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Learning basic English grammar book 2 pdf | 2.16 MB | May 14, 2015 | 533597 | |
Learning basic grammar pdf free download | 6.12 MB | May 24, 2015 | 2814552 | |
A to Z of silent letters PDF free download | 449.98 KB | Jul 26, 2015 | 63314 | |
Compound word list PDF free download | 73.78 KB | Apr 24, 2015 | 41528 | |
Learning about English grammar PDF free download | 109 KB | Jun 17, 2015 | 42336 | |
large list of English idioms from a to z.pdf | 107.03 KB | Apr 13, 2015 | 66351 | |
Grammar exercises over 100 for students and teachers | 930 KB | Jun 17, 2015 | 193527 | |
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This post has been made keeping in mind the preparation of government exams of all you students. we have tried to provide all the information for you in this post, if you like this post, then do not forget to share it because you have a share. We Will help to bring you the latest news and updates with accurate information. We hope that you will be satisfied with the content created by us, if you find any kind of error or deficiency, then you can give us your suggestion in the comment box or send us your suggestions.
Special thanks to https://www.englishgrammar.org/ for providing all English Grammar Exercise PDFs for all students.
Dreyer’s english.
Q1. What are the basic grammar in English? Ans: There are a total of 8 most important parts in English grammar, on which the entire part of English grammar rests, all these 8 points are noun, pronoun, adjective, verb, adverb, preposition, conjunction, and interjection. If you understand all these points well then you will become a master of English Grammar.
Q2. What are the 11 rules of grammar? Ans: English is difficult to learn, but not impossible. if you understand these 11 rules well, then you will be able to learn English very easily. 1. Use Active Voice 2. Link Ideas With a Conjunction 3. Use a Comma to Connect Two Ideas as One 4. Use a Serial Comma in a List 5. Use the Semicolon to Join Two Ideas 6. Use the Simple Present Tense for Habitual Actions 7. Use the Present Progressive Tense for Current Action 8. Add -ed to Verbs for the Past Tense 9. Use Present Perfect for the Unfinished Past 10. Use Present Perfect Progressive for Unfinished Action and Past 11. Use Past Perfect for the First of Two Past Actions
Q3. How can I learn basic grammar? Ans: If you want to learn English Grammar well, then it is necessary to focus on the following points and By taking all these points in daily use, you can master the grammar. 1. Learn many words 2. Now use these words daily 3. Talk to people and use grammar 4. watch videos on youtube and learn 5. recognize patterns 6. Think in English and Use Grammar 7. Talk to yourself in English and use Grammar 8. Ask for corrections 9. Know the parts of speech
Q4. What are the 8 types of grammar? Ans: There are 8 types in English grammar, all these 8 points are noun, pronoun, adjective, verb, adverb, preposition, conjunction, and interjection. If you understand all these points well then you will become a master of English Grammar.
Q5. Which one is the best English grammar book? Ans: Here we are giving you the list of Best English Grammar Books. 1. English Grammar in Use, R.Murphy Cambridge (Cambridge Essential + Intermediate + Advanced English Grammar + Free Word Power Made Easy) 2. Oxford Practice Grammar Intermediate, J.Eastwood (Publisher : Oxford University Press; New edition; Language : English) 3. Oxford Practice Grammar Advanced, G.Yule (Publisher : Oxford University Press; Pap/Cdr edition; Language : English; Paperback : 288 pages) 4. Grammar for IELTS, D. Hopkins, P. Cullens (Publisher : Cambridge University Press; Pap/Com edition; Language : English; Paperback : 270 pages) 5. Basic English Grammar, B. Azar (Prentice Hall Regents)
Q6. Which grammar book is best for beginners? Ans: 1. Practice Makes Perfect Basic English, Second Edition (Practice Makes Perfect Series; 53 lessons +125 Exercises + 40 Audio Pronunciation Exercises) 2. English Grammar Workbook (Simple Rules, Basic Exercises, and Various Activities to Help you Practice Correct Grammar and Improve your English Language Skills ) 3. ESL Beginner Premium Edition with e-flashcards (Publisher : Research & Education Assn; Revised edition; Language : English; Paperback : 390 pages)
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Meaning in Hindi शब्दों के सही प्रयोग को समझने के लिए ही इन्हें 8 वर्गों में बाँटा गया है जिन्हें “शब्द भेद” Parts of Speech कहते हैं ।
To understand the sequence of words so that the sentence delivers the correct message these words are categorized in 8 categories, which are called the “Parts of Speech”.
1. noun ( संज्ञा ).
किसी भी प्राणी, स्थान या वस्तु के नाम को संज्ञा कहते हैं। The word used as the name to indicate a person, place or thing is called a noun. Ex- Girl, School, Dog etc.
1. सोनम एक अच्छी लड़की है।
1. Sonam is a good girl.
यहाँ पर सोनम एक संज्ञा है जो व्यक्ति (लड़की) का नाम है।
2. सोना एक कीमती धातु है।
2. Gold is a expensive metal.
यहाँ पर Gold एक संज्ञा है जो 1 पदार्थ का नाम है।
इसे अवश्य पढ़ें → ENGLISH GRAMMAR IN HINDI
3. प्यार जिंदगी है।
3. Love is life.
हम Love को देख, छू और सुन नहीं सकते हैं, केवल आभास कर सकते हैं। (भाववाचक संज्ञा)
सर्वनाम का प्रयोग संज्ञा की स्थान पर किया जाता है उसे सर्वनाम कहते हैं। Pronoun is the word of used in place of a noun generally to avoid repetition of the noun. Ex- He, She, You, It etc.
1. मैं स्कूल जाता हूँ।
1. I go to school.
2. मैं इसे खुद खेलूँगा।
2. I will play it myself .
3. यह मेरी कार है।
3. This is my car.
क्रिया वो है जिसके माध्यम से संज्ञा के कार्य या अवस्था की जानकारी देती है उसे क्रिया कहते हैं। Verb is the word that work something about the noun or expresses some action by the noun. Ex- Run, Jump, Read etc.
1. राज स्कूल जा रहा है।
1. Raj is going to school.
Note यहां पर राज (कर्ता) स्कूल जाने का काम (क्रिया) कर रहा है। इसलिए यहाँ पर जाना Go क्रिया है।
2. सोनम पुस्तक पढ़ चुकी है।
2. Sonam has read the book.
Note यहां पर सोनम (कर्ता) पढ़ना का काम (क्रिया) कर रही है। इसलिए यहाँ पर पढ़ना Read क्रिया है।
3. सुल्तान ने एक आम खाया।
3. Sultan ate a mango. (2nd from eat)
इसे अवश्य पढ़ें → PREPOSITION IN HINDI
जो किसी संज्ञा या सर्वनाम की विशेषता को बताते हैं या उनके बारे में कुछ अतिरिक्त खासियत को बताते हैं उसे विशेषण कहते हैं। Adjective is a term that describe the characteristic of a noun or pronoun or refers to the extra specialty of the noun or pronoun, it is called adjective. Ex- Happy, Brave, Poor etc.
1. सोनम एक सुंदर लड़की है।
1. Sonam is a beautiful girl.
Note सोनम (संज्ञा) की विशेषता “सुन्दर” होना है।
2. वह बहादुर है। ( Sonam )
2. She is brave . ( Female )
Note वह [सोनम] (सर्वनाम) की विशेषता “बहादुर” होना है।
3. अंकित एक लम्बा लड़का है।
3. Ankit is a tall boy.
Note अंकित (संज्ञा) की विशेषता लम्बा होना है।
जो किसी क्रिया की किसी विशेषण की या किसी दूसरे क्रिया विशेषण की विशेषता को बताते हैं उसे क्रिया विशेषण कहते हैं। Adverb are the words or group of words that show the quality of verb or adjective or another adverb or provide some additional information about them. Ex- Outside, Tonight, Quickly etc.
2. आज मैं बाजार जा रहा हूँ।
2. Today I am going to market.
3. आजकल तुम कहाँ रहते हो ?
3. Where do you live nowadays?
इसे अवश्य पढ़ें → NOUN IN HINDI
यह वो शब्द होते हैं जो किसी संज्ञा या सर्वनाम और वाक्य के दूसरे भाग के बीच के संबंध को दर्शाते हैं उसे संबंध सूचक अव्यय कहते हैं। Preposition is a word used with a noun or pronoun. It expresses the relationship of that noun or pronoun with some other noun or pronoun. Ex- At, On, In etc.
1. राज 5 घंटे से पढ़ रहा है।
1. Raj has been studying for 5 hours.
2. मैं अभी घर पर हूँ।
2. I am at home now.
3. कुएं से पानी निकालो।
3. Draw the water from a well.
यह वह शब्द है जो बीच में आकर दो शब्दों या वाक्यों को जोड़ते हैं उसे समुच्चयबोधक या संयोजक कहते हैं। जैस – और / या / किन्तु / परन्तु / नहीं तो आदि। Conjunction is the word that joins two words or Sentences. Ex- And, But, Or etc.
2. मुझे घूमना पसंद है लेकिन बस से घूमना करना पसंद नहीं है।
2. I like travelling but don’t like to travel by bus.
3. क्या आप चाय लेंगे या कॉफी ?
3. Will you take tea or coffee ?
इसे अवश्य पढ़ें → PRONOUN IN HINDI
4. कोई भी अभी तक आपको नहीं जानता है।
4. No one knows you yet .
इसका प्रयोग अपनी भावनाओं को व्यक्त करने हेतु किया जाता है। अचानक हुई किसी घटना से मन की भावनाओं का व्यक्त होना जैसे खुशी या दुख को प्रकट करना आदि भावनाओं को व्यक्त करने के लिए प्रयोग किये गये ऐसे शब्द के अन्त में एक्सक्लेमेशन मार्क ( ! ) को लगाया जाता है। Interjections are used to express sudden feelings or emotions that originate due to sudden joy or grief etc. Such words or phrases are followed by an exclamation mark ( ! ). Ex- Wow!, Help!, Oh! etc.
1. वाह! क्या सुन्दर लड़की है।
1. Wow! what a pretty girl.
2. कृपया! क्या तुम ये कर सकते हो ?
2. Please! Can you do this ?
3. ओह! यह एक सांप है।
3. Oh! this is a snake.
इसे अवश्य पढ़ें → MODALS IN HINDI
के इस Lesson में अगर आपको कोई समस्या है तो आप हमें Comment Box में पूछ सकते हैं और ये Lesson आपको पसंद आया तो इसे आप अपने दोस्तों के साथ Share कर सकते हैं जिससे आपके दोस्त को भी ये Lesson समझने में मदद मिले।
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मध्यकालीन भारत का इतिहास.
@ English Grammar . school
English grammar rules in Hindi book pdf for free download. This book specially designed for Hindi Medium students preparing for SSC CGL, CHSL, IBPS Bank, UPSSSC PET, CUET and all competitive exams. This aid in effectively preparing for upcoming examinations.
The contents of English Grammar Rules book are given below:
What is Grammar? व्याकरण क्या है ? Sentence (वाक्य) Parts of Speech (पार्ट्स ऑफ़ स्पीच) शब्द-भेद 8 प्रकार के Parts of Speech (शब्द-भेद) इस प्रकार हैं Noun (संज्ञा) Kinds of Noun (संज्ञा के प्रकार) Proper Noun (व्यक्तिवाचक संज्ञा) Common Noun (जातिवाचक संज्ञा) Countable Noun (गणनीय संज्ञा) Noun : Gender (संज्ञा: लिंग) Noun : Number (संज्ञा: वचन) Noun: Case (संज्ञा: कारक) Adjective (विशेषण) Pronoun (सर्वनाम) Verb (क्रिया) Type of Verbs (क्रिया के प्रकार) Adverbs (क्रिया विशेषण) Prepositions (सम्बन्ध सूचक-अव्यय) Conjunction (समुच्चय-बोधक अव्यय) Prepositions (संबंधबोधक ) Basic Uses of Prepositions Interjection (इंटरजेक्शन) विस्मयादी बोधक अव्यय Tense (टेन्स) – काल (समय के सन्दर्भ में क्रिया के रूप) Present Tense Negative Sentence Interrogative Sentence Past Tense Active and Passive voice (कर्त् तथा कर्म वाच्य) Narration (प्रत्यक्ष-अप्रत्यक्ष कथन) Determiners (परिसीमक) Degrees of Comparison Formation of Comparative and Superlative degree Transformation Structures Modals Framing Questions Articles Punctuations विराम चिन्ह Indefinite Tense or Simple Tense Commonest English Words Glossary of English Grammar Terms
Name : English Grammar Book PDF Medium : English and Hindi Magic with English Useful for : SSC, Banks Competitive Exams. Number of pages : 197
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The National Council of Educational Research and Training (NCERT) is a premier educational institution in India. It was established in 1961 with the aim of providing quality education to all students in the country. NCERT is responsible for developing and publishing textbooks, including the NCERT Hindi Grammar Book. In this article, we will discuss the significance of the NCERT Hindi Grammar Book and its importance in the education system of India.
The NCERT Hindi Grammar Book is an essential textbook for students studying Hindi as a language. It is a comprehensive guide that covers all aspects of Hindi grammar. The book is designed to help students learn and understand the Hindi language in a simple and structured manner . It contains various exercises and examples that assist students in mastering Hindi grammar.
The NCERT Hindi Grammar Book is divided into various chapters that cover different aspects of the language. The chapters are arranged in a logical sequence that makes it easy for students to understand the concepts. The book covers various topics such as pronunciation, nouns, verbs, adjectives, adverbs, prepositions, and conjunctions.
The NCERT Hindi Grammar Book is a valuable resource for students, teachers, and anyone who wants to learn Hindi as a language. It is an important tool for improving one’s language skills and communication abilities. The book is written in a simple and easy-to-understand language that makes it accessible to everyone. It provides a solid foundation for students to build upon as they progress in their language-learning journey.
The book is also significant because it is an official textbook published by NCERT . NCERT textbooks are widely recognized as the standard textbooks in India. They are used by millions of students across the country, making them an integral part of the education system. The NCERT Hindi Grammar Book is no exception, and it is an essential textbook for students studying Hindi as a language.
Learning Hindi grammar is essential for anyone who wants to communicate effectively in the language. Grammar provides the structure and rules that govern the language. It helps in forming sentences, conveying meaning, and expressing thoughts and ideas accurately. Without proper grammar, communication can become confusing and ineffective.
Moreover, learning Hindi grammar is important for academic and professional success . It is a requirement for anyone who wants to excel in Hindi literature, journalism, or any other field that involves communication in Hindi. It also helps in developing critical thinking and analytical skills, which are essential in many professions.
The NCERT Hindi Grammar Book is an excellent resource for learning Hindi grammar. It provides a comprehensive guide to Hindi grammar in a structured and easy-to-understand manner. The book contains various examples and exercises that help students practice and reinforce their understanding of the concepts.
The book also provides a step-by-step approach to learning Hindi grammar . It starts with the basics of the language, such as pronunciation and grammar rules, and gradually builds upon them. The chapters are arranged in a logical sequence that makes it easy for students to follow and understand.
The NCERT Hindi Grammar Book also provides additional resources such as vocabulary lists, sample dialogues, and writing exercises . These resources help students develop their language skills and enhance their communication abilities.
These are some of the important topics and content covered in the NCERT Hindi Grammar Book. The book provides a comprehensive guide to learning Hindi grammar and is a valuable resource for students who want to improve their Hindi language skills.
Some of the important content covered in the NCERT Hindi Grammar Book is as follows:
Noun: गुरु (Guru) – teacher Pronoun: वह (Vah) – he/she Adjective: सुंदर (Sundar) – beautiful Verb: खेलना (Khelna) – to play Adverb: धीरे से (Dheere Se) – slowly Preposition: के ऊपर (Ke Upar) – above Conjunction: या (Ya) – or
Simple sentence: मैं भोजन करता हूँ। (Main bhojan karta hoon) – I eat food. Compound sentence: अमित गाना गाता है और समीर नाचता है। (Amit gaana gaata hai aur Sameer naachta hai) – Amit sings a song and Sameer dances. Complex sentence: जब वह दौड़ रहा था, उसका पाँव फिसल गया था। (Jab vah daud raha tha, uska paav fisal gaya tha) – When he was running, he slipped.
