que puedes consumir fácilmente:

• Frutas cítricas

Las frutas cítricas como el limón, la naranja, kiwi y la piña son alimentos funcionales que tienen buenas cantidades de flavonoides, que son compuestos bioactivos, antioxidantes, antivirales, vasodilatadores, antibacterianos y antiinflamatorios.

Consumir frutas cítricas con regularidad puede ayudar a prevenir el envejecimiento prematuro, prevenir enfermedades cardiovasculares, Alzheimer y cáncer, además de que fortalece el sistema inmunológico.

La avena es un alimento funcional, porque además de aportar buenas cantidades de carbohidratos y proteínas , también contiene betaglucanos y avenatramida, que son compuestos con propiedades antioxidantes, sacietógenos e hipoglucemiantes.

Consumir avena con regularidad aporta diferentes beneficios a la salud como reducir el riesgo de cáncer de colon, mejorar la calidad del sueño y el funcionamiento del intestino, ayuda a controlar la glucemia, ayuda a perder peso y fortalece el sistema inmunológico.

El tomate es un alimento funcional gracias a que contiene óptimas cantidades de fibras, licopeno y flavonoides, que son compuestos bioactivos con acción antioxidante y antiinflamatoria.

Consumir tomate con regularidad ayuda a prevenir el surgimiento de cáncer de próstata, evitar enfermedades en el corazón e hígado, mantener la salud de la piel, ojos y cabello, fortalecer el sistema inmunológico y combatir el estreñimiento.

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Estos son los seis planetas “en rebeldía” descubiertos por el telescopio James Webb: No tienen una estrella

Todos son planetas mucho más grandes que júpiter..

Se supone que todos los planetas giran en torno a una estrella, ¿no?. Pues un nuevo descubrimiento realizado por el Telescopio Espacial James Webb (JWST) está revolucionando nuestra comprensión sobre la relación entre estos cuerpos celestes y puso en jaque esta idea: identificó seis mundos errantes , objetos con masas similares a las de los planetas pero que no orbitan alrededor de ninguna estrella.

Este hallazgo desafía las teorías tradicionales y plantea nuevas interrogantes sobre los orígenes de nuestro universo.

¿Mundos rebeldes?

Estos mundos solitarios, también conocidos como vagabundos , ofrecen una nueva perspectiva sobre los procesos cósmicos que dan origen a las estrellas y planetas. Los datos obtenidos sugieren que los mismos mecanismos que forman las estrellas podrían estar involucrados en la creación de objetos de tamaño planetario.

Además, estos mundos errantes podrían albergar sus propios sistemas planetarios en miniatura , lo que complica aún más nuestra comprensión de la formación planetaria.

El estudio, liderado por Adam Langeveld de la Universidad Johns Hopkins, se centró en la joven nebulosa NGC 1333, ubicada a unos 1000 años luz de distancia. Utilizando la sensibilidad sin precedentes del JWST en longitudes de onda infrarrojas, los astrónomos pudieron identificar objetos extremadamente débiles con masas comparables a las de los planetas gigantes.

Estos hallazgos revelan que la naturaleza produce objetos de masa planetaria a través de al menos dos mecanismos distintos: la contracción de una nube de gas y polvo, similar a la formación de estrellas, y la formación en discos de gas y polvo alrededor de estrellas jóvenes , como ocurrió con Júpiter en nuestro propio sistema solar.

Un nuevo rol de estos planetas

Uno de los hallazgos más intrigantes fue la detección de un disco de polvo alrededor de uno de los mundos errantes más ligeros. Esta presencia sugiere que el objeto se formó de manera similar a una estrella y podría estar en proceso de formar sus propios planetas. Esto abre la posibilidad de que estos mundos errantes sean los núcleos de sistemas planetarios en miniatura, desafiando aún más nuestra comprensión de la diversidad de los sistemas planetarios.

Los resultados de este estudio tienen profundas implicaciones para nuestra comprensión de la formación de estrellas y planetas. Demuestran que los límites entre estrellas y planetas son más difusos de lo que se pensaba anteriormente y que la naturaleza es capaz de producir una amplia variedad de objetos celestes.

Además, estos hallazgos resaltan la importancia del Telescopio Espacial James Webb como una herramienta invaluable para explorar los misterios del universo y expandir nuestros conocimientos sobre los orígenes de nuestro sistema solar y más allá.

Este descubrimiento no solo desafía nuestras teorías existentes, sino que también abre nuevas y emocionantes preguntas sobre la naturaleza de los planetas y la posibilidad de encontrar vida en otros mundos. A medida que continuamos explorando el cosmos con instrumentos cada vez más poderosos, es probable que sigamos haciendo descubrimientos sorprendentes que nos obliguen a replantearnos nuestras ideas sobre el universo y nuestro lugar en él.

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Estas son las tres Bruins de UCLA que representarán a México en Mundial Sub-20 de Colombia 

México, dirigido por Ana Galindo, inaugurará el Mundial Sub-20 este sábado, 31 de agosto, ante Camerún en Bogotá

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Mariángela Medina cuenta que solamente pudo estar en UCLA por un poco más de una semana pues tuvo que hacer maletas para comenzar su aventura mundialista. La exjugadora de Tigres participará en el Mundial Sub-20 junto a sus compañeras en UCLA, Valerie Vargas y América Frías.

México, dirigido por Ana Galindo, inaugurará el Mundial de esa categoría este sábado, 31 de agosto, a las 1 p.m. Hora de Los Ángeles ante Camerún en Bogotá, en un grupo en el que comparten con Australia y Colombia. El martes, 3 de septiembre, México enfrenta a las australianas y el 6 de septiembre a las anfitrionas. Los partidos pueden ser vistos por la aplicación de Telemundo Deportes.

Medina, de 18 años, estuvo en las divisiones menores de la UANL, equipo con el que ganó el Apertura 2023 de la Liga MX Femenil. La guardameta acudió al Colegio Americano de Saltillo, en su natal Saltillo, y ha jugado con la selección mexicana desde la Sub-15.

“Yo siempre había planeado usar el fútbol para irme a estudiar a otro lado”, indica Medina, sobre su llegada a la dos veces campeonas nacionales en fútbol femenil, UCLA.

Para Medina, había sido un sueño el jugar en UCLA, una escuela que tiene una larga tradición de tener seleccionadas mexicanas, por ejemplo Maricarmen Reyes, quien fue clave en la obtención del último campeonato nacional universitario de las Bruins al anotar el gol de la victoria sobre North Carolina en 2022.

La guardameta señala que es importante contar con sus compañeras Vargas y Frías en su adaptación a Los Ángeles.

“Tengo que agarrar confianza entonces el tenerlas aquí, me da confianza”, expresa sobre sus compañeras de UCLA. “Lo que me gusta de todo el equipo en UCLA es que nos apoyamos mucho dentro y fuera de la cancha, como aquí en la selección, así como nos ven dentro de la cancha, que nos comunicamos bien, que todas nos llevamos, la verdad es así”.

Medina dijo que lo que más disfruta al representar a México es conocer gente y viajar a lugares, al igual que tener nuevas experiencias.

Por lo pronto, Medina señala que quiere concentrarse en sus estudios, mientras espera una oportunidad con el equipo de UCLA. Medina tampoco pierde la esperanza de volver a representar algún día a la UANL, club al que se unió desde los 14 años y con el que debutó en primera división a los 17.

Medina fue una de las tres jugadoras de Tigres Femenil Sub-19 que viajó a Alemania para entrenar con el Bayern Munich el año pasado, junto a María González y Natalia Muñoz, como parte de la asociación que tiene Tigres Femenil con el el equipo alemán.

La Copa Mundial Sub-20 se juega en Bogotá, Medellín y Cali, en lo que será la primera vez que se juega un torneo de esta categoría en tierra cafetera. El Mundial Sub-20 históricamente ha visto a jugadoras como Alex Morgan y Marta.

Otra de las jugadoras de UCLA representando a México en este Mundial es Frías, una delantera nacida en San José, California, y está en su tercer año escolar con UCLA. En 2023 jugó 16 partidos, en los que tuvo cuatro asistencias. En 2022 hizo su debut universitario con UCLA y tiene la experiencia de jugar con el equipo Sub-20 en 2022 cuando el equipo llegó a cuartos de final. Ya ha defendido los colores de Estados Unidos en la categoría Sub-15 en los campeonatos de Concacaf 2018 antes de cambiarse para defender los colores tricolores.