Present tense: मैं पढ़ता हूँ। (Main padhta hoon) – I read. Past tense: मैंने पढ़ा। (Maine padha) – I read. Future tense: मैं पढ़ूंगा। (Main padhoonga) – I will read. Indicative mood: वह पढ़ता है। (Vah padhta hai) – He reads. Imperative mood: पढ़ो! (Padho!) – Read! Subjunctive mood: अगर मैं पढ़ता होता तो मैं सफल होता। (Agar main padhta hota to main safal hota) – If I were reading, I would have been successful.
सफलता (Safalta) – Success संघर्ष (Sangharsh) – Struggle व्यवसाय (Vyavsaay) – Business सुरक्षा (Suraksha) – Security प्रेम (Prem) – Love आशा (Asha) – Hope सम्मान (Samman) – Respect
Letter writing: पत्र लिखने का तरीका (Patra likhne ka tarika) – How to write a letter Essay writing: मेरे विद्यालय का वर्णन (Mere vidyalay ka varnan) – Description of my school Story writing: लड़का और सांप (Ladka aur saamp) – Boy and snake
Reading comprehension: बारिश (Baarish) – Rain Listening comprehension: समय प्रबंधन (Samay Prabandhan) – Time management Visual comprehension: एक चित्र का वर्णन (Ek chitra ka varnan) – Description of a picture
अपने मुंह मियां मिट्टी दो (Apne muh miyan mitthi do) – Mind your own business. चलती का नाम गाड़ी (Chalti ka naam gaadi) – The wheels of progress cannot be stopped. जल में रहकर मगर से बैर ठीक नहीं (Jal mein rehkar magar se bair theek nahin) – One cannot be friends with someone while also criticizing them.
Full stop: मैं आज घर जा रहा हूँ। (Main aaj ghar ja raha hoon.) – I am going home today. Comma: उसने रोटी, सब्ज़ी और दही खाया। (Usne roti, sabzi aur dahi khaya.) – He ate bread, vegetables, and yogurt. Question mark: क्या तुमने आज स्कूल जाया? (Kya tumne aaj school jaya?) – Did you go to school today? Exclamation mark: वाह! ये तो बहुत खूबसूरत है। (Waah! Ye to bahut khoobsurat hai.) – Wow! This is very beautiful. Capitalization: भारत का राष्ट्रगान (Bhaarat ka raashtragaan) – The national anthem of India.
Descriptive writing: अपने विद्यालय के बारे में लिखें (Apne vidyalay ke baare mein likhen) – Write about your school. Narrative writing: एक अनुभव जो आपको याद है (Ek anubhav jo aapko yaad hai) – A memorable experience that you remember. Letter writing: अपने मित्र को पत्र लिखें (Apne mitr ko patr likhen) – Write a letter to your friend.
Translation from English to Hindi: The book is on the table. (पुस्तक मेज़ पर है।) Translation from Hindi to English: मैं घर जा रहा हूँ। (Main ghar ja raha hoon.) – I am going home.
These are some of the important content covered in the NCERT Hindi Grammar Book . These topics not only help students to learn Hindi grammar but also improve their overall communication skills in the language. By mastering these topics, students can become proficient in Hindi writing, speaking, and understanding.
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Part of Speech को हिंदी में "शब्द भेद", "भाषा का खंड" या "वाक्य का अंग" कहा जाता है। अंग्रेजी के शब्दों को 8 भागों में विभाजित किया गया है। जिसका उद्देश्य है सभी शब्दों को वाक्यों में उनके कार्य के अनुसार वर्गीकृत करना। "Parts of Speech in Hindi" में हमलोग अंग्रेजी भाषा के शब्द-श्रेणी का अध्ययन करेगें तथा इनके प्रकारों के बारे में जानेंगे।
इस लेख में A, An और The (Articles) के बारे में भी संक्षिप्त में बताया गया है। हांलाकि कुछ व्याकरण विशेषज्ञ इसे English grammar में Adjective का हिस्सा मानते है और, और कुछ इसे 9वें शब्द भेद (part of speech) के रूप में देखते हैं।
Part of Speech | Description | Example |
---|---|---|
व्यक्ति, स्थान, या चीजों के नाम वाले शब्द | Car, dog, city, happiness | |
संज्ञा के बदले प्रयोग होने वाले शब्द | He, she, it, they | |
संज्ञा की विशेषता बताने वाले शब्द | Good, bad, lovely, beautiful, ugly | |
क्रिया या अवस्था बताने वाले शब्द | Run, eat, sleep, exist | |
क्रिया की विशेषता बताने वाले शब्द | Quickly, slowly, very | |
संबंधसूचक शब्द | On, in, at, by, with | |
वाक्य को जोड़ने वाले शब्द | And, but, or, because, although | |
भावना व्यक्त करने वाले शब्द | Wow! oh! ouch! hooray! |
Part of Speech व्याकरण की श्रेणियां हैं जो वाक्यों में शब्दों को उनके कार्य के आधार पर वर्गीकृत करते हैं। इनकी संख्या आठ है। जिसमे Noun , Pronoun , Verb , Adjective , Adverb , Preposition , Conjunction , और Interjection शामिल हैं। Part of Speech हमें यह बताते हैं कि शब्द वाक्यों में कैसे कार्य करते हैं।
उदाहरण
Definition of Noun (संज्ञा की परिभाषा)
ब्रह्माण्ड में हर वह चीज जिसे एक नाम दिया जा सकता है वह Noun कहलाएगा। अपने आस-पास देखिये आपको जो कुछ भी दिख रहा है वह noun है। जैसे- आकाश, तारे, चन्द्रमा, सूर्य, समुन्द्र, पहाड़, जानवर, जमीन, मकान ये सभी noun के उदाहरण हैं।
Noun (संज्ञा) के पांच भेद होते हैं:-
वाक्यों में Noun के उदाहरण
Definition of Pronoun (सर्वनाम की परिभाषा)
वैसे शब्द जो किसी Noun के बदले में प्रयोग हो Pronoun कहलाते है। जैसे: He, She, They, This, It etc.
ऊपर दिए गए वाक्य में मनोज (संज्ञा) के बदले वह शब्द का प्रयोग हुआ है, इसी प्रकार के शब्दों को Pronoun कहा जाता है।
Pronoun के 10 भेद होते हैं:-
वाक्यों में Pronoun के उदाहरण
Definition of Adjective (विशेषण की परिभाषा)
Adjective उन शब्दों को कहा जाता है, जो किसी व्यक्ति या वस्तु की विशेषता बताये। उदाहरण के लिए:
Adjective के 9 भेद होते हैं:-
Definition of Verb (क्रिया की परिभाषा)
वैसे शब्द जिनसे कोई कार्य होने का बोध हो verb कहलाता है। हिंदी में verb को क्रिया कहा जाता है। जैसे दौड़ना, बैठना, पढना, बोलना, खेलना, काम करना इत्यादि।
Verb को विभिन्न प्रकारों में विभाजित किया जा सकता है, उनमे से मुख्य हैं:-
वाक्यों में Verb के उदाहरण
Definition of Adverb (क्रिया-विशेषण परिभाषा)
Adverb को हिंदी में क्रिया-विशेषण कहा जाता है, यह क्रिया शब्द की विशेषता बताते हैं। हिंदी वाक्यों में इनका प्रयोग क्रिया शब्द के ठीक पहले होता है। उदाहरण के लिए:-
अन्य उदाहरण:-
ऊपर दिये गए उदाहरणों में "तेज, धीरे, खाली पैर, आगे" ये सभी शब्द दौड़ने की अलग-अलग विशेषता बता रहे है इसलिए ये सभी शब्द क्रिया-विशेषण (Adverb) कहलायेंगे।
Adverb के आठ भेद होते हैं:-
वाक्यों में Adverb के उदाहरण
Definition of Preposition (पूर्वसर्ग की परिभाषा)
Preposition words किसी वाक्य में स्थान, समय, दिशा, संबंध आदि का संदर्भ दिखाने वाले शब्द होते हैं। जैसे: behind (के पीछे),without (के बिना), till (तक), into (में, अंदर), through (के द्वारा), within (भीतर), since (से, के बाद), with (के साथ), via (से, के रास्ते) इत्यादि।
वाक्यों में Preposition के उदाहरण
Definition of Conjunction (संयोजक की परिभाषा)
दो वाक्यांशों को आपस में जोड़ने वाले शब्द को Conjunction कहा जाता है। जैसे:
उदाहरण में " क्योंकि " शब्द वाक्य के दोनों भागो को आपस में जोड़ता है। अंग्रेजी में ऐसे शब्दों को Conjunction की श्रेणी में रखा जाता है।
वाक्यों में Conjunction के उदाहरण
Definition of Interjection (विस्मयादिबोधक की परिभाषा)
Interjection उन शब्दों को कहा जाता हैं, जिनसे subject (कर्ता) की भावना (emotion) का बोध होता हो।
Emotions में दुःख, गुस्सा, ख़ुशी, आश्चर्य इत्यादि शामिल हो सकते हैं। जैसे- Wow! Ouch! Oh! Alas! and Hurray!
वाक्यों में Interjection के उदाहरण
अंग्रेजी में Articles तीन होते हैं: " A, An और The ."
"A" और "An" का हिंदी अर्थ होता है " एक ", अगर किसी शब्द का उच्चारण हिंदी स्वर से शुरू होता हो तो उसके पहले 'an' अन्यथा 'a' का प्रयोग होता है। The का प्रयोग किसी खास व्यक्ति , वस्तु या स्थिति से सन्दर्भ में होता है।
वाक्यों में Articles के उदाहरण
Part of Speech को हिंदी में "शब्द भेद", "भाषा का खंड" या "वाक्य का अंग" कहा जाता है।
Parts of Speech की संख्या आठ है। जिसमे Noun, Pronoun, Verb, Adjective, Adverb, Preposition, Conjunction, और Interjection शामिल हैं।
Parts of Speech का उद्देश्य है सभी शब्दों को वाक्यों में उनके कार्य के अनुसार वर्गीकृत करना।
इस बात से कोई फर्क नहीं पड़ता, क्योंकि इनके प्रयोग के नियम वही रहने वाले हैं, हांलाकि कुछ व्याकरण विशेषज्ञ इसे English grammar में Adjective का हिस्सा मानते है और, और कुछ इसे 9वें शब्द भेद (part of speech) के रूप में देखते हैं।
Parts of Speech को एक बार में पूरा सीखना कठिन हो सकता है, पहले आप प्रत्येक भेदों का Overview लें, फिर जरुरत अनुसार एक-एक टॉपिक को अच्छे से समझें और इनका बोलने और लिखने में प्रयोग करें।
HindiMadhyam भाषा के प्रति उत्साही लोगों का एक समूह है जो मानते हैं कि सीखना सरल, आनंददायक और सभी के लिए सुलभ होना चाहिए।
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" Past perfect tense " को हिंदी में पूर्ण भूतकाल कहा जाता है। इन्हें पहचानने का तरीका यह है कि हिंदी वाक्यों के अंत में चू...
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अब अगर आप Rules के हिसाब से Sentences में Tense की पहचान करने की थोड़ा और practice करना चाहते हैं, तो नीचे दी गयी वीडियो भी देखिए –
इस Tense को Simple Present Tense भी कहते हैं। (Also known as the Simple Present Tense.) इस Tense के वाक्यों की पहचान है – क्रिया के साथ ” ता है, ती है, ते हैं “ लगकर आता है। जैसे – मैं जाता हूँ, वो आता है, आप नहाते हो आदि।
किस Subject के साथ कौन सी Helping verb??
—————————
अगर आपको 1st Person, 2nd Person, 3rd Person का ज्ञान नहीं है तो कोई बात नहीं, ये वीडियो पूरी देख लो –
इस वीडियो में बताई गई Tables नीचे दी गयी हैं –
Person | I | We |
Person | – | You |
Person | He, She, This, That, It, Singular Noun, Singular Pronoun | They, These, Those, Plural Noun, Plural Pronoun |
Is/Am/Are | Was/Were | Will be | |
Do/Does | Did | Will do | |
Has/Have | Had | Will have |
Is का प्रयोग होता है – 3 rd Person singular के साथ (He, She, This, That, It, Singular Noun, Singular Pronoun) Am का प्रयोग होता है – 1st Person singular के साथ (I) Are का प्रयोग होता है – सभी Plural के साथ (We, You, They, These, Those, Plural Noun, Plural Pronoun)
Was का प्रयोग होता है – सभी Singular के साथ (I, He, She, This, That, It, Singular Noun, Singular Pronoun) Were का प्रयोग होता है – सभी Plural के साथ (We, You, They, These, Those, Plural Noun, Plural Pronoun)
Does का प्रयोग होता है – 3 rd Person singular के साथ (He, She, This, That, It, Singular Noun, Singular Pronoun) Do का प्रयोग होता है – 3 rd Person singular के अलावा सभी के साथ (I, We, You, They, These, Those, Plural Noun, Plural Pronoun)
Has का प्रयोग होता है – 3 rd Person singular के साथ (He, She, This, That, It, Singular Noun, Singular Pronoun) Have का प्रयोग होता है – 3 rd Person singular के अलावा सभी के साथ (I, We, You, They, These, Those, Plural Noun, Plural Pronoun)
Did का प्रयोग होता है – सभी Singular & Plural के साथ (We, You, They, These, Those, Plural Noun, Plural Pronoun) Had का प्रयोग होता है – सभी Singular & Plural के साथ (We, You, They, These, Those, Plural Noun, Plural Pronoun) Will be का प्रयोग होता है – सभी Singular & Plural के साथ (We, You, They, These, Those, Plural Noun, Plural Pronoun) Will do का प्रयोग होता है – सभी Singular & Plural के साथ (We, You, They, These, Those, Plural Noun, Plural Pronoun) Will have का प्रयोग होता है – सभी Singular & Plural के साथ (We, You, They, These, Those, Plural Noun, Plural Pronoun)
अब हम Tense पे वापस चलते हैं। देखते हैं Present Indefinite Tense के Rules:
Rules: Affirmative Sentence – Sub. + V1 + {3rd person Singular के साथ s/es) + Obj. Negative Sentence – Sub. + does/do + not + V1 + Obj. Interrogative Sentence – <WH> + does/do + Sub. + V1 + Obj.? Neg. Int. Sentence – <WH> + does/do + Sub. + not + V1 + Obj.?
Special Case: (जब Subject न दिया हो, बल्कि Subject के बारे में ही पूछा गया हो।) Interrogative Sentence – <WH-Sub> + V1 + {3rd person Singular के साथ s/es) + Obj.? Neg. Int. Sentence – <WH-Sub> + does/do + not + V1 + Object?
जैसा कि मैंने बताया कि
If the verb ends with ‘o’, es is added at the end of the verb. Example: g o becomes go es , d o becomes do es , etc.
If the verb ends with ‘ss’ or ‘sh’, es is added at the end of the verb. Example: ki ss becomes kiss es , Wi sh becomes Wish es , etc.
If the verb ends with ‘x’, ‘zz’, or ‘ch’, es is added at the end of the verb. Example: fi x becomes fix es , bu zz becomes buzz es, Cat ch becomes Catch es, etc.
If the main verb ends with y with a consonant preceding it, es is added at the end of the verb. Example: marry becomes marri es , try becomes tri es , etc.
बाकी लगभग सभी verbs के साथ “s” लगा दिया जाता है।
Sentences covered in the above video:
रवि इस कुर्सी को घसीटता है। (Affir.) (Ravi is kursi ko ghaseetata hai.) Ravi drags this chair.
रवि इस कुर्सी को नहीं घसीटता है। (Neg.) (Ravi is kursi ko nahin ghaseetata hai.) Ravi does not drag this chair.
क्या रवि इस कुर्सी को घसीटता है? (Int.) (Kya Ravi is kursi ko ghaseetata hai?) Does Ravi drag this chair? क्या रवि इस कुर्सी को नहीं घसीटता है? (Neg. Int.) (Kya Ravi is kursi ko nahin ghaseetata hai?) Does Ravi not drag this chair?
रवि क्या घसीटता है? (Special Case – Int.) (Ravi kya ghaseetata hai?) What does Ravi drag?
कुर्सी को कौन घसीटता है? (Special Case – Int.) (Kursi ko kaun ghaseetata hai?) Who drags the chair?
पढ़ाई कौन नहीं करता है? (Special Case – Neg. Int.) (Padhai kon nahi karta hai?) Who does not study?
मैं पानी में अपनी ऊँगली डुबोता हूँ। (Affir.) (Main paani mein apni ungli dubota hoon.) I dip my finger into the water.