Otra jugadora de UCLA que estará defendiendo a México en Colombia es la mediocampista Vargas, nacida en Montebello, California. Vargas es una estudiante de segundo año en UCLA y es la jugadora tricolor más activa con las Bruins al sumar 18 partidos en 2023, en una temporada en la que anotó dos goles y tuvo dos asistencias. También jugó en los Campeonatos Sub-20 de 2023 rumbo al Mundial. Fue también parte de las selecciones menores de Estados Unidos. Además, ganó un campeonato de liga con Downey High y jugó nivel club con Beach FC.

En UCLA también está la delantera Bridgette Marín-Valencia, quien ya ha defendido a México en el Mundial Sub-20 en 2022, pero que en esta ocasión no fue convocada.

Tanto Medina, Frías y Vargas tienen también a otra compañera que juega en Los Ángeles pero con el equipo rival: Maribel Flores, de las Trojans de USC. Flores es una delantera nacida en Fullerton y que está en su segundo año con USC. En la temporada pasada jugó 18 partidos y tuvo bastantes reconocimientos en su primer año. Anotó seis tantos y tuvo cinco asistencias.

“Poder representar al país de donde proviene mi familia y mostrar mi gratitud a quienes han sacrificado tanto por mí para poder jugar a un nivel muy alto es muy importante para mí”, dijo Flores en una entrevista con la FIFA.

Flores ha estado con México desde la Sub-17 y estuvo en el combinado mexicano que ganó el Campeonato Sub-20 de la Concacaf. Anotó el gol con el que México venció a España en el Mundial Sub-17.

El mejor lugar que ha ocupado México en su historia en un Mundial Sub-20 fue cuando terminó en sexto puesto en Japón 2012. En Costa Rica 2022, finalizó en octavo lugar.

“Hemos trabajado durísimo. El equipo está motivado y estamos convencidas de poder plantarnos al tú a tú contra el rival que nos pongan enfrente”, dijo a periodistas la entrenadora Galindo.

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Oriundo de Yucatán, México, Eduard Cauich se graduó en Periodismo de CSUN. Trabajó en Univision, MLSSoccer.com , Azteca América, La Opinión y MLS. Ayudó en el lanzamiento de HOY en 2004 y en 2011 volvió a HOY, ahora LA Times en Español.

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¿Qué son los vaqueros balloon? Cómo saber si te sientan bien e ideas para combinarlos según una estilista

El mundo de los vaqueros sigue renovándose y aunque muchos aseguren que llegan de nuevo los pitillos, este otoño está sonando una nueva silueta: los vaqueros balloon.

Redactora Digital

Actualizado a 29 de agosto de 2024, 14:05

El mundo de la moda sabe que lo de “renovarse o morir” esconde mucha verdad por detrás, es por eso que esta industria —como muchas otras— está en constante cambio . Más ahora que nos estamos despidiendo paulatinamente del verano para entrar de lleno en esa época de entretiempo que desembocará en un esperado (y ansiado) otoño. Las firmas de moda se preparan para su llegada, proponiendo nuevos diseños que siguen las tendencias del momento dictaminadas hace unos meses en las pasarelas de todo el mundo. Y las marcas, en conjunto con las prescriptoras de moda, son las que nos introducen hoy una nueva silueta de pantalón vaquero : los balloon . Cuando creías que ya lo tenías todo visto y nadie te podía sorprender, dan con una nueva silueta capaz de modernizar todos tus looks diarios.

Pero, ¿ qué son los vaqueros balloon ? ¿A quién les sienta bien? ¿Cómo combinarlos? Hablamos con la estilista Miriam Otero que nos despeja todas las dudas y nos muestra el lado más cool de este clásico renovado. 

Vaqueros balloon, ¿qué son y cómo reconocerlos?

Cada temporada irrumpen nuevas tendencias que se acompañan de nomenclaturas difíciles de pronunciar o que carecen de mucho sentido —carrot, flare o slouchy, por poner varios ejemplos—, sin embargo, este tipo de pantalón responde al nombre de globo en inglés . Tal y como su nombre indica, los vaqueros balloon destacan por tener una forma de globo , con caderas exageradas y muy redondeadas que terminan por estrecharse en los tobillos. Y es aquí donde está la clave que los diferencia de los pantalones oversize : “son anchos, pero se ciñen considerablemente en la zona de los tobillos ” apunta la estilista Miriam Otero . 