मैं पानी में अपनी ऊँगली नहीं डुबोता हूँ। (Neg.) (Main paani mein apni ungli nahi dubota hoon.) I do not dip my finger into the water.
क्या मैं पानी में अपनी ऊँगली डुबोता हूँ? (Int.) (Kya main paani mein apni ungli dubota hoon?) Do I dip my finger into the water?
क्या मैं पानी में अपनी ऊँगली नहीं डुबोता हूँ? (Neg. Int.) (Kya main paani mein apni ungli nahi dubota hoon?) Do I not dip my finger into the water?
पानी में अपनी ऊँगुली कौन डुबोता है? (Special Case – Int.) (Paani mein apni ungli kon dubota hai?) Who dips his finger into the water?
वो लड़का जीतने की कोशिश नहीं करता। (Neg.) (Vo ladka jeetane ki kosis nahi karta.) That boy does not try to win.
आप शर्ट पर बहुत ज़्यादा ब्रश रगड़ते हो। (Affir.) (Aap shirt par bahut jayda brush ragadte ho.) You rub the brush too much on the shirt.
वो दीवार पर क्या चिपकाती है? (Int.) (Vo deewar par kya chipakti hai?) What does she stick on the wall?
कौन -2 खाना अच्छे से नहीं चबाते हैं? (Special Case – Neg. Int.) (Kon – Kon khana ache se nahi chabate hain?) Who all do not chew the food well?
वो लड़के दौड़ने के बाद हाँफते क्यों हैं? (Int.) (Vo ladke daudane ke baad haaften kyun hain?) Why do those boys gasp after running? ये काम कौन करता है? (Special Case – Int.) (Ye kaam kon karta hai?) Who does this work?
राम हर दिन एक किलोमीटर दौड़ता है। Ram har din ek kilometer daudta hai. Ram runs for a km every day.
मैं तुमसे तेज दौड़ता हूँ। Mai tumse tez daudta hoon. I run faster than you.
वह मुझसे बात करती है। Vah mujhse baat krti hai. She talks to me.
वह सीखना चाहता है। Vah seekhna chahta hai. He wants to learn.
वे कड़ी मेहनत करते हैं। Ve kadi mehnat karte hai. They work hard.
राम नहीं दौड़ता। Ram nahi daudta. Ram does not run.
मैं बास्केटबॉल नहीं खेलता। Mai basketball nahi khelta. I do not play basketball.
वे किताबें नहीं पढ़ते हैं। Ve kitaabe nahi padhte hai. They do not read books.
वह सीखना नहीं चाहता। Vah seekhna nahi chahta. He does not want to learn.
वे मेहनत नहीं करते। Ve mehnat nahi karte. They do not work hard.
क्या वह गाता है? Kya vah gata hai? Does he sing?
तुम वहाँ क्यों जाते हो? Tum waha kyu jaate ho? Why do you go there?
हम कितने बजे तक खेलते हैं? Hum kitne baje tak khelte hai? Until what time do we play?
क्या वह स्कूल जाता है? Kya vah school jata hai? Does he go to school?
क्या वह 4 बजे उठता है? Kya vah 4 baje uthta hai? Does he wake up at 4 o’clock?
क्या वह स्कूल नहीं जाता है? Kya vah school nahi jata hai? Does he not go to school?
क्या वह मेहनत से पढ़ाई नहीं करता? Kya vah mehnat se padhai nahi krta? Does he not study hard?
क्या वे एक साथ नहीं खेलते हैं? Kya v eek sath nahi khelte hai? Do they not play together?
आप उसे क्यों नहीं डाँटते? Aap use kyu nahi daantte? Why do you not scold him?
इस Tense के वाक्यों की पहचान है – क्रिया के साथ ” रहा है, रही है, रहे हैं “ लगकर आता है। जैसे – मैं जा रहा हूँ, वो आ रहा है, आप सो रहे हो आदि।
किस Subject के साथ कौन सी Helping verb?? 3rd person Singular Subject के साथ – IS 1st Person Singular Subject (I) के साथ – AM बाकी सभी (Rest all) के साथ – ARE
Rules: Affirmative Sentence- Sub. + is/am/are + V1 + ing + Obj. Negative Sentence- Sub. + is/am/are + not + V1 + ing + Obj. Interrogative Sentence- <WH> + is/am/are + Sub. + V1 + ing + Obj.? Neg. Interrogative Sentence- <WH> + is/am/are + Sub. + not + V1 + ing + Obj.?
Special Case: (जब Subject न दिया हो, बल्कि Subject के बारे में ही पूछा गया हो।) Interrogative Sentence – <WH-Sub> + is/am/are + V1 + ing + Obj.? Neg. Interrogative Sentence – <WH-Sub> + is/am/are + not + V1 + ing + Obj.?
पूजा मसाले पीस रही है। (Affir.) (Pooja masale pees rahi hai.) Pooja is grinding the spices.
पूजा मसाले नहीं पीस रही है। (Neg.) (Pooja masale nahi pees rahi hai.) Pooja is not grinding the spices.
क्या पूजा मसाले पीस रही है? (Int.) (Kya Pooja masale pees rahi hai?) Is Pooja grinding the spices?
पूजा मसाले क्यों पीस रही है? (Int.) (Pooja masale kyu pees rahi hai.) Why is Pooja grinding the spices? पूजा मसाले कहाँ पीस रही है? (Int.) (Pooja masale kaha pees rahi hai?) Where is Pooja grinding the spices?
पूजा किसके साथ मसाले पीस रही है? (Special Case – Int.) (Pooja kiske sath masale pees rahi hai?) With whom is Pooja grinding the spices?
पूजा किस लड़की के साथ मसाले पीस रही है? (Special Case – Int.) (Pooja kis ladki ke saath masale pees rahi hai?) With which girl is Pooja grinding the spices?
पूजा क्या पीस रही है? (Int.) (Pooja kya pees rahi hai?) What is Pooja grinding?
पूजा और अर्चना क्या पीस रही हैं? (Int.) (Pooja aur Archana kya pees rahi hain?) What are Pooja and Archana grinding?
वो अपनी सफलता का श्रेय किसे दे रहा है? (Int.) (Vo apni safalta ka shrey kise de raha hai?) Whom is he giving credit of his success?
किस लड़की का भाई यहाँ आ रहा है? (Special Case – Int.) (Kis ladki ka bhai yaha aa raha hai?) Which girl’s brother is coming here? यहाँ पर आप here से पहले over का यूज़ भी कर सकते हैं। Which girl’s brother is coming over here?
ये पैन कौन खरीद रहा है? (Special Case – Int.) (Ye pen kon khareed raha hai?) Who is buying this pen?
मैं ऐसा क्यों सोच रहा हूँ? (Int.) (Main aisa kyun soch raha hoon?) Why am I thinking so? so की जगह पर आप like this या like that भी कह सकते हैं।
तुम ऐसा कहकर मेरा दिल दुखा रहे हो। (Affir.) (Tum aisa kahkar mera dil dukha rahe ho.) You are hurting me by telling this. telling की ज़गह पर आप saying भी कह सकते हैं।
कोई मुझे याद कर रहा है। (Affir.) (Koi mujhe yaad kar raha hai.) Someone is missing me.
वो खेल रहा है। (Affir.) (Vo khel raha hai.) He is Playing.
क्या वो खेल रहा है? (Int.) (Kya wo khel raha hai?) Is he playing?
वो क्या खेल रहा है? (Int.) (Wo kya khel raha hai?) What is he playing?
वो क्यों खेल रहा है? (Int.) (Vo kyon khel raha hai?) Why is he playing?
वह टहलने जा रही है। Vah tahalne ja rahi hai. She is going for a walk.
मैं पढ़ रहा हूँ। Mai padh raha hoon. I am studying.
वे डिनर कर रहे हैं। Ve dinner kar rahe hai. They are having/taking/eating dinner.
वे पार्टी में जा रहे हैं। Ve ek party me ja rahe hai. They are going to a party.
वो रो रही है। Vo ro rahi hai. She is crying.
वह टहलने नहीं जा रही है। Vah tahalne nahi ja rahi hai. She is not going for a walk.
मैं पढ़ाई नहीं कर रहा हूँ। Mai padhai nahi kar raha hoon. I am not studying.
वे डिनर नहीं कर रहे हैं। Ve dinner nahi kar rahe hai. They are not having dinner.
वे पार्टी में नहीं जा रहे हैं। Ve party me nahi ja rahe hai. They are not going to party.
वह रो नहीं रही है। Vah ro nahi rahi h. She is not crying.
क्या मैं पार्टी में जा रहा हूँ? Kya mai party me ja raha hoon? Am I going to the party?
वह क्यों रो रही है? Vah kyu ro rhi hai? Why is she crying?
क्या मैं पत्र लिख रहा हूँ? Kya mai patra likh raha hu? Am I writing the letter?
वह टहलने क्यों नहीं जा रही है? Vah tahalne kyu nahi ja rahi hai? Why is she not going for a walk?
क्या हम आज स्कूल नहीं जा रहे हैं? Kya hum aj school nahi ja rahe hai? Are we not going to school today?
आज आप अपनी परीक्षा के लिए उपस्थित क्यों नहीं हो रहे हैं? Aaj ap apni pareeksha ke liye upasthit kyu nahi ho rahe hai? Why are you not appearing for your examination today?
वह आज सुबह क्रिकेट क्यों नहीं खेल रहा है? Vah aaj subah cricket kyu nahi khel raha hai? Why is he not playing cricket this morning?
आप अपनी परीक्षाओं के लिए पढ़ाई क्यों नहीं कर रहे हैं? Aap apni pareekshao ke liye padhai kyu nahi kar rhe hai? Why are you not studying hard for your examinations?
इस Tense के वाक्यों की पहचान है – क्रिया के साथ ” चुका है, चुकी है, चुके हैं, लिया है, दिया है, गया है, ली है, दी है, की है” लगकर आता है। किस Subject के साथ कौन सी Helping verb?? 3rd person Singular Subject के साथ – HAS बाकी सभी Subjects के साथ – HAVE
Rules: Affirmative Sentence – Sub. + has/have + V3 + Obj. Negative Sentence – Sub. + has/have + not + V3 + Obj. Interrogative Sentence – <WH> + has/have + Sub. + V3 + Obj.? Negative Interrogative Sentence – <WH> + has/have + Sub. + not + V3 + Obj.?
Special Case: (जब Subject न दिया हो, बल्कि Subject के बारे में ही पूछा गया हो।) Interrogative Sentence – <WH-Sub> + has/have + V3 + Obj.? Negative Interrogative Sentence – <WH-Sub> + has/have + not + V3 + Obj.?
Sentences covered in the video:
उसने मुझे धोखा दिया है। (Affir.) (Usne mujhe dhokha diya hai.) He has cheated on me.
उसने मुझे धोखा नहीं दिया है। (Neg.) (Usne mujhe dhokha nahi diya hai.) He has not cheated on me. क्या उसने मुझे धोखा दिया है? (Int.) (Kya usne mujhe dhokha diya hai?) Has he cheated on me? क्या उसने मुझे धोखा नहीं दिया है? (Neg. Int.) (Kya usne mujhe dhokha nahi diya hai?) Has he not cheated on me?
मुझे किसने धोखा दिया है? (Special Case – Int.) (Mujhe kisne dhokha diya hai?) Who has cheated on me?
हमें किस – किस ने कॉल किया है? (Special Case – Int.) (Hame kis –kis ne call kiya hai?) Who all have called us? हमें किस – किस ने कॉल नहीं किया है? (Special Case – Neg. Int.) (Hame kis –kis ne call nahi kiya hai?) Who all have not called us?
मैंने इस युद्ध में अपने लोगों को खोया है। (Affir.) (Mene is yudh me apne logo ko khoya hai.) I have lost my people in this war.
आपने कईओं को गुमराह किया है। (Affir.) (Aapne kaeeyo ko gumrah kiya hai.) You have misled many.
आपने कईओं को गुमराह नहीं किया है। (Neg.) (Aapne kaeeyo ko gumrah nahi kiya hai.) You have not misled many.
उस आदमी के भाई ने मुझे एक कित़ाब दी है। (Affir.) (Us aadmi ke bhai ne mujhe ek kitaab di hai.) That man’s brother has given me a book. / That man’s brother has given a book to me.
आपने कौन-2 सी फिल्में नहीं देखी हैं? (Special Case – Neg. Int.) (Aapne kaun- kaun shi film nahi dekhi hai?) Which all movies have you not watched?
मेहमान जा चुके हैं। Mehman ja chuke hai. The guests have left.
राम स्कूल चला गया है। Ram school chala gaya hai. Ram has gone to school.
हमने परिसर को घेर लिया है। Humne parisar ko gher liya hai. We have surrounded the premises.
उसने मेरे मैसेज का जवाब दिया है। Usne mere message ka jawab diya hai. She has replied to my message.
उसने परीक्षाएं पास कर ली हैं। Usne pareekshayein paas kar li hain. She has passed the exams.
आपने अपना होमवर्क पूरा नहीं किया है। Aapne apna homework pura nahi kiya hai. You have not completed your homework.
राम खेलने के लिए बाहर नहीं गया है। Ram khelne ke liye bahar nahi gaya hai. Ram has not gone out to play.
वे अभी तक नहीं पहुंचे हैं। Ve abhi tak nahi pahunche hai. They have not arrived yet.
उन्होंने हमें वापस नहीं बुलाया है। Unhone hamein wapas nahi bulaya hai. They have not called us back.
क्या आपने आने वाली परीक्षाओं की तैयारी कर ली है? Kya apne aane wali pareekshao ki taiyari kar li hai? Have you prepared for the upcoming examinations?
क्या उसने आपकी किताब पढ़ी है? Kya usne aapki kitab padhi hai? Has she read your book?
क्या उन्होंने हमें वापस बुलाया है? Kya unhone hamein wapas bulaya hai? Have they called us back?
क्या उन्होंने आपके स्कूल की नोटबुक लौटा दी है? Kya unhone aapke school ki notebook lauta di hai? Have they returned your school notebook?
क्या उन्होंने खेल खेलना समाप्त कर दिया है? Kya unhone khel khelna samapt kar diya hai? Have they finished playing the game?
आपने लाइब्रेरी का बकाया भुगतान क्यों नहीं दिया है? Aapne library ka bakaya bhugtaan kyu nahi diya hai? Why have you not paid the library dues?
उसने मैथमेटिक्स ओलंपियाड के लिए आवेदन क्यों नहीं किया है? Usne mathematics Olympiad ke liye aavedan kyu nahi kiya hai? Why has she not applied for the Mathematics Olympiad?
उन्होंने खाना क्यों नहीं खाया है? Unhone khana kyu nahi khaya hai? Why have they not eaten the food?
वह अपनी किताबें क्यों नहीं लाई है? Vah apni kitaabe kyu nahi lai hai? Why has she not brought her books?
आपने अपना होमवर्क क्यों नहीं किया है? Aapne apna homework kyu nahi kiya hai? Why have you not done your homework?
इस Tense के वाक्यों की पहचान है – क्रिया के साथ ” रहा है, रही है, रहे हैं “ लगकर आता है और साथ ही ” समय के साथ से “ का जिक्र होता है। जैसे – मैं 2 बजे से खेल रहा हूँ, वो सुबह से खा रहा है, आप काफी देर से सो रहे हो आदि।
से के लिए – Since का प्रयोग किसी निश्चित समय से के साथ – The word ‘since’ is used to express the exact time in which the action started. For का प्रयोग किसी समयावधि से के साथ – The word ‘for’ is used to express an unknown amount of time passed. (अगर आप Since और For के प्रयोग को अच्छे से समझना चाहें तो इस आर्टिकल की शुरूआत में जो Tense की 3 घंटे की वीडियो है, उसे ज़रूर देख लीजिए।) किस Subject के साथ कौन सी Helping verb?? 3rd person Singular Subject के साथ – HAS BEEN बाकी सभी Subjects के साथ – HAVE BEEN Rules: Affirmative Sentence – Sub. + has/have + been + V1 + ing + Obj. + since/for + {TIME}. Negative Sentence – Sub. + has/have + not + been + V1 + ing + Obj. + since/for + {TIME}. Interrogative Sentence – <WH> + has/have + Sub. + been + V1 + ing + Obj. + since/for + {TIME} ? Negative Interrogative Sentence – <WH> + has/have + Sub. + not + been + V1 + ing + Obj. + since/for + {TIME} ?