Colección Otoño-Invierno 2024/2025 de Alaïa

Aunque lejos de tratarse de una novedad, este tipo de silueta irrumpió en el mundo de la moda en la década de los 80 para después volver a reinterpretarse durante 2020. Ahora las firmas rescatan su llamativa forma donde la zona de las caderas se presenta con un volumen extra que roza la exageración para añadir diversión y originalidad a nuestros looks diarios. 

La actriz optó por una versión recatada.

Pero, ¿por qué vuelven a ponerse de moda? A sabiendas de que la industria textil se basa en un mundo cíclico donde todo se repite cada cierto tiempo, las claves de su vuelta podrían residir en la firma francesa Alaïa y en Nicole Kidman . “La primera por rescatarlos y reinterpretarlos en su última colección otoño-invierno 2024/2025, y la australiana por optar por unos vaqueros de esta índole para acudir a la final de gimnasia rítmica, los pasados Juegos Olímpicos de París” confiesa la estilista. 

¿A quién le sientan mejor este tipo de vaqueros?

Partiendo de la base que la moda está hecha para jugar y pasárselo bien, no hay prendas que sentarán mejor que otras en función de nuestro objetivo. Por ello, “si somos chicas delgadas que carecemos de cadera y queremos potenciar esta parte del cuerpo, los vaqueros balloon son perfectos para eso” apunta Miriam. Por tanto, si nuestro miedo y punto débil son nuestras caderas y queremos disimularlas, hay que evitar a toda costa este tipo de silueta.

“Son una buena alternativa si estamos aburridas de siempre llevar los mismos vaqueros rectos, ya que su forma en globo rompe con todo” nos confiesa. Eso sí, lejos de combinar con todas las piezas de nuestro armario, debemos ser cautelosas a la hora de crear un look con estos vaqueros como base fundamental. “Deberemos evitar cuerpos voluminosos, porque los pantalones pecan en exceso, por eso a mí me gusta llevarlos con una sencilla tak top o, en otoño, un jersey ajustado al cuerpo de líneas rectas tipo canalé”. 

Los complementos toman un rol principal , por ello lo más recomendable es optar por bolsos pequeños, para que no llame mucho la atención. “Como los pantalones ya son muy vistosos, debemos evitar distraernos con otros elementos. Si no, recargaríamos demasiado el look final”. 

Además, si lo que queremos es crear un efecto de pierna larga y estilizada , lo mejor es aparcar las bailarinas de lado para optar por un zapato de tacón midi que añada un poco de altura.

Looks que podrían inspirarte este otoño 2024

Si te has decidido a probar suerte este otoño 2024 y ser “de las primeras” de la temporada en lucir este tipo de pantalones vaqueros que han vuelto a invadir las pasarelas, pero no sabes por dónde empezar, el street style se convertirá en tu fuente de inspiración diaria . A modo de escaparate para la gran mayoría de las usuarias, las RRSS llevan años deleitándonos con estilismos perfectos para adaptar a nuestros gustos y a nuestras jornadas laborales. 

• Con un jersey de canalé. La asiática Yoyo Cao lleva años defendiendo esta figura y su manera de combinar sus vaqueros balloon es nuestra favorita: con un jersey ajustado al cuerpo, de color blanco roto y estilo trenzado. Para darle un toque diferente, los hombros de la prenda, estaban abiertos, añadiéndole estilo y originalidad. 

• Con una camisa oversize por debajo de la cintura. Sabemos que oversize con oversize no siempre da el mejor resultado, sin embargo, hay trucos que enfatizan (y mejoran) el resultado final. Combinándolos con una camisa ancha de carácter clásico y la ponemos por debajo de la cinturilla, el resultado será maravilloso. Palabra de Helena Bordon y sus vaqueros a rayas multicolor.

• Con un cuerpo ajustado en un color vistoso.  Jeanette Madsen ha sido de las primeras en lucir esta silueta este 2024, y ella lo ha hecho con un cuerpo ajustado, sin mangas y de cuello cerrado a todo color: en rojo. Nos gusta el contraste creado y los accesorios escogidos. 

• Diccionario
• Pronunciación

Haciendo que las experiencias educativas sean mejores para todos.