Special Case: (जब Subject न दिया हो, बल्कि Subject के बारे में ही पूछा गया हो।) Interrogative Sentence – <WH-Sub> + has/have + been + V1 + ing + Obj. + since/for + {TIME} ? Negative Interrogative Sentence – <WH-Sub> + has/have + not + been + V1 + ing + Obj. + since/for + {TIME} ?
मैं सुबह से खेल रहा हूँ। (Affir.) (Main subah se khel raha hoon.) I have been playing since morning.
वो काफी देर से खिड़की से झाँक रही है। (Affir.) (Vo kafi der se khidki se jhank rahi hai.) She has been peeping through the window for a long.
वो लड़की 1998 से यहाँ रह रही है। (Affir.) (Vo ladki 1998 se yaha rah rahi hai.) That girl has been living here since 1998.
पच्चीस साल से यहाँ कौन रह रहा है? (Special case – Int.) (25 Saal se yaha kon rah raha hai?) Who has been living here for 25 years?
सुबह से ये काम किसका बेटा कर रहा है? (Special case – Int.) (Subah se ye kaam kiska beta kar raha hai?) Whose son has been doing this work since morning?
मैं दो घंटे से लिख रहा हूँ। (Affir.) (Main 2 ghante se likh raha hoon.) I have been writing for 2 hours.
मैं दो घंटे से नहीं लिख रहा हूँ। (Neg.) (Main 2 ghante se nahi likh raha hoon.) I have not been writing for 2 hours.
क्या मैं दो घंटे से लिख रहा हूँ? (Int.) (Kya main 2 ghante se likh raha hoon?) Have I been writing for 2 hours?
मैं दो घंटे से क्यों लिख रहा हूँ? (Int.) (Mein 2 ghante se kyo likh raha hoon?) Why have I been writing for 2 hours?
दो घंटे से कौन लिख रहा है? (Special Case – Int.) (2 ghante se kaun likh raha hoon?) Who has been writing for 2 hours?
दो घंटे से कौन -कौन लिख रहे हैं? (Special Case – Int.) (2 ghante se kaun -kaun likh raha hoon?) Who all have been writing for 2 hours?
वो कब से खेल रहा है? (Int.) (Vo kab se khel raha hai?) Since when has he been playing?
वह 1947 से यहाँ रह रहा है। Vah 1947 se yaha reh raha hai. He has been living here since 1947.
राम एक घंटे से चल रहा है। Raam ek ghante se chal raha hai. Ram has been walking for one hour.
वह एक हफ्ते से इस किताब को पढ़ रही है। Vah ek hafte se is kitaab ko padh rahi hai. She has been reading this book for a week.
वे सात बजे से पढ़ रहे हैं। Ve saat baje se padh rahe hai. They have been studying since 7 o’clock.
वह एक घंटे से मेरा इंतजार कर रहा है। Vah ek ghante se mera intezaar kar raha tha. He has been waiting for me for an hour.
वह रविवार से पढ़ाई नहीं कर रही है। Vah ravivaar se padhai nahi kar rahi hai. She has not been studying since Sunday.
वे एक साल से एक-दूसरे से नहीं मिल रहे हैं। Ve ek saal se ek dusre se nahi mil rahe hai. They have not been meeting each other for a year.
वे सोमवार से एक्सरसाइज नहीं कर रहे हैं। Ve somvaar se exercise nahi kar rahe hai. They have not been exercising since Monday.
वह एक महीने से प्रैक्टिस नहीं कर रहा है। Vah ek mahine se practice nahi kar raha hai. He has not been practicing for a month.
आप एक महीने से मेरे कॉल का जवाब नहीं दे रहे हैं। Aap ek mahine se mere call ka jawab nahi de rahe hai. You have not been returning my calls for a month.
वे दो घंटे से क्या बात कर रहे हैं? Ve do ghante se kya baat kar rahe hai? What have they been talking about for two hours?
वे पिछले सप्ताह से क्यों लड़ रहे हैं? Ve pichle saptah se kyu lad rahe hai? Why have they been fighting since last week?
क्या वह पच्चीस साल से पढ़ा रही है? Kya vah pachhees saal se padha rahi hai? Has she been teaching for twenty-five years?
कौन पिछले एक घंटे से शोर मचा रहा है? Kaun pichle ek ghante se shor macha raha hai? Who has been making noise for the last one hour?
क्या वह पिछले सात दिनों से एक ही किताब पढ़ रहा है? Kya vah pichle saat dino se ek hi kitaab padh raha hai? Has he been reading the same book for the past seven days?
वह कल से अपने कमरे में क्या कर रहा है? Vah kal se apne kamre me kya kar raha hai? What has he been doing in his room since yesterday?
क्या वह पिछले दो सप्ताह से एक ही प्रोजेक्ट पर काम नहीं कर रहा है? Kya vah pichle do saptah se ek hi project par kaam kar raha hai? Has he not been working on the same project for the last two weeks?
क्या मैं सुबह से वही बात नहीं कह रहा हूँ? Kya mai subah se wahi baat nahi keh raha hu? Have I not been saying the same thing since morning?
क्या आप 2011 से एक ही नाई के पास नहीं जा रहे हैं? Kya ap 2011 se ek hi naai ke paas nahi ja rahe hai? Have you not been going to the same hair dresser since 2011?
इस Tense को Simple Past Tense भी कहते हैं। (Also known as the Simple Past Tense.) इस Tense के वाक्यों की पहचान है – क्रिया के साथ ” आया, गया, रोया, सोया, ली, दी, की ” लगकर आता है।
किस Subject के साथ कौन सी Helping verb?? सकारात्मक वाक्यों ( Affirmative Sentences ) में हमेशा Verb की 2nd form का प्रयोग किया जाता है। बाकी सभी तरह के वाक्यों ( Negative, Interrogative or Neg. Int. Sentences ) में सभी Subjects के साथ – DID का प्रयोग किया जाता है।
Rules: Affirmative Sentence – Sub. + V2 + Obj. Negative Sentence – Sub. + did + not + V1 + Obj. Interrogative Sentence – <WH> + did + Sub.+ V1 + Obj.? Negative Interrogative Sentence – <WH> + did + Sub. + not + V1 + Obj.?
Special Case: (जब Subject न दिया हो, बल्कि Subject के बारे में ही पूछा गया हो।) Interrogative Sentence – <WH-Sub> +V2 + Obj.? Negative Interrogative Sentence – <WH-Sub> + did + not + V1 + Obj.?
उसकी बेटी ने एक सिक्का निगल दिया। (Affir.) (Uski beti ne ek sikka nigal diya.) His daughter swallowed a coin.
उसकी बेटी ने सिक्का नहीं निगला। (Neg.) (Uski beti ne sikka nahi nigala.) His daughter did not swallow a coin.
क्या उसकी बेटी ने सिक्का निगल दिया? (Int.) (Kya uski beti ne sikka nigal diya?) Did his daughter swallow a coin.
क्या उसकी बेटी ने सिक्का नहीं निगला? (Neg. Int.) (Kya uski beti ne sikka nahi nigla?) Did his daughter not swallow a coin?
उसके बेटी ने क्या निगला? (Int.) (Uski beti ne kya nigla?) What did his daughter swallow?
उसके बेटी ने कैसे निगला? (Int.) (Uski beti ne kaise nigla?) How did his daughter swallow?
उसके बेटी ने कब निगला? (Int.) (Uski beti ne kab nigla?) When did his daughter swallow?
उसके बेटी ने कहाँ निगला? (Int.) (Uski beti ne kaha nigla?) Where did his daughter swallow?
उसने चाकू फर्श पर गिरा दिया। (Affir.) (Usne chaaku farsh par gira diya.) He dropped the knife on the floor.
क्या उसने चाकू फर्श पर नहीं गिराया? (Neg.) (Kya usne chaaku farsh par nahi giraya?) Did he not drop the knife on the floor? / Didn’t he drop the knife on the floor?
उसने फर्श पर क्या गिराया? (Int.) (Usne farsh par kya giraya?) What did he drop on the floor?
उसने फर्श पर चाकू किस वज़ह से गिराया? (Int.) (Usne farsh par chaaku kis vajah se giraya?) For what reason did he drop the knife on the floor?
उसने फर्श पर चाकू कैसे गिराया? (Int.) (Usne farsh par chaaku kaise giraya?) How did he drop the knife on the floor?
यहाँ पर पैन किसने फेंका? (Special case – Int.) (Yaha par pen kisne feka?) Who threw the pen here?
उसे किसने डाँटा? (Special case – Int.) (Use kisne daanta?) Who scolded him?
उसने किसे डाँटा? (Int.) (Usne kise daanta?) Whom did he scold?
मैंने रोहन से 500 रुपये उधार लिये। (Affir.) (Mene Rohan se Rs500 udhaar liye.) I borrowed Rs 500 from Rohan. / I took Rs 500 from Rohan as a loan.
मैंने रोहन को 500 रुपये उधार दिये। (Affir.) (Mene Rohan ko Rs 500 udhaar diye.) I lent Rs 500 to Rohan. / I gave Rs 500 to Rohan as a loan.
ये मैंने किया। (Affir.) (Ye mene kiya.) I did this/it.
ये मैंने नहीं किया। (Affir.) (Ye maine nahi kiya.) I did not do this/it.
ये किसने किया? (Special case – Int.) (Ye kisne kiya?) Who did this/it?
ये काम किस –किस ने नहीं किया? (Special Case – Neg. Int.) (Ye kaam kis – kis ne nahi kiya?) Who all did not do this work?
मैं रवि को पसंद करता था। (Affir.) (Main Ravi ko pasand karta tha.) I liked Ravi. / I used to like Ravi.
मैं रवि को पसंद नहीं करता था। (Neg.) (Main Ravi ko pasand nahi karta tha.) I did not like Ravi. / I did not use to like Ravi.
क्या मैं रवि को पसंद करता था? (Int.) (Kya main Ravi ko pasand karta tha?) Did I like Ravi? / Did I use to like Ravi?
हम इस चीज़ पर विश्वास करते थे।(Affir.) (Hum is cheez par vishvash karte the.) We believed in this thing. / We used to believe in this thing.
मैं उसके साथ खेलता था।(Affir.) (Main uske saath khelta thaa.) I used to play with him.
हम अक्सर उससे बात करते थे।(Affir.) (Hum aksar usse baat karte the. We used to often talk to him.
मैं 2007 में उसके साथ खेलता था।(Affir.) (Main 2007 mein uske saath khelta tha.) I played with him in 2007. / I talked to him in 2007.
वो चावल बनाता था। और मैं रोटी बनाता था। (Affir.) (Vo chawal banata tha, aur mein roti banata tha.) He used to cook rice, and I would cook chapattis.
हम वहाँ मिलते थे। फिर हम स्कूल जाते थे। फिर हम खेलते थे। (Affir.) (Hum vahaan milte the. Phir hum school jate the. Phir hum khelte the.) We used to meet there. Then, we would go to school. Then, we would play.
हम हर संडे को मिलते थे। (Affir.) (Hum har Sunday ko milte the.) We used to meet every Sunday. / We met every Sunday.
वे टहलने के लिए गए। Ve tahalne ke liye gaye. They went out for a walk.
उसने उसे एक पत्र लिखा। Usne use ek patra likha. He wrote a letter to her.
उन्होंने अपने दोस्तों के साथ खेला। Unhone apne dosto ke sath khela. They played with their friends.
हमने समय पर अपना होमवर्क जमा कर दिया। Unhone samay par apna homework jama kar diya. We submitted our homework on time.
उन्होंने परीक्षा के लिए क्वालीफाई किया। Unhone pareeksha ke liye qualify kiya. They qualified for the exam.
उन्होंने फाइनल के लिए क्वालीफाई नहीं किया। Unhone final ke liye qualify nahi kiya. They did not qualify for the finals.
वे समय पर बस नहीं पकड़ सके। Ve samay par bus nahi pakad sake. They could not catch the bus on time.
उन्हें गिफ्ट पसंद नहीं आया। Unhe gift pasand nahi aaya. They did not like the gift.
मैंने उसका इंतजार नहीं किया। Maine uska intezaar nahi kiya. I did not wait for him.
उसे फिल्म पसंद नहीं आई। Use film pasand nahi aai. She did not like the movie.
क्या आपको किताब पसंद आई? Kya apko kitab pasand aai? Did you like the book?
क्या उसने आखिरी पेज तक किताब पढ़ी? Kya usne aakhiri page tak kitaab padhi? Did he read the book till the last page?
क्या उसने अपनी परीक्षाओं की तैयारी शुरू कर दी? Kya usne apni pareekshao ki taiyaari shuru kar di thi? Did he start preparing for his examinations?
वे अपने घर से क्यों शिफ्ट हुए? Ve apne ghar se kyu shift hue? Why did they shift from their home?
क्या वे असाइनमेंट देना भूल गए? Kya ve assignment dena bhul gaye? Did they forget to submit their assignments?
क्या मैं अपने दस्तावेज़ नहीं लाया? Kya mai apne dastavej nahi laya? Did I not bring my documents?
क्या उसे रात का खाना पसंद नहीं आया? Kya use raat ko khana pasand nahi aaya? Did she not like dinner?
क्या वह परीक्षा के लिए उपस्थित नहीं हुआ? Kya vah pareeksha ke liye upasthit nahi hua tha? Did he not appear for the examination?
क्या उन्हें क्विज के बारे में पता नहीं था? Kya unhe quiz ke bare me pata nahi tha? Did they not know about the quiz?
The “ Past Continuous Tense ” is also referred to as the “ Past Progressive Tense “. इस Tense के वाक्यों की पहचान है – क्रिया के साथ ” रहा था, रही थी, रहे थे “ लगकर आता है। जैसे – मैं जा रहा था, वो आ रहा था, आप सो रहे थे आदि। किस Subject के साथ कौन सी Helping verb?? Singular Subjects के साथ – WAS Plural Subjects के साथ – WERE
Rules: Affirmative Sentence – Sub.+ was/were + V1 + ing + Obj. Negative Sentence – Sub. + was/were + not + V1 + ing + Obj. Interrogative Sentence – <WH> + was/were + Sub. + V1 + ing + Obj.? Negative Interrogative Sentence – <WH> + was/were + Sub. + not + V1 + ing + Obj.?
Special Case: (जब Subject न दिया हो, बल्कि Subject के बारे में ही पूछा गया हो।) Interrogative Sentence – <WH-Sub> + was/were + V1 + ing + Obj.? Negative Interrogative Sentence – <WH-Sub> + was/were + not + V1 + ing + Obj.?
वो एक संतरे को छील रही थी। (Affir.) (Vo ek santare ko cheel rahi thee.) She was peeling off an orange.
वो क्या छील रही थी? (Int.) (Vo kya cheel rahi thee?) What was she peeling?
मैं किसे बता रहा था? (Affir.) (Main kise bata raha tha?) Whom was I telling?
हम ऑफिस से निकल रहे थे। (Affir.) (Hum office se nikal rahe the.) We were leaving the office.
हम ऑफिस के लिए निकल रहे थे। (Affir.) (Hum office ke liye nikal rahe the.) We were leaving for the office.
कौन –कौन हसँ रहे थे? (Special Case – Int.) (Kon –kon hans rahe the?) Who all were laughing?
तुम उसे क्यों दोष दे रहे थे? (Int.) (Tum use kyom dosh de rahe the?) Why were you blaming him?
किसकी बहन वहाँ आ रही थी? (Special Case – Int.) (Kiski behan vahaan aa rahi thee?) Whose sister was coming there?
वह एक आर्टिकल लिख रहा था। Vah ek article likh raha tha. He was writing an article.
वे प्रोजेक्ट पर काम कर रहे थे। Ve project par kaam kar rahe the. They were working on the project.
वह अपना मैथमेटिक्स का होमवर्क पूरा कर रही थी। Vah apna mathematics ka homework pura kar rahi thi. She was completing her Mathematics homework.
वह अपनी आने वाली परीक्षाओं की तैयारी कर रहा था। Vah apni aane wali pareekshao ki taiyaari kar raha tha. He was preparing for his upcoming examinations.
वह अपनी कार की मरम्मत कर रही थी। Vah apni car ki marammat kar rahi thi. She was repairing her car.
वे बाहर नहीं जा रहे थे। Ve bahar nahi ja he the. They were not going out.
वह पिकनिक के लिए तैयार हो रही थी। Vah apni picnic ke liye taiyaar ho rahi thi. She was getting ready for the picnic.