Aprendizaje de inmersión para 25 lenguas

Un mercado de millones de recursos creados por educadores

Certificación de lengua rápida, fácil y fiable

Juegos educativos divertidos para niños

Aprendizaje personalizado exhaustivo para la educación K-12

Tutores de confianza para más de 300 materias

Más de 35,000 hojas de ejercicios, juegos y planes de clase

Aprendizaje adaptativo para el vocabulario de inglés

Translation of "assignment" into Spanish

tarea, cesión, asignación are the top translations of "assignment" into Spanish. Sample translated sentence: He gave us such a long assignment that we protested. ↔ Nos asignó una tarea tan extensa que protestamos.

the act of assigning, or an assigned task [..]

English-Spanish dictionary

position to which someone is assigned [..]

He gave us such a long assignment that we protested.

Nos asignó una tarea tan extensa que protestamos.

Subsequent assignments , provided that any prior assignment is governed by this Convention.

A toda cesión subsiguiente, siempre y cuando una cesión anterior se rija por la presente Convención.

A process-related task that is delegated to a particular user.

Seek the guidance of the Spirit as you decide whom you should ask to fulfill this assignment .

Busque la guía del Espíritu al decidir a quiénes pedirá que cumplan esta asignación .

Less frequent translations

• nombramiento
• designación
• adscripción
• destinación
• distribución
• el nombramiento
• el traspaso
• la asignación
• los deberes
• comisión de servicio

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Automatic translations of " assignment " into Spanish

Phrases similar to "assignment" with translations into spanish.

• peripheral assignment table
• English assignment trabajo de inglés
• credit-assignment system sistema de asignación de créditos
• Internet Corporation for Assigned Names and Numbers Corporación para la Asignación de Nombres y Números en Internet · ICANN
• assigned flight path trayectoria de vuelo asignada
• assign operator operador de asignación
• he was assigned to the purchasing department lo asignaron al departamento de compras
• excess of emission over assigned amount exceso de emisión con respecto a la cantidad atribuida

Translations of "assignment" into Spanish in sentences, translation memory

assignment traducción | diccionario Inglés-Español

assign , assignee , alignment , assignation

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Assignments.

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You can view them below or throughout the course.

• Discussion: Todo sobre mí
• Discussion: Preguntas con números
• Assignment: Collaborative Peer Activity: Una conferencia
• Assignment: Escribir
• Discussion: Fechas
• Discussion: Una entrevista sobre colores
• Assignment: Collaborative Peer Activity: El zodiaco chino
• Discussion: Entrevista: ¿A qué hora?
• Assignment: Collaborative Peer Activity: En un restaurante
• Discussion: Guardias de seguridad
• Discussion: Tu vida y tus preferencias
• Assignment: Collaborative Peer Activity: Los modos de transporte
• Discussion: ¿Qué tiene? ¿Qué tiene que hacer?
• Assignment: Mi familia famosa
• Discussion: Mi familia
• Discussion: -er and -ir verbs
• Discussion: Mascotas
• Discussion: La chequera real
• Assignment: Collaborative Peer Activity: Las vacaciones–el clima y la ropa
• Discussion: El verbo “gustar” + infinitivo
• Discussion: ¿Dónde están las mascotas?
• Discussion: El futuro–ir + a + infinitivo
• Assignment: Collaborative Peer Activity: Compañeros de cuarto
• Assignment: Mi pasatiempo/deporte favorito – Presentación oral
• Discussion: Verbos como “gustar”
• Assignment: Collaborative Peer Activity: Los pasatiempos
• Discussion: Fact Check
• Assignment: Collaborative Peer Activity: ¿Cómo es? ¿Cómo está ahora?
• Discussion: ¿Cómo son los estudiantes?
• Assignment: Preguntas
• Discussion: Verbos, tú y yo
• Discussion: ¿Qué hábitos tienes?
• Assignment: Collaborative Peer Activity: Veinte preguntas
• Discussion: ¿Adónde van?
• Assignment: Collaborative Peer Activity: Conocer versus saber
• Assignments. Provided by : Lumen Learning. License : CC BY: Attribution
• Pencil Cup. Authored by : IconfactoryTeam. Provided by : Noun Project. Located at : https://thenounproject.com/term/pencil-cup/628840/ . License : CC BY: Attribution

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▾ Diccionario inglés-español

Assignment sustantivo ( plural: assignments ) —, asignación f ( plural: asignaciones f ), tarea f ( plural: tareas f ), assign (~ sb. , ~ sb. sth. ) verbo ( assigned , assigned ) —, designar a algn. v, assign sth. to sb. verbo —, asignar algo a algn. v, transferir algo a algn. v, deed of assignment s —, written assignment s —, homework assignment s —, random assignment s —, school assignment s —, assignment of interest s —, new assignment s —, audit assignment s —, role assignment s —, seat assignment s —, assignment rules pl —, user assignment s —, address assignment s —, partial assignment s —, subsequent assignment s —, single assignment s —, source assignment s —, last assignment s —, automatic assignment s —, batch assignment s —, color assignment ee.uu. s —, assign resources v —, assign s —, ▾ fuentes externas (inglés → español) (es → en).

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Operadores de asignación

Anteriormente hemos visto los operadores aritméticos, que usaban dos números para calcular una operación aritmética (como suma o resta) y devolver su resultado. En este caso, los operadores de asignación o assignment operators nos permiten realizar una operación y almacenar su resultado en la variable inicial . Podemos ver como realmente el único operador nuevo es el = . El resto son abreviaciones de otros operadores que habíamos visto con anterioridad. Ponemos un ejemplo con x=7

El operador = prácticamente no necesita explicación, simplemente asigna a la variable de la izquierda el contenido que le ponemos a la derecha. Ponemos en negrita variable porque si hacemos algo del tipo 3=5 tendremos un error. Como siempre, nunca te fíes de nada y experimenta con ello.

Tal vez pienses que el operador = es trivial y apenas merezca explicación, pero es importante explorar los límites del lenguaje. Si sabes lo que es un puntero , o una referencia tal vez el ejemplo siguiente tenga sentido para tí. Vamos a ver, si todo lo que hemos visto anteriormente es cierto, a=[1, 2, 3] asigna [1, 2, 3] a a , por lo que si no tocamos a , el valor de a deberá ser siempre [1, 2, 3] . Bueno, pues en el siguiente ejemplo vemos como eso no es así, el valor de a ha cambiado. Se podría decir que no es lo mismo x=3 con un número que x=[1, 2, 3] con una lista. No te preocupes si no lo has seguido, en otros capítulos lo explicaremos mejor.

Operador +=

Como podemos ver, todos los operadores de asignación no son más que atajos para escribir otros operadores de manera más corta, y asignar su resultado a la variable inicial. El operador += en x+=1 es equivalente a x=x+1 . Sabiendo esto, sería justo preguntarse ¿realmente merece la pena crear un operador nuevo que hace algo que ya podemos hacer pero de manera mas corta? Bien, la pregunta no es fácil de responder y en cierto modo viene heredado de lenguajes como C que en los años 1970s introdujeron esto.

Para saber más: Aunque se podría decir que el operador x+=1 es igual que x=x+1, no es del todo cierto. De hecho el operador que Python invoca por debajo es "__iadd__" en el primer caso frente a "__add__" para el segundo. A efectos prácticos, se podría considerar lo mismo, pero aquí puedes leer más sobre esto

Se puede jugar un poco con el operador += y aplicarlo sobre variables que no necesariamente son números. Como vimos en otros capítulos, se podría emplear sobre una lista.

Es muy importante, que si x es una lista, no podemos aplicar el operador += con un elemento que no sea una lista, como por ejemplo, un número. El siguiente código daría error porque el operador no esta definido para un elemento lista y otro entero.

Operador -=

El operador -= es equivalente a restar y asignar el resultado a la variable inicial. Es decir, x-=1 es equivalente a x=x-1 . Si vienes de otros lenguajes de programación, tal vez conozcas la forma x-- , pero en Python no existe. El operador es muy usado para decrementar el valor de una variable.

Y algo que nunca se haría en la realidad, pero nos permite explorar los límites del lenguaje, sería restar -1, lo que equivale a sumar uno. Pero de verdad, no hagas esto, en serio.

Operador *=

El operador *= equivale a multiplicar una variable por otra y almacenar el resultado en la primera, es decir x*=2 equivale a x=x*2 . Hasta ahora hemos usado todos los operadores de asignación con una variable y un número, pero es totalmente correcto hacerlo con dos variables.