वे शिक्षक दिवस के लिए कक्षा को सजा रहे थे। Ve shikshak diwas ke liye kaksha ko saja rahe the. They were decorating the classroom for Teacher’s Day.
बच्चे गार्डन में इधर-उधर भाग रहे थे। Bachhe garden me idhar udhar bhaag rahe the. The children were running around the garden.
क्या वे कॉलेज जाने के लिए निकल रहे थे? Kya ve college jane ke liye nikal rahe the? Were they leaving to go to college?
क्या वह उनके साथ पार्टी में जा रही थी? Kya vah unke sath party me ja rahi thi? Was she accompanying them to the party?
वे पिकनिक का आयोजन कहाँ कर रहे थे? Ve picnic ka aayojan kaha kar rahe the? Where were they organizing the picnic?
वह क्या कर रही थी? Vah kya kar rahi thi? What was she doing?
क्या वह गाना गा रही थी? Kya vah gaana ga rahi thi? Was she singing a song?
उनकी माँ उन्हें उनकी गलतियों के लिए क्यों नहीं डाँट रही थी? Unki ma unhe unki galtiyon ke liye kyu nahi daant rahi thi? Why was their Mother not scolding them for their mistakes?
तुम मुझे कॉल क्यों नहीं कर रहे थे? Tum mujhe call kyu nahi kar rahe the? Why were you not calling out to me?
क्या वह ऑफिस के समय पर काम नहीं कर रही थी? Kya vah office ke samay par kaam nahi kar rahi thi? Was she not working during office hours?
क्या मैं सवालों के सही जवाब नहीं दे रहा था? Kya mai sawalo ke sahi jawab nahi de raha tha? Was I not answering the questions correctly?
वह घूमने के लिए क्यों नहीं जा रहा था? Vah ghumne ke liye kyu nahi ja raha tha? Why was he not going for his walks?
इस Tense के वाक्यों की पहचान है – क्रिया के साथ ” चुका था, चुकी थी, चुके थे, लिया था, दिया था, गया था, ली थी, दी थी, की थी” लगकर आता है। सभी Subjects के साथ – HAD का प्रयोग किया जाता है।
Rules: Affirmative Sentence – Sub. + had + V3 + Obj. Negative Sentence – Sub. + had + not + V3 + Obj. Interrogative Sentence – <WH> + had + Sub. + V3 + Obj.? Negative Interrogative Sentence – <WH> + had + Sub. + not + V3 + Obj.?
Special Case: (जब Subject न दिया हो, बल्कि Subject के बारे में ही पूछा गया हो।) Interrogative Sentence – <WH-Sub> + had + V3 + Obj.? Negative Interrogative Sentence – <WH-Sub> + had + not + V3 + Obj.?
उसने मुझे जकड़ लिया था। (Affir.) (Usne mujhe jakad liya tha.) He had clinched me.
मुझे उस दिन किसने जकड़ा था? (Special Case – Int.) (Mujhe us din kisne jakda tha?) Who had clinched me that day?
किसने अपना काम पूरा नहीं किया था। (Special Case – Neg. Int.) (Kisne apna kaam poora nahi kiya tha.) Who had not completed his work?
एक दिन, पापा ने हमें मजबूत रस्सी से बाँध दिया था। (Affir.) (Ek din papa me hame majboot rasshi se baandh diya thaa.) One day, Papa had tied us with a strong rope. मुझसे किस लड़के ने किताब ली थी? (Special Case – Int.) (Mujhse kis ladke ne kitaab lee thee?) Which boy had taken the book from me?
डॉक्टर के आने से पहले ही मरीज का निधन हो गया था। Doctor ke aane se pehle hi mareez ka nidhan ho gaya tha. The patient had passed away before the arrival of the doctor.
उसने बचपन में कई सर्जरी करवाई थी। Usne Bachpan me kai surgery karvaai thi. She had undergone numerous surgeries during her childhood.
उसने असाइनमेंट पूरा कर लिया था, लेकिन उसे स्कूल ले जाना भूल गई। Usne assignment pura kar liya tha lekin use school le jana bhool gai. She had completed the assignments but forgot to take them to school.
उन्होंने बहुत अधिक जंक फूड खा लिया था। Unhone bahut adhik junk food kha liya tha. They had consumed too much junk food.
मेरे पहुँचने से पहले ही आप निकल चुके थे। Mere pahuchne se pehle hi aap nikal chuke the. You had left even before I reached.
कक्षा की मॉनिटर ने छात्रों को समय सीमा के बारे में सूचित नहीं किया था। Kaksha ki monitor ne chatro ko samay seema ke baare me soochit nahi kiya tha. The class monitor had not informed the students about the deadline.
हमने अपने छात्रावास के कमरे को साफ नहीं किया था। Humne apne chhatravaas ke kamre ko saaf nahi kiya tha. We had not cleaned our dorm room.
वे स्कूल नहीं गए थे। Ve school nahi gaye the. They had not gone to school.
उसने अपने स्कूल फेयरवेल के लिए अपनी नई ड्रेस पहन रखी थी। Usne apne school farewell ke liye apni nai dress pehan rakhi thi. She had worn her new dress for her school farewell.
क्या आपने अपनी परीक्षा की तैयारी की थी? Kya apne apni pareeksha ki taiyaari kit hi? Had you prepared for your examination?
उसने पत्र क्यों लिखा था? Usne patra kyu likha tha? Why had she written a letter?
उसने किससे मदद मांगी थी? Usne kisse madad maangi thi? Who had he asked for help?
क्या उसने धूम्रपान छोड़ दिया था? Kya usne dhoomrapaan chhod diya tha? Had he quit smoking?
मेरे पहुंचने से पहले ही वह क्यों चला गया था? Mere pahuchne se pehle hi vah kyu chala gaya tha? Why had he left before I reached the place?
उसने आपको अपनी पार्टी में क्यों नहीं आमंत्रित किया था? Usne apko apni party me kyu nahi amantrit kiya tha? Why had she not invited you to her party?
क्या उन्होंने परीक्षा की तारीख अभी तक नहीं बदली थी? Kya unhone pareeksha ki tareekh abhi tak nahi badli thi? Had they not changed the date of the examination yet?
वह परीक्षा के लिए उपस्थित क्यों नहीं हुआ था? Vah pareeksha ke liye upasthit kyu nahi hua tha? Why had he not appeared for the examination?
आपने निर्धारित समय पर दवा क्यों नहीं ली थी? Apne nirdharit samay par dawa kyu nahi li thi? Why had you not taken the medicine at the designated timings?
उन्होंने प्रस्ताव को क्यों नहीं स्वीकार किया था? Unone prastaav ko kyu nahi sweekar kiya tha? Why had they not accepted the proposal?
इस Tense के वाक्यों की पहचान है – क्रिया के साथ ” रहा था, रही थी, रहे थे “ लगकर आता है और साथ ही ” समय के साथ से “ का जिक्र होता है। जैसे – मैं 2 बजे से खेल रहा था, वो सुबह से खा रहा था, आप काफी देर से सो रहे थे आदि। से के लिए – Since का प्रयोग किसी निश्चित समय से के साथ – The word ‘since’ is used to express the exact time in which the action started. For का प्रयोग किसी समयावधि से के साथ – The word ‘for’ is used to express the duration of time. किस Subject के साथ कौन सी Helping verb?? सभी Subjects के साथ – HAD BEEN Rules: Affirmative Sentence – Sub. + had + been + V1 + ing + Obj. + Since/For + {TIME}. Negative Sentence – Sub.+ had + not + been + V1 + ing + Obj. + Since/For + {TIME}. Interrogative Sentence – <WH> + had + Sub. + been + V1 + ing + Obj. + Since/For + {TIME} ? Neg. Interrogative Sentence – <WH> + had + Sub. + not + been + V1 + ing + Obj. + Since/For + {TIME} ?
Special Case: (जब Subject न दिया हो, बल्कि Subject के बारे में ही पूछा गया हो।) Interrogative Sentence – <WH-Sub> + had + been + V1 + ing + Obj. + Since/For + {TIME}.? Neg. Interrogative Sentence – <WH-Sub> + had + not + been + V1 + ing + Obj. + Since/For + {TIME}.?
हम कई सालों से मिल रहे थे।(Affir.) (Hum kai salo se mil rahe the.) We had been meeting for many years.
वो 2 बजे से फुटबाल नहीं खेल रहा था।(Neg.) (Vo 2 baje se football nahi khel raha tha.) He had not been playing football since 2 o’clock.
15 साल से वो किस ऑफिस में काम कर रहा था। (Int.) (15 saal se vo kis office mein kaam kar raha tha.) In which office had he been working for years?
आप वहाँ कब से रह रहे थे? (Int.) (Aap vahaan kab se rah rahe the?) Since when had you been living there?
उसे 2 महीने से कौन परेशान कर रहा था? (Special Case – Int.) (Use 2 maheene se kon pareshaan kar raha tha?) Who had been bothering him for 2 months?
वे दो घंटे से फिल्म देख रहे थे। Ve do ghante se film ekh rahe the. They had been watching the movie for two hours.
वह 8 बजे से पढ़ रही थी। Vah 8 baje se padh rahi thi. She had been studying since 8 o’clock.
वह छह महीने से नौकरी के लिए अप्लाई कर रहा था। Vah 6 mahine se naukri ke liye apply kar raha tha. He had been applying for jobs for six months.
वे 15 वर्षों से अपना बिज़नेस चला रहे थे। Ve 15 varsho se apna business chala rahe the. They had been running their business for over fifteen years.
मैं पिछले हफ़्ते से तुम्हारा इंतज़ार कर रहा था। Mai pichle hafte se tumhara intezaar kar raha tha. I had been waiting for you since last week.
वे दो घंटे से फिल्म नहीं देख रहे थे। Ve do ghante se film nahi dekh rahe the. They had not been watching the movie for two hours.
वह 8 बजे से नहीं पढ़ रही थी। Vah 8 baje se nahi padh rahi thi. She had not been studying since 8 o’clock.
वह छह महीने से नौकरियों के लिए अप्लाई नहीं कर रहा था। Vah chhe mahine se naukriyo ke liye apply nahi kar rha tha. He had not been applying for jobs for six months.
वे पिछले दो हफ्तों से किताबें नहीं पढ़ रहे थे। Ve pichle do hafto se kitaab nahi padh rhe the. They had not been reading books for the last two weeks.
बच्चे 5 बजे से नहीं खेल रहे थे। Bacche 5 baje se nahi khel rahe the. The kids had not been playing since 5 o’clock.
क्या वे 2017 से प्रोजेक्ट पर काम कर रहे थे? Kya ve 2017 se project par kaam kar rahe hai? Had they been working on the project since 2017?
वह दो महीने से शाकाहारी भोजन क्यों खा रहा था? Vah do mahine se shakahari bhojan kyu kha raha tha? Why had he been eating vegetarian food for two months?
वे 2015 से एक ही कैमरे का उपयोग क्यों कर रहे थे? Ve 2015 se ek hi camera ka upyog kyu kar rahe the? Why had they been using the same camera since 2015?
वह दो दिनों से अपनी दवा क्यों नहीं ले रही थी? Vah do dino se apni dawa kyu nahi le rahi thi? Why had she not been taking her medicine for two days?
वे तीन सप्ताह से अपने कमरे की सफाई क्यों नहीं कर रहे थे? Ve teen saptah se apne kamre ki safai kyu nahi kar rahe the? Why had they not been cleaning their room for three weeks?
वह सोमवार से परीक्षा के लिए प्रैक्टिस क्यों नहीं कर रहा था? Vah somvaar se pareeksha ke liye practice kyu nahi kar raha tha? Why had he not been practicing for the examination since Monday?
क्या वह तब से पढ़ाई नहीं कर रहा था जब उसके पिता काम के लिए चले गए थे? Kya veh tab se padhai nahi kar raha tha jab uske pita kaam ke liye chale gaye the? Had he not been studying since his father left for work?
इस Tense को Simple Future Tense भी कहते हैं। (Also known as the Simple Future Tense.) इस Tense के वाक्यों की पहचान है – क्रिया के साथ ” गा, गे, गी” लगकर आता है। किस Subject के साथ कौन सी Helping verb?? सभी Subjects के साथ – WILL अब “SHALL” का प्रयोग केवल एक Modal Verb की तरह ही किया जाता है। इसीलिए अब आप अक्सर देखते हैं कि सभी Future Tense के सभी Sentences में अब किसी भी Subject के साथ “WILL” का ही प्रयोग किया जाता है।
Rules: Affirmative Sentence – Sub. + will + V1 + Obj. Negative Sentence – Sub. + will + not + V1 + Obj. Interrogative Sentence – <WH> + will + Sub. + V1 + Obj.? Negative Interrogative Sentence – <WH> + will + Sub. + not + V1 + Obj.?
Special Case: (जब Subject न दिया हो, बल्कि Subject के बारे में ही पूछा गया हो।) Interrogative Sentence – <WH-Sub> + will + V1 + Obj.? Neg. Interrogative Sentence – <WH-Sub> + will + not + V1 + Obj.?
वो तुम्हें माफ कर देगा। (Affir.) (Vo tumhe maaf kar dega.) He will forgive you.
वो तुम्हें किस शर्त पर पैसे देगा? (Int.) (Vo tumhe kiss hart par paise dega?) On which/what condition will he give you money?
मैं यहाँ एक गढ्ढा खोदूँगा। (Affir.) (Main yaha ek gadhaa khodunga.) I will dig a pit over here.
चिंता मत करो! मैं तुम्हें इस काम की याद दिला दूँगा। (Chinta mat karo! Main tumhe is kaam ki yaad dila doonga.) Don’t worry! I will remind you of this work.
कौन माफ करेगा तुम्हें? कम से कम वो तो तुम्हें कभी माफ नहीं करेगा। (Kon maaf krega tumhe? Kam se kam vo to tumhe kabhi maaf nahi krega.) Who will forgive you? At least, he will never forgive you.
वह कल पहुँचेगा। Vah kal pahunchega. He will arrive tomorrow.
वह इसे कल खरीदेगी। Vah ise kal khareedegi. She will buy it tomorrow.
वे उसे एक उपहार भेजेंगे। Ve use ek uphar bhejenge. They will send a gift to him.
वह कॉलेज के लिए निकलेगी। Vah college ke liye niklegi. She will leave for college.
वह उससे शादी करेगा। Vah usse shadi karegi. He will marry her.
वह आपकी मदद नहीं करेगा। Vah apki madad nahi karega. He will not help you.
वे आपसे नहीं मिलेंगे। Ve apse nahi milenge. They will not meet you.
वह कॉलेज नहीं जाएगी। Vah college nahi jayegi. She will not go to college.
वह उससे शादी नहीं करेगा। Vah usse shadi nahi karega. He will not marry her.
वह छात्र इस वर्ष परीक्षा नहीं देगा। Vah student is varsha exam nahi dega. That student will not appear for the exam this year.
आप अपने पंखे की मरम्मत कब करेंगे? Aap apne pankhe ki marammat kab karenge? When will you repair your fan?
शिक्षक परीक्षा कब आयोजित करेंगे? Shikshak pareeksha kab aayojit karenge? When will the teacher conduct the test?
आप टेस्ट के लिए प्रैक्टिस कब शुरू करेंगे? Aap test ke liye practice kab shuru karenge? When will you start practicing for the test?
आप आज रात को क्या खाओगे? Aap aj raat ko kya khaoge? What will you eat tonight?
वह गलत काम क्यों करेगा? Vah galt kaam kyu karega? Why will he do the wrong thing?
वह उसे निमंत्रण क्यों नहीं भेजेगा? Vah use nimantran kyu nahi bhejega? Why will he not send an invitation to him?
वह परीक्षा के लिए उपस्थित क्यों नहीं होगा? Vah pareeksha ke liye upasthit kyu nahi hoga? Why will he not appear for the examination?
वह यहाँ क्यों नहीं आएगी? Vah yaha kyu nahi aayegi? Why will she not come here?
वह काम क्यों नहीं करेगा? Vah kaam kyu nahi karega? Why will he not work?
इस Tense के वाक्यों की पहचान है – क्रिया के साथ ” रहा होगा, रही होगी, रहे होंगे “ लगकर आता है। किस Subject के साथ कौन सी Helping verb?? सभी Subjects के साथ – WILL BE
Rules: Affirmative Sentence Sub. + will be + V1 + ing + Obj. Negative Sentence Sub. + will not be + V1 + ing + Obj. Interrogative Sentence <WH> + will + Sub. + be + V1 + ing + Obj.? Negative Interrogative Sentence <WH> + will + Sub. + not + be + V1 + ing + Obj.?
Special Case: (जब Subject न दिया हो, बल्कि Subject के बारे में ही पूछा गया हो।) Interrogative Sentence <WH-Sub> + will be + V1 + ing + Obj.? Neg. Interrogative Sentence <WH-Sub> + will not be + V1 + ing + Obj.?
वो 2 बजे खेल रहा होगा। (Affir.) (VO 2 baje khel raha hoga.) He will be playing at 2 o’clock.
वो इस वक्त खेल रहा होगा।(Affir.) (Vo es waqt khel raha hoga.) He would be playing right now.
हम अगले साल साथ रह रहे होंगे।(Affir.) (Hum agle saal sath rah rahe honge.) We will be living together next year.
क्या वो इस वक्त देहरादून जा रहा होगा? (Int.) (Kya vo es waqt dehradun jaa raha hoga?) Would he be going to Dehradun at this time?
6 बजे बस निकल रही होगी।(Affir.) (6 baje bus nikal rahi hogi.) The bus will be leaving at 6.
जल्दी जाओ, बस निकल रही होगी।(Affir.) (Jaldi jao, bus nikal rahi hogi.) Hurry up, the bus would be leaving.
बस पक्का निकल रही होगी। (Affir.) (Bus pakka nikal rahi hogi.) The bus must be leaving.
बस शायद निकल रही होगी। (Affir.) (Bus shayad nikal rahi hogi.) The bus may be leaving ./ The bus might be leaving. / The bus could be leaving.
वह कल अपनी प्रतियोगिता की तैयारी कर रहा होगा। Vah kal apni pratiyogita ki taiyaari kar raha hoga. He will be preparing for his competition tomorrow.
आप कल शाम को अगले चरण के लिए योजना बना रहे होंगे। Aap kal sham ko agle charan ke liye yojna bana rhe honge. You will be planning for the next step tomorrow evening.
कल बारिश हो रही होगी। Kal baarish ho rahi hogi. It will be raining tomorrow.
आप 2 दिन बाद कंपनी के विज्ञापन विभाग का कार्यभार संभाल रहे होंगे। Aap 2 din baad company ke vigyapan vibhaag ka karyabhar sambhal rahe honge. You will be taking over the Advertisement department of the company after 2 days.
हम अगले साल अमेरिका जा रहे होंगे। Hum agle saal America ja rahe honge. We will be going to America next year.
वह कल स्कूल नहीं जा रही होगी। Vah kal school nahi ja rahi hogi. She will not be going to school tomorrow.
हम अगले साल अमेरिका नहीं जा रहे होंगे। Hum agle saal America nahi ja rahe honge. We will not be going to America next year.
कल बारिश नहीं हो रही होगी। Kal baarish nahi ho rahi hogi. It will not be raining tomorrow.
वह कल स्कूल कितने बजे जा रही होगी? Vah kal school kitne baje ja rahi hogi? At what time will she be going to school tomorrow?
हम अगले साल अमेरिका क्यों जा रहे होंगे? Hum agle saal America kyo ja rahe honge? Why will we be going to America next year?
क्या कल बारिश हो रही होगी? Kya kal baarish ho rahi hogi? Will it be raining tomorrow?
क्या वह आज शाम को इवेंट में गाने गा रही होगी? Kya vah aaj shaam ko event me gaane ga rahi hogi? Will she be singing songs at the event in the evening today?
वह कल स्कूल क्यों नहीं जा रही होगी? Vah kal school kyon nahi ja rahi hogi? Why will she not be going to school tomorrow?
क्या कल बारिश नहीं हो रही होगी? Kya kal baarish nahi ho rahi hogi? Will it not be raining tomorrow?
इस Tense के वाक्यों की पहचान है – क्रिया के साथ ” चुका होगा, चुकी होगी, चुके होंगे, लिया होगा, दिया होगा, गया होगा, ली होगी, दी होगी, की होगी “ लगकर आता है। किस Subject के साथ कौन सी Helping verb?? सभी Subjects के साथ – WILL HAVE
Rules: Affirmative Sentence Sub. + will have + V3 + Obj. Negative Sentence Sub. + will not have + V3 + Obj. Interrogative Sentence <WH> + will + Sub. + have + V3 + Obj.? Negative Interrogative Sentence <WH> + will + Sub. + not + have + V3 + Obj.?
Special Case: (जब Subject न दिया हो, बल्कि Subject के बारे में ही पूछा गया हो।) Interrogative Sentence <WH-Sub> + will have + V3 + Obj.? Neg. Interrogative Sentence <WH-Sub> + will not have + V3 + Obj.?
वो 5 बजे खेल चुका होगा।(Affir.) (Vo 5 baje khel chukka hoga.) He will have played at 5.
वो अब तक खेल चुका होगा।(Affir.) (Vo ab tak khel chukka hoga.) He would have played by now.
कल सुबह वो अमेरिका निकल चुका होगा।(Affir.) (Kal subah vo America nikal chukka hoga.) Tomorrow morning, he will have left for America.
क्या वो 2025 तक ग्रैजुएशन कर चुकी होगी? (Int.) (Kya wo 2025 tak kar chuki hogi?) Will she have graduated by 2025? / Will she have done graduation by 2025?
आपमें से कितने अगले साल तक जॉब पा चुके होंगे? (Special Case – Int.) (Aapme se kitne agle saal tak job paa chuke honge?) How many of you will have found a job by the next year?
मेरे पापा घर पहुँच चुके होंगे।(Affir.) (Mere papa ghar pahuch chuke honge.) My father would have reached home.
हम शाम को दिल्ली पहुँच चुके होंगे। (Affir.) (Hum sham ko Delhi pahuch chuke honge.) We will have reached Delhi in the evening.
वह 2025 तक बहुत पैसा कमा चुका होगा। Vah 2025 tak bahut paisa kama chukka hoga. He will have earned a lot of money by 2025.
वह 2020 तक ग्रेजुएशन कर चुकी होगी। Vah 2020 tak graduation kar chuki hogi. She will have graduated by 2020.
वह 2025 तक बहुत पैसा नहीं कमा चुका होगा। Vah 2025 tak bahut paisa nahi kama chukka hoga. He will not have earned a lot of money by 2025.
वह 2020 तक ग्रेजुएशन नहीं कर चुकी होगी। Vah 2020 tak graduation nahi kar chuki hogi. She will not have graduated by 2020.
क्या वह 2025 तक बहुत पैसा कमा चुका होगा? Kya vah 2025 tak bahut paisa kama chukka hoga? Will he have earned a lot of money by 2025?
क्या वह 2020 तक ग्रेजुएशन कर चुकी होगी? Kya vah 2020 tak graduation kar chuki hogi? Will she have graduated by 2020?
क्या वह 2025 तक बहुत पैसा नहीं कमा चुका होगा? Kya vah 2025 tak bahut paisa nahi kama chukka hoga? Will he not have earned a lot of money by 2025?
क्या वह 2020 तक ग्रेजुएशन नहीं कर चुकी होगी? Kya vah 2020 tak graduation nahi kar chuki hogi? Will she not have graduated by 2020?
इस Tense के वाक्यों की पहचान है – क्रिया के साथ ” रहा होगा, रही होगी, रहे होंगे “ लगकर आता है और साथ ही ” समय के साथ से “ का जिक्र होता है। से के लिए – Since का प्रयोग – बीते कल के किसी निश्चित समय से के साथ From का प्रयोग – भविष्य में आने वाले किसी निश्चित समय से के साथ For का प्रयोग – किसी समयावधि से के साथ (ये बात Tense की वीडियो में मैंने बहुत अच्छे से समझायी है। आप वीडियो ज़रूर देखिए।)
किस Subject के साथ कौन सी Helping verb?? सभी Subjects के साथ – WILL HAVE BEEN Rules: Affirmative Sentence – Sub. + will have been + V1 + ing + Obj. + since/from/for + {TIME}. Negative Sentence – Sub. + will not have been + V1 + ing + Obj. + since/from/for + {TIME}. Interrogative Sentence – <WH> + will + Sub. + have + been + V1 + ing + Obj. + since/from/for + {TIME} ? Neg. Interrogative Sentence – <WH> + will + Sub. + not + have + been + V1 + ing + Obj. + since/from/for + {TIME} ?
Special Case: (जब Subject न दिया हो, बल्कि Subject के बारे में ही पूछा गया हो।) Interrogative Sentence <WH-Sub> + will have been + V1 + ing + Obj. + since/from/for + {TIME}? Neg. Interrogative Sentence <WH-Sub> + will not have been + V1 + ing + Obj. + since/from/for + {TIME}?
कल, वो सुबह से पढ़ रही होगी।(Affir.) (Kal vo subah se padh rahi hogi.) Tomorrow, she will have been studying from the morning.
वो सुबह से पढ़ रही होगी। (Affir.) (Vo subah se padh rahi hogi.) She would have been studying since morning.
अगले साल मई में, हम इस कम्पनी में दो साल से काम कर रहे होंगे।(Affir.) (Agle saal May mein, hum es company mein do saal se kaam kar rahe honge.) Next year in May, we will have been working in this company for 2 years.
मुझे लगता है, वो 2017 से मेरी विडियोज़ देख रहा होगा।(Affir.) (Mujhe lagta hai, vo 2017 se meri video dekh raha hoga.) I think, he would have been watching my videos since 2017.
कौन-2 घर नहीं आया? Kaun-2 ghar nahi aaya? Past Indefinite Tense – Negative Interrogative Sentence <Wh Family> + did + subject + not + V1 + obj.? Who all did not come home?
मैं वहाँ कम से कम एक बार जाऊँगा। Main vahaan kam se kam ek baar jaunga. Future Indefinite Tense – Affirmative Sentence Subject + will + V1 + Obj. I will go there at least once.
क्या वो खेल रहा है? Kya vo khel raha hai? Present Continuous Tense – Interrogative Sentence <WH> + is/am/are + Subject + V1 + ing + Obj.? Is he playing?
वो क्या खेल रहा है? Vo kya khel raha hai? Present Continuous Tense – Interrogative Sentence <WH> + is/am/are + Subject + V1 + ing + Obj.? What is he playing?
वो कब से खेल रहा है? Vo kab se khel raha hai? Present Perfect Continuous Tense – Interrogative Sentence <WH> + has/have + sub. + been + V1 + ing + Obj. + since/for + {time}? Since when has he been playing?
हम 4 बजे तक ऑफिस पहुँच चुके होंगे। Hum 4 baje tak office pahunch chuke honge. Future Perfect Tense – Affirmative Sentence Subject + will have + V3 + Obj. We will have reached the office by 4 o’clock.
आप उसका दिल दुखाते हो। Aap uska dil dukhate ho. Present Indefinite Tense – Affirmative Sentence Subject + V1 + (s, es – 3 rd person singular) + Obj. You hurt him.
आपने उसका दिल दुखाया। Aapne uska dil dukhaya. Past Indefinite Tense – Affirmative Sentence Subject + V2 + Obj. You hurt him.
उसके माता पिता उस पर भरोसा नहीं करते। Uske mata pita us par bharosa nahi karte. Present Indefinite Tense – Negative Sentence Subject + does/do + not + V1 + obj. His parents do not trust him.
Tense Practice Exercise continues…
मैंने किताब नहीं खरीदी। Maine kitaab nahi kharidi. Past Indefinite Tense – Negative Sentence Subject + did + not + V1 + Obj. I did not buy the book.
मैंने उसकी आवाज पहचान ली है। Mene uski aawaaz pahchan li hai. Present Perfect Tense – Affirmative Sentence Subject + has/have + V3 + Obj. I have recognized his voice.
मुझे एक घड़ी मिली थी। Mujhe ek ghadi mili thi. Past Perfect Tense – Affirmative Sentence Subject + had + V3+ Obj. I had found a watch.
वो लोग मेरे साथ नहीं रहते हैं। Vo log mere sath nahi rahte hain. Present Indefinite Tense – Negative Sentence Subject + does/do + not + V1 + Obj. Those people do not live with me.
उसने गलती क्यों की? Usne Galati kyon kee. Past Indefinite Tense – Interrogative Sentence <Wh Family> + did + subject + V1 + obj.? Why did he make a mistake?
ये लोग हमें खेलने नहीं दे रहे हैं। Ye log hame khelne nahi de rahe hain. Present Continuous Tense – Negative Sentence Subject + is/am/are + not + V1 + ing + Obj. These people are not letting us play.
TENSE PRACTICE EXERCISE: Click here
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Pingback: Tense practice exercise - with more than 1 million students
So nice sir.I always see your vedio.
This people are not letting us to play.
These people are not letting us play
What you say ma’am
They are not letting us to play.
Future negative interrogative Ex-Kya vah 2025 tak bahut paisa nahi kama chukka hoga? Will he not have earned a lot of Money by 2025?
which people our aditya sir
Sir plz publish an article on narration and voice change.
These peope are not not letting us play
Those people are not letting us play.
If we log hame khelne nahi de rahe hain. Those people are not letting us play.
They are not letting us play
These people are not letting us to play
Thank you sir for cleaning my all doubts
Hello sir passivoice ke tens kahaahe
English guru
sir sap tense me aur bahut video articles likhe hai lekin writing practice exercise me 3 hi exercise likhe hair please aur bhumi likhe thai mera request hai lapse sir please
Thanks sir But One Story Translate in english one videos
Pingback: Essay on Mahatma Gandhi in English (महात्मा गांधी पर निबंध) - October 2019
thank you sir.
sir english guru app ko plz ios device m bhi provide krwa dijiye
These people are not leting we playing.
Sir. Kindly tell me the concept of may and might like ” eating fruit may be beneficial for our health” (fal khana hamare swasthya ke liye shayad labhdayak ho sakta hai ) This sentence is correct or not. Is type ki sentence ko kya sentence khenge. Plz sir bataiye .
These people are not letting us play.
Absolutely correct.
These people are not letting play us.
Pingback: Tense | Learn Tenses in English Grammar with Examples in Hindi
Your book & PDF is very valuable for me. Now a day, I read it 6 to 7 hour. But I can’t speak. In this concern , I want to talk with you. How it is possible? Thank you. .. ….. .
I can’t talk English and my English is very week . I don’t know how to speak English very well
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I have some doubts related to for/since in these three sentences plz solve my problem:1 why have they been fighting since last week? . 2 has she been teaching for twenty five years? . 3 who has been making noise for the last one hour?.
Good evening sir, you are the most fantastic English teacher in the world sir, i am very proud of to you sir I have learned a lot things in English from your you tube channel,
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Sir, you’re really great. Thanks for helping lots of student.
These people are not let us playing
Dear sir, you are best, for all students. Your method is very easy way and easily learn and talk English.
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thanks a lot !
Ram school gaya Hindi me h konsa tense h not to h tha or hoga reply me back please
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Technical interview Question
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I will Lauren English.
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Good Afternoon Sir.. you are the most fantastic English teacher in the world. I salute you..
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Hello sir Hello guys It is a very imortant for me that i study here i fell good to join this organization I would like to say that, if you really want to learn how to read write, speak english well.. Aften people have thinked that i am not able to speak english , i understood that it can not be possible soon i know but do you think that you do not speak english . Is ok but you write well this is very impotant i hope if you work hard then once day you will able to speak english I home the spoken english guru best in future
bahot badiya jankari di hai apne
Sir, Your way to teach is very simple. I have being your student from 3 years. Even though I love your all youtube video but my favorite is modals. Thanks for giving such valuable way to learn.
Vah raat bhar padhta hi gaya yeh kaun sa tanse hai
Present perfect
Please provide some guidance about how to learn English step by step.
Fir acha ji
Nice content………….keep it up?
Very very amazing content sir. It’s a unique.
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Please help me sir … Give me your classes pdf Thank you very much sir
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Sir the ka used kab or kaise kiya jata hai
sir where are the examples for future perfect continuous tense?
Pingback: Simple Sentences - with more than 1 million students.englishwale.com
Sir I can’t find tense practice exercise please tell where is that
In the ‘TENSES’ your all ”Future Tenses” are wrong.. because you must not have include ‘shall’ in all future tenses………. if you are right then, tell me why….??????