Operador /=

El operador /= equivale a dividir una variable por otra y almacenar el resultado en la primera, es decir, x/=2 equivale a x=x/2 . Acuérdate que en otros capítulos vimos como 5/3 en versiones antiguas de Python, podía causar problemas ya que el resultado no era un numero entero. En el siguiente ejemplo podemos ver como Python hace el trabajo por nosotros, y cambia el tipo de la variable x de lo que inicialmente era int a un float con el objetivo de que el nuevo valor pueda ser almacenado.

Operador %=

El operador %= equivale a hacer el módulo de la división de dos variables y almacenar su resultado en la primera.

Una curiosidad a tener en cuenta, es que el operador módulo tiene diferentes comportamientos en Python del que tiene en otros lenguajes como C cuando se usan números negativos tanto de dividendo como de divisor. Así que ten cuidado si haces cosas como las siguientes.

Operador //=

El operador //= realiza la operación cociente entre dos variables y almacena el resultado en la primera. El equivalente de x//=2 sería x=x//2 .

Operador **=

El operador **= realiza la operación exponente del primer número elevado al segundo, y almacena el resultado en la primera variable. El equivalente de x**=2 sería x=x**2 .

Otro ejemplo similar, sería empleando un exponente negativo, algo que es totalmente válido y equivale matemáticamente al inverso del número elevado al exponente en positivo. Dicho de otra forma, $x^{-2}$ equivale a $1/x^2$.

Operador &=

El operador &= realiza la comparación & bit a bit entre dos variables y almacena su resultado en la primera. El equivalente de x&=1 sería x=x&1

Operador |=

El operador |= realiza el operador | elemento a elemento entre dos variables y almacena su resultado en la primera. El equivalente de x|=2 sería x=x|2

Operador ^=

El operador ^= realiza el operador ^ elemento a elemento entre dos variables y almacena su resultado en la primera. El equivalente de x^=2 sería x=x^2

Operador »=

El operador >>= es similar al operador >> pero permite almacenar el resultado en la primera variable. Por lo tanto x>>=3 sería equivalente a x=x>>3

Es importante tener cuidado y saber el tipo de la variable x antes de aplicar este operador, ya que se podría dar el caso de que x fuera una variable tipo float . En ese caso, tendríamos un error porque el operador >> no esta definido para float .

Operador «=

Muy similar al anterior, <<= aplica el operador << y almacena su contenido en la primera variable. El equivalente de x<<=1 sería x=x<<1

Sería justo pensar que si << realiza un desplazamiento de bits a la izquierda y >> lo realiza a la derecha, tal vez un desplazamiento << una unidad, podría equivaler a -1 desplazamiento a la derecha.

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▾ Dictionary English-Spanish

Assignment noun ( plural: assignments ) —, asignación f ( plural: asignaciones f ), tarea f ( plural: tareas f ), assign (~ sb. , ~ sb. sth. ) verb ( assigned , assigned ) —, designar a algn. v, assign sth. to sb. verb —, asignar algo a algn. v, transferir algo a algn. v, deed of assignment n —, written assignment n —, homework assignment n —, random assignment n —, school assignment n —, assignment of interest n —, new assignment n —, audit assignment n —, role assignment n —, seat assignment n —, assignment rules pl —, user assignment n —, address assignment n —, partial assignment n —, subsequent assignment n —, single assignment n —, source assignment n —, last assignment n —, automatic assignment n —, batch assignment n —, color assignment ae n —, assign resources v —, assign n —, ▾ external sources (not reviewed).

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Traducción de assign – Diccionario Inglés-Español

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• Every available officer will be assigned to the investigation .
• The textbooks were assigned by the course director .
• Part of the group were assigned to clear land mines .
• Each trainee is assigned a mentor who will help them learn more about the job .
• We were assigned an interpreter for the duration of our stay .
• She was assigned to the Paris office .
• All the team were assigned to Poland.

GIVE LEGALLY

Verbo frasal.

(Traducción de assign del Cambridge English-Spanish Dictionary © Cambridge University Press)

Traducción of assign | Diccionario GLOBAL Inglés-Español

(Traducción de assign del Diccionario GLOBAL Inglés-Español © 2020 K Dictionaries Ltd)

Ejemplos de assign

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