Dear Deepanshu, Now in modern English, Shall is only used as a modal verb, no longer in Tense structures. Regards, Neha Help desk
He already told you that at the beginning of the tens video ,nowadays shall used is not in used in tenses
He already told you that at the beginning of the tens video ,nowadays shall used is not used in tenses
Dear Shagun, Now in modern English, Shall is only used as a modal verb, no longer in Tense structures. Regards, Neha Help desk
Bahut hi khubsurat tarike se apne samjhaya sir. Please continue. Its very helpful for every aspirants.
सर आपका कंटेंट यूनिक और सरल भाषा मे हैँ जो की विधार्थियो या सिखने वालो के लिए काफ़ी फायदेमंद साबित होता हैँ, बात करें seo की तो वो भी एक प्रोफेशनल की तरह लगता हैँ sir मै आपसे बस यही उम्मीद करता हु आप ऐसे e कंटेंट पोस्ट करते रहे मै भी ब्लॉगर हु इस कीवर्ड पर मैंने भी लिखा but आपके कंटेंट के सामने वो कुछ भी नहीं हैँ sir आप हमें सीखा सकते हो एक अच्छे गुरु की तरह शुक्रिया
Sir apke ‘future perfect’ ke last 2 sentences wrong hain kyon ki he or she ke piche ‘not’ v lgna tha kyon sentences negative mein hain…
Thank you sir Aap bahut hi achhe se bataye hain Mujhe english bolna bilkul bhi nai ata tha lekin apke video aur apka content dekh ke abb thoda thoda bolana sikh gaya hun. App aise hi video banate rahiye
Sir i have doubts related to the present continuous tense.That u said for-ve interrogative sentence the sequence will be written in +is/am/are+sub+not+v4+obj? But in examples of (- ve int. Sen) Which is “आज आप अपनी परिक्षा के लिए उपस्थित क्यों नहीं हो रहै है?” u have answered “why you are not appearing for your examination today?” according to the rule i guess it’s a wrong?it should be “why are you not appearing for your examination today?”. And one more thing In examples of present perfect continuous tense. There is a example in affirmative sen. That is “वह एक घंटे से मेरा इंतजार कर रहा हैl” and in this u have used “for an hour” sir y for?
Sir i got the answer.. Y u used” for an hour” Jzt give the clarification of present Continuous tense(-ve.interrogative sen.)
future perfect tense will have not…..nahi will not have…… hoga
उसने कौन सी फिल्म नहीं देखी होगी ? इस वाक्य का अनुवाद क्या होगा ?
which movie will she not have watched?
Which movie would he not have seen?
ये लोग हमें खेलने नहीं दे रहे हैं These people are not letting us play
Sir mujhe v tense practice excercise nhi mil rha or sentence ka answer kya h?
?????????????????????
Thanks for having such informative blog liked a lot, will definitely share with friends.
Sir tense samajh nahi araha hai ham ko ham keya kare
Good work sir thanks thanks thanks sir
Firstly we will read grammar and learn new worlds in English then watch and listen English movies or more this type articles and repeat it in the mind after that start to speaking in slow motion and and be fearless of any mistakes in the starting talk mix with hindi and develop your English slowly afeter saying any word chek it on Google that your words are wrong or right and beconfidential.
Dear Sir I’m Tanuj a student from class 7 sir i would like to thank you for your video content they all are amazing and have improved my english. Sir want to ask you will you plz send me your “ENGLISH BOOK” for free of cost because i’m not able to afford it but i like to learn ENGLISH that’s why i’m asking you i watches your videos but every time not able to get phone or laptop so that book can do it easily i can read it anytime. Sir if you are intersed in sending me books plz e-mail me i’ll give you my address. And sir it;s your philantrophy to send me books because books are GOD.
Good sir This information is good thanks
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sir if i convert past tense” prashant khel chuka hoga” to english i got in future in hindi this sentence is past but in english this sentence is in future howww pla help
best concept
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aap padha sakte h
aapna achchha knowledge diya tense ke bareme
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Since when he has been playing
Nice Post For Learn English
Rafi Nagar Part 2 Shivaji Nagar Govandi Mumbai 4000 43
Sabash beta
hi sir mene abhi shuru kiya hai apke video dekhna jo padh raha hu mujhe teachers ne wo chiz padhaya hi nahi hai.apki wajah se bhaut chizen samajh chuka hu.
Did का प्रयोग होता है – Plural के साथ (We, You, They, These, Those, Plural Noun, Plural Pronoun) Had का प्रयोग होता है – Plural के साथ (We, You, They, These, Those, Plural Noun, Plural Pronoun)
This is confusing… Can’t we use Did and Had with Singular?
Thank you so much for letting us know. That was a typing mistake. We’ve corrected it now.
Thank you so much sir for teaching us very well
Very nice Teaching
please check uses of do and have
Thank you sir
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₹ 40.00 Original price was: ₹40.00. ₹ 10.00 Current price is: ₹10.00.
इस ebook में Parts of speech को बहुत ही सरल तरीके से explain किया गया है। इसे पढ़ने के बाद आप Parts of Speech की आसानी से पहचान करना सीख सकते हैं।
Literary English
Parts of speech.
The English Fever
Parts of Speech is the most important grammar topic in the English Language. In this post, we will learn about Parts of Speech in Hindi: Introduction and Its Types.
Parts of Speech ( शब्द-भेद )- Every single word we speak has a role within a Sentence. हम जो भी शब्द बोलते हैं, उसकी वाक्य में एक भूमिका होती है, कार्य होता है। Sentence को Proper Meaning & Structure देने के लिए Parts of Speech ( शब्द-भेद ) का Use किया जाता है।
* Sentence में उसके Role भूमिका के आधार पर उस शब्द का Parts of Speech ( शब्द-भेद ) Decide (तय) होता है।
Parts of Speech ( शब्द-भेद ) Grammar का एक महत्वपूर्ण Topic है। Parts of Speech ( शब्द-भेद ) से हमें Word की Category, Classification (वर्गीकरण) का पता चलता है, Sentence में उस Particular Word का क्या Role है उसके बारे में नॉलेज मिलती है।
Classification of Parts of Speech ( शब्द-भेद का वर्गीकरण )-
Parts of Speech is divided into 8 parts. ( शब्द-भेद को 8 भागो में बांटा गया है )
Let’s understand the above 8 Parts of Speech ( शब्द भेद ) in Hindi: Introduction & Its Types one by one (आइए उपरोक्त 8 Parts of Speech ( शब्द भेद ) in Hindi: Introduction & Its Types को एक-एक करके समझते हैं)-
‘ All the Naming words are Noun.’ (सभी नाम शब्द संज्ञा हैं।)
Another definition- ‘A Noun is the name of a person , place or thing.’ (संज्ञा किसी व्यक्ति, स्थान या वस्तु का नाम है।)
e.g. Rahul, Ramesh, Sneha, Tata, Birla, Boy, Army, Crowd, Kindness etc.
e.g. My name is Ramesh . I live in Delhi . मेरा नाम रमेश है। मैं दिल्ली में रहता हूँ।
A Pronoun is a word which takes place of a Noun. (सर्वनाम वह शब्द है जो संज्ञा का स्थान लेता है।)
In simple words-The word which is used as a subject in place of a Noun is called a Pronoun .
Noun के स्थान पर जिस शब्द को as a Subject के तौर पर Use करते है उसे Pronoun(सर्वनाम) कहते है।
e.g. He, She, It, They, We, You etc.
e.g. His name is Ramesh. He lives in Delhi. उसका नाम रमेश है. वह दिल्ली में रहता है.
An adjective shows the quality of a noun or pronoun and provides some additional information about the noun or pronoun.
(विशेषण संज्ञा या सर्वनाम की गुणवत्ता दर्शाता है और संज्ञा या सर्वनाम के बारे में कुछ अतिरिक्त जानकारी प्रदान करता है।)
e.g. Beautiful, Bad, Clever, Honest, Some, Much, Few, Little etc.
e.g. Ramesh is an honest and intelligent student. रमेश एक ईमानदार और बुद्धिमान छात्र है ।
In any sentence, the words that describe the action taken by the subject or its state (condition), are called verbs.
( किसी भी Sentence में जो शब्द Subject द्वारा ली गई Action या उसकी अवस्था (स्थिति) का वर्णन करते हैं, क्रिया कहलाते हैं।)
e.g. Play, Eat, Drink, Run, Come, Go etc.
e.g. Ramesh goes to school every day. रमेश प्रतिदिन स्कूल जाता है।
Words that show the quality of verbs, adjectives and other adverbs and provide some additional information about them.
(ऐसे शब्द जो क्रिया, विशेषण और अन्य क्रियाविशेषण की गुणवत्ता दर्शाते हैं और उनके बारे में कुछ अतिरिक्त जानकारी प्रदान करते हैं।)
e.g., Very, Quickly, Suddenly, Hardly, Yesterday etc.
e.g. Ramesh is very kind. His father came last night. रमेश बहुत दयालु है. कल रात उसके पिता आये।
Those words which show relation with the noun, pronoun or other part of the sentence are called propositions. (वे शब्द जो संज्ञा, सर्वनाम या वाक्य के अन्य भाग से संबंध दर्शाते हैं, Preposition (सम्बन्धसूचक शब्द,पूर्वसर्ग ) कहलाते हैं।) e.g. From, To, With, Of etc.
e.g. Rahul is the brother of Ramesh. He lives with Ramesh. राहुल, रमेश का भाई है। वह रमेश के साथ रहता है।
Conjunctions are words that are used to join two words, phrases or sentences. (संयोजक वे शब्द हैं जिनका प्रयोग दो शब्दों, वाक्यांशों या वाक्यों को जोड़ने के लिए किया जाता है।) e.g. And, Or, Because, While, But, Otherwise etc.
e.g. Ramesh and Rahul are brothers but they do not play together. रमेश और राहुल भाई हैं लेकिन वे एक साथ नहीं खेलते हैं।
Interjections are words used to express sudden feelings and emotions, which can be happiness, sorrow, sadness, surprise, etc. Exclamation mark (!) is used at the end of such words.
(विस्मयादिबोधक ऐसे शब्द हैं जिनका उपयोग sudden feelings and emotions को व्यक्त करने के लिए किया जाता है, जो happiness, sorrow, sadness, surprise, etc हो सकते हैं। ऐसे शब्दों के अंत में विस्मयादिबोधक चिह्न (!) का प्रयोग किया जाता है।)
e.g. Wow!, Hurrah!, Omg!, Hey! etc.
e.g. Wow! What a beautiful presentation. बहुत खूब! क्या सुन्दर प्रस्तुति है.
Hurrah! we won the match. हुर्रे! हम मैच जीते।
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August 14, 2018 HindiSarkariResultDesk Education 23
Parts of Speech Hindi
When we write or speak a sentence, we need a group of words to use together in a specific manner. Here, every single word in the sentence is given a name i.e. Noun, Pronoun, Verb, Adjective etc.
To understand the sequence of words so that the sentence delivers the correct message these words are categorized in 8 categories, which are called the “Parts of Speech”.
वाक्य में प्रयोग के अनुसार शब्दों (Words) को भिन्न-भिन्न भागों में विभाजित किया जाता है। इन्हें शब्द-भेद (Parts of speech) कहते हैं। Parts of Speech Hindi
Parts of speech आठ प्रकार के होते हैं-
1- Noun (संज्ञा) 2- Pronoun (सर्वनाम) 3- Adjective (विशेषण) 4- Verb (क्रिया) 5- Adverb (क्रिया-विशेषण) 6- Preposition (सम्बंधसूचक शब्द) 7- Conjunction (संयोजक) 8- Interjection (विस्मयसूचक शब्द)
1. noun ( संज्ञा ).
The name of person, place or thing is called as Noun, Nouns are also known as sangya (संज्ञा) in Hindi.
In other words: The word used as the name to indicate a person, place or thing is called a noun. Ex- Girl, School, Dog etc.
Examples:
1- Ashoka was a great king. 2- Delhi is a big city. 3- The sun is very hot.
उपर्युक्त वाक्यों में Ashoka, King, Delhi, City, Sun का प्रयोग Noun की तरह हुआ है।
Pronoun is the word used in place of noun. In Hindi, pronouns are called as sarvanam.
In other words: Pronoun is the word which is used in place of a noun generally to avoid repetition of the noun. Ex- He, She, You, It etc.
1- Madan is absent because he is ill. 2- The books are where you left them.
उपर्युक्त वाक्यों में he और them सर्वनाम (Pronoun) है क्योंकि he का प्रयोग Madan के लिए और them का प्रयोग book के लिये हुआ है
Adjective gives additional information about the noun (sangya) or the pronoun (sarvanam).
In other words: Adjective is a term that describes the characteristic of a noun or pronoun or refers to the extra specialty of the noun or pronoun. Ex- Happy, Brave, Poor etc.
1- He is a brave boy. 2- There are thirty boys in this class.
उपर्युक्त वाक्यों में brave, thirty और this विशेषण (Adjective) है।
Verb is the word that works something about the noun or expresses some action by the noun. Ex- Run, Jump, Read etc. In Hindi, the verb, especially the action verb is known as kriya (क्रिया).
1- The girl wrote a letter. 2- Delhi is a big city. 3- He played cricket. 4- The sun rises in the east.
उपर्युक्त वाक्यों में wrote, is, played, rises क्रियाएँ (Verbs) हैं। Parts of Speech Hindi
Adverb is the word or group of words that show the quality of verb or adjective or another adverb or provide some additional information about them. Ex- Outside, Tonight, Quickly etc.
1- He worked the sum quickly. 2- This flower is very beautiful.
पहले वाक्य में quickly क्रिया (Verb) worked को specify कर रहा है।
दूसरे वाक्य में very विशेषण (Adjective) beautiful को specify कर रहा है।
Specify का अर्थ है- अर्थ स्पष्ट करना अर्थात विशेषण प्रकट करना। अतः उपर्युक्त वाक्यों में quickly, veyऔर quite Adverbs हैं।
Preposition describes the relationship between the nouns, verbs, and adjectives. Preposition is a word which is used with a noun or pronoun. It expresses the relationship of that noun or pronoun with some other noun or pronoun. Ex- At, On, In etc.
1- There is a parrot in the garden. 2- The girl is fond of songs. 3- A little boy sat under a tree.
इन वाक्यों में in, of, under का प्रयोग Preposition की तरह हुआ है।
Those words which do the job of joining two sentences or parts of sentences are known as conjunction.
In other words: Conjunction is the word that joins two words or Sentences. Ex- And,But, Or etc.
1- Rama and Hari are friends. 2- Mohan ran fast but he missed the train.
उपर्युक्त वाक्यों में and और but संयोजक शब्द (Conjunction) है।
Interjections are used to express sudden feelings or emotions that originate due to sudden joy or grief etc. Such words or phrases are followed by an exclamation mark ( ! ). Ex- Wow!, Help!, Oh! etc.
1- Hurrah! we have won the match. 2- Alas ! she is dead.
उपर्युक्त वाक्यों में Hurrah और Alas विस्मयसूचक शब्द (Interjection) है।
Mai isse bahut kuch sikh paya.
Thanks for reading.
Main isse kai chije sikha
Thanks for reading. Share this article with your friends.
good but details should be in hindi required as my daughter writing in hindi in school
good but details should be in hindi required as my daughter writing in hindi in school kindly send grammar in hindi to my mail id :[email protected]
Thank u so much M confused hu ki interjection hoga ya interjuction Plz sir solve my problem My email—[email protected]
Interjection is the right word Mr. Sagar Thanks for reading.
पढने के लिए धन्यवाद. अपने दोस्तों के साथ इस आर्टिकल को शेयर करें
bahut kuch silhne ko mila
Yes bro interjection is the write meaning..
Nice but I want definition and examples in Hindi.
You can read Parts of speech (शब्दों के भेद) in Hindi here:
Ty for this explanation.
Adjective example no1 bod is wrong.It should be boy.Everything else was very helpful Thankyou
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नमस्कार दोस्तों! आज हम आपको Parts of Speech के बारे में बताने जा रहे है| जैसा कि आप जानते है कि चाहे वह Hindi Grammar हो या फिर English Grammar में Parts of Speech एक ही होते है और इसके भेद भी बिलकुल एक होते है| तो फिर केवल Language यानि कि भाषा का फर्क हो सकता है| लेकिन बाते दोनों में सामान होती है| Parts of speech को हिंदी में शब्द-भेद कहते है| कोई भी भाषा हो बिना व्याकरण यानि कि Grammar के बिना संभव नहीं है| Grammar वह ज्ञान है जिसके द्वारा भाषा को शुद्ध बोलना, लिखना, पढना सीख सकते है| बिना Grammar के Language का कोई अस्तित्व नहीं है|
आप ने अपनी पिछली कक्षाओं में Hindi और English Grammar में Parts of Speech अर्थात शब्द भेद अवश्य ही पढ़ा होगा| फिर भी यदि आप को इसका बहुत अच्छी प्रकार से ज्ञान नही हो पाया या आप भूल चुके हो तो आप आज की हमारी पोस्ट से Parts of Speech In Hindi & English Grammar दोनों भाषा में Definition, Example से आप बहुत आसान ढंग से समझ सकते है|
दोस्तों इसी प्रकार की अन्य Post Maths, English, GK, व्याकरण या Grammar की English और Hindi की पढ़ सकते है और यदि post पर कोई Link दिया है तो उस PDF को Download भी कर सकते है|
Words are divided into eight classes according to the work which they do in sentences.
These eight classes of words are used to form all manners of speech and hence they are called Parts of Speech.
Parts of speech : noun (संज्ञा).
A noun is a word which names a person, place, animal, action, quality, feeling, or anything that we can think of.
As.- Ram, Pen, Kanpur.
The word ‘thing’ includes all the things that we can perceive by the sense (i.e., we can see, hear, touch, taste, and smell) and also all the things that we can think of ( like beauty, bravery, honesty, truth, sleep, death, etc.)
(संज्ञा का शाब्दिक अर्थ होता है – ‘नाम’| किसी प्राणी, वस्तु, स्थान, भाव आदि का ‘नाम’ ही उसकी संज्ञा कही जाती है| दूसरे शब्दों में किसी का नाम ही उसकी संज्ञा है तथा इस नाम से ही उसे पहचाना जाता है| संज्ञा न हो तो पहचान अधूरी है और भाषा का प्रयोग भी बिना संज्ञा के संभव नहीं है| जैसे- सीता, मोहन, किताब, पेंसिल, कानपुर, मेरठ|)
Jawaharlal Nehru was the first prime minister of free India.
Delhi stands on the Yamuna .
The Dog rolled in the grass.
Nouns are classified into five kinds-
Proper Noun- Denoting a particular person, place or thing e.g., Mohan, Italy, the Indus.
Common Noun- Denoting a class of objects, e.g. desk, table, room, chair, boy, man, lion.
Collective Noun- Denoting several persons or things regarded as one group, e.g., injury, committee, class, army.
Abstract Noun- Denoting a quality, action or state- something which we can not see, touch, etc. e.g., goodness, truth, honesty, laughter, sleep.
Material Noun- Denoting a substance of which things are made, e.g. gold, mud, paper, silk, rice.
A Pronoun is a word which is used instead of a Noun. As- He, She, They, You.
(सब नामों के बदले जो शब्द आये, वह सर्वनाम है यानी संज्ञा के स्थान पर प्रयुक्त होने वाले शब्दों को सर्वनाम कहते है जैसे- मै, तुम, हम, वे, आप आदि शब्द सर्वनाम है|)
She wanted me to teach you.
The rose has thorns, but it smells good.
Pronouns of many kinds. pronouns are classified as follows:-
A verb is a word used to say something about some person, place or things. As- Come, Go, Run, Walk, Play.
जिस शब्द से किसी कार्य का होना या करना समझा जाये, उसे क्रिया कहते है| जैसे- खाना, पीना, पढना, सोना, रहना आदि| जैसे- खेलना, कूदना, सोना, चलना, गाना|
Kolkata is a big city, where Arjun lives .
He is Sleeping .
An Adjective is a word used to qualify a noun or pronoun, that is, to add something to the meaning of a noun or pronoun. As- Tall, Beautiful, Black.
संज्ञा या सर्वनाम की विशेषता बतलाने वाले शब्दों को विशेषण कहते है| जैसे- नया, लाल, मोटा, तिगुना, पहला, चौथा, कैसा|
The big garden is full of beautiful flowers.
He is tall.
The main kinds are:-
An Adverb is a word used to modify a verb, an adjective or another adverb, that is, to add something to the meaning of a verb, an adjective or adverb.
As- Slowly, Very, Too.
जो शब्द क्रिया की विशेषता बतलाते है उन्हें क्रिया विशेषण कहा जाता है| जैसे- यहाँ, आज, कल, किन्तु, रातभर, हर बार, कम, अधिक, तो, ही आदि|
He came quickly.
He did it very quickly.
She is very good.
A preposition is a word placed before a noun or a pronoun to indicate some relation between the noun or pronoun and some other word.
As- Between, Among, Under, Above, On, In.
जो अव्यय किसी संज्ञा के बाद आकर उस संज्ञा का सम्बन्ध वाक्य के दूसरे शब्द से दिखाते है, उन्हें संबंधबोधक कहते है|
जैसे- के कारण, बाद , पूर्व, के बदले, के समान, के भीतर , के पास|
वह दिन भर काम करता रहा|
मै विद्यालय तक गया था|
मनुष्य पानी के बिना जीवित नहीं रह सकता|
He sat on a chair kept under the tree.
A conjunction is a word used to join words or groups of words.
As- And, Either or, Neither Nor, Not Only But Also.
दो शब्दों, वाक्यांशों या वाक्यों को परस्पर जोड़ने वाले शब्द समुच्चयबोधक अव्यय कहे जाते है|
जैसे – और, क्योंकि, चूँकि, इसलिए, कि, जोकि
राम और श्याम दो भाई है|
सच बोलना और किसी की परवाह न करना उसकी खासियत है|
Ram and Shyam went to school but Ashok remained at home.
An Interjection is a word used to express some sudden feeling.
As- Alas !, Hurrah !, Oh !.
(विस्मयादिबोधक का अर्थ है- विस्मय या आश्चर्य आदि भावो का बोध करने वाला वाला जिन अव्ययो से विस्मय/आश्चर्य, हर्ष, शोक, घृणा आदि भाव व्यंजित होते है तथा जिनका सम्बन्ध वाक्य के किसी पद से नहीं होता है, उन्हें विस्मयादिबोधक अव्यय कहते है| जैसे- हाय! वह चल बसा| जैसे – ऐ !, ठीक !, अच्छा !, हाँ हाँ !, अरे !, अहो !)
Hurrah! We have won the match.
Bravo! You have done well.
Good morning sir, I’m Muhammad Imran Shah from UP Amroha I wanna know how can one increase his or her vocabulary power Although I’m an English Literature student but my vocabulary is not so good as should be So please give me your precious suggestion to make strong my vocabulary I’ll be really thankful Yours Muhammad Imran Mob. 7467867496
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Parts of Speech in Hindi किसी भी वाक्य को लिखने व बोलने के लिए शब्दों के समूह का प्रयोग किया जाता है। वाक्य में प्रयोग इन सभी शब्दों को कोई न कोई नाम जरूर दिया जाता है, जैसे – संज्ञा, सर्वनाम, क्रिया, विशेषण आदि।
Group of words are used together in a specific manner to write or speak a sentence. Every single word in a sentence is given a name i.e. Noun, Pronoun, Verb, Adjective etc.
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Meaning in Hindi शब्दों के सही प्रयोग को समझने के लिए ही इन्हें 8 वर्गों में बाँटा गया है जिन्हें “शब्द भेद” Parts of Speech कहते हैं ।
To understand the sequence of words so that the sentence delivers the correct message these words are categorized in 8 categories, which are called the “Parts of Speech”.
1. noun ( संज्ञा ).
किसी भी प्राणी, स्थान या वस्तु के नाम को संज्ञा कहते हैं। The word used as the name to indicate a person, place or thing is called a noun. Ex- Girl, School, Dog etc.
1. सोनम एक अच्छी लड़की है।
1. Sonam is a good girl.
यहाँ पर सोनम एक संज्ञा है जो व्यक्ति (लड़की) का नाम है।
2. सोना एक कीमती धातु है।
2. Gold is a expensive metal.
यहाँ पर Gold एक संज्ञा है जो 1 पदार्थ का नाम है।
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3. प्यार जिंदगी है।
3. Love is life.
हम Love को देख, छू और सुन नहीं सकते हैं, केवल आभास कर सकते हैं। (भाववाचक संज्ञा)
सर्वनाम का प्रयोग संज्ञा की स्थान पर किया जाता है उसे सर्वनाम कहते हैं। Pronoun is the word of used in place of a noun generally to avoid repetition of the noun. Ex- He, She, You, It etc.
1. मैं स्कूल जाता हूँ।
1. I go to school.
2. मैं इसे खुद खेलूँगा।
2. I will play it myself .
Pronoun in Hindi
3. यह मेरी कार है।
3. This is my car.
क्रिया वो है जिसके माध्यम से संज्ञा के कार्य या अवस्था की जानकारी देती है उसे क्रिया कहते हैं। Verb is the word that work something about the noun or expresses some action by the noun. Ex- Run, Jump, Read etc.
1. राज स्कूल जा रहा है।
1. Raj is going to school.
Note यहां पर राज (कर्ता) स्कूल जाने का काम (क्रिया) कर रहा है। इसलिए यहाँ पर जाना Go क्रिया है।
2. सोनम पुस्तक पढ़ चुकी है।
2. Sonam has read the book.
Note यहां पर सोनम (कर्ता) पढ़ना का काम (क्रिया) कर रही है। इसलिए यहाँ पर पढ़ना Read क्रिया है।
3. सुल्तान ने एक आम खाया।
3. Sultan ate a mango. (2nd from eat)
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जो किसी संज्ञा या सर्वनाम की विशेषता को बताते हैं या उनके बारे में कुछ अतिरिक्त खासियत को बताते हैं उसे विशेषण कहते हैं। Adjective is a term that describe the characteristic of a noun or pronoun or refers to the extra specialty of the noun or pronoun, it is called adjective. Ex- Happy, Brave, Poor etc.
1. सोनम एक सुंदर लड़की है।
1. Sonam is a beautiful girl.
Note सोनम (संज्ञा) की विशेषता “सुन्दर” होना है।
2. वह बहादुर है। ( Sonam )
2. She is brave . ( Female )
Note वह [सोनम] (सर्वनाम) की विशेषता “बहादुर” होना है।
3. अंकित एक लम्बा लड़का है।
3. Ankit is a tall boy.
Note अंकित (संज्ञा) की विशेषता लम्बा होना है।
Noun in Hindi
जो किसी क्रिया की किसी विशेषण की या किसी दूसरे क्रिया विशेषण की विशेषता को बताते हैं उसे क्रिया विशेषण कहते हैं। Adverb are the words or group of words that show the quality of verb or adjective or another adverb or provide some additional information about them. Ex- Outside, Tonight, Quickly etc.
2. आज मैं बाजार जा रहा हूँ।
2. Today I am going to market.
3. आजकल तुम कहाँ रहते हो ?
3. Where do you live nowadays?
यह वो शब्द होते हैं जो किसी संज्ञा या सर्वनाम और वाक्य के दूसरे भाग के बीच के संबंध को दर्शाते हैं उसे संबंध सूचक अव्यय कहते हैं। Preposition is a word used with a noun or pronoun. It expresses the relationship of that noun or pronoun with some other noun or pronoun. Ex- At, On, In etc.
Tense in Hindi
1. राज 5 घंटे से पढ़ रहा है।
1. Raj has been studying for 5 hours.
2. मैं अभी घर पर हूँ।
2. I am at home now.
3. कुएं से पानी निकालो।
3. Draw the water from a well.
यह वह शब्द है जो बीच में आकर दो शब्दों या वाक्यों को जोड़ते हैं उसे समुच्चयबोधक या संयोजक कहते हैं। जैस – और / या / किन्तु / परन्तु / नहीं तो आदि। Conjunction is the word that joins two words or Sentences. Ex- And, But, Or etc.
2. मुझे घूमना पसंद है लेकिन बस से घूमना करना पसंद नहीं है।
2. I like travelling but don’t like to travel by bus.
3. क्या आप चाय लेंगे या कॉफी ?
3. Will you take tea or coffee ?
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4. कोई भी अभी तक आपको नहीं जानता है।
4. No one knows you yet .
इसका प्रयोग अपनी भावनाओं को व्यक्त करने हेतु किया जाता है। अचानक हुई किसी घटना से मन की भावनाओं का व्यक्त होना जैसे खुशी या दुख को प्रकट करना आदि भावनाओं को व्यक्त करने के लिए प्रयोग किये गये ऐसे शब्द के अन्त में एक्सक्लेमेशन मार्क ( ! ) को लगाया जाता है। Interjections are used to express sudden feelings or emotions that originate due to sudden joy or grief etc. Such words or phrases are followed by an exclamation mark ( ! ). Ex- Wow!, Help!, Oh! etc.
1. वाह! क्या सुन्दर लड़की है।
1. Wow! what a pretty girl.
2. कृपया! क्या तुम ये कर सकते हो ?
2. Please! Can you do this ?
3. ओह! यह एक सांप है।
3. Oh! this is a snake.
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There are 8 Parts of Speech in Hindi. Noun ( नाउन ) = संज्ञा. Pronoun ( प्रोनाउन ) = सर्वनाम. Adjective ( एडजेक्टिव) = विशेषण. Verb ( वर्ब ) = क्रिया. Adverb ( एडवेर्ब ) = क्रिया विशेषण. Preposition ...
Parts of Speech in Hindi Definition of Parts of Speech with Examples. English grammar में 8 Parts of Speech होते हैं। इन्हें भाषा के भेद कहते हैं। जब कोई हम वाक्य लिखते हैं या बोलते हैं तब जो शब्द प्रयुक्त किए जाते ...
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Parts of Speech in Hindi. PRONOUN. 1. Rohan is a good athlete. He practises for at least ten hours a day. 2. Meera is a good cook. She has also written a recipe book. In the above sentences, the nouns, 'Rohan' and 'Meera' are replaced by 'He' and 'She' in the subsequent sentences.
The 8 Parts of Speech with Example and Rules. इस लेख में हमने Parts of Speech के सभी वर्गों को बहुत सरल भाषा में परिभाषित करने के साथ ही उनके Rules और Examples आदि को भी परिभाषित ...
Part of Speech Meaning in Hindi. Meaning in Hindi शब्दों के सही प्रयोग को समझने के लिए ही इन्हें 8 वर्गों में बाँटा गया है जिन्हें "शब्द भेद" Parts of Speech कहते हैं।
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Important topics and content from the NCERT Hindi Grammar Book. Parts of Speech: The book covers the different parts of speech in Hindi such as nouns, pronouns, adjectives, verbs, adverbs, prepositions, and conjunctions.It explains the use of each part of speech in detail and provides examples to help students understand their usage.
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Parts of speech in Hindi Parts of speech: 8 parts of speech in English. Noun; Pronoun; Adjective; Verb; Adverb; Preposition; Conjunction; Interjection; teacherspayteachers.com. Noun. A noun is the name of a person place or thing. For example Table, Ali, Lahore, Ahmad, etc. Parts of Speech pdf. Pronoun A pronoun is a word that is used in place ...
Eight different parts of speech have been identified in the english language, on the basis of which one can create and deliver a sentence with the proper content and message. किसी भी वाक्य को लिखने या बोलने के लिए शब्दों के समूह का उपयोग ...
May 11, 2024 by admin. Download pdf book parts of speech free from here. Parts of Speech. Definition and Types of Noun. Definition and Types of Pronoun. Definition and Types of Verb. Definition and Types of Adverb. Definition and Types of Adjective. Definition and Types of Preposition.
Parts of Speech is the most important grammar topic in the English Language. In this post, we will learn about Parts of Speech in Hindi: Introduction and Its Types. ... If you like this post Parts of Speech in Hindi: Introduction & Its Types then share it with your friends. Previous Post . Categories Blog Tags grammar, Partsofspeech, ...
3- He played cricket. 4- The sun rises in the east. उपर्युक्त वाक्यों में wrote, is, played, rises क्रियाएँ (Verbs) हैं। Parts of Speech Hindi. 5. Adverb ( क्रिया विशेषण ) Adverb is the word or group of words that show the quality of verb or adjective or ...
Parts Of Speech : Noun (संज्ञा) A noun is a word which names a person, place, animal, action, quality, feeling, or anything that we can think of. As.- Ram, Pen, Kanpur. The word 'thing' includes all the things that we can perceive by the sense (i.e., we can see, hear, touch, taste, and smell) and also all the things that we can ...
Parts of Speech पार्ट्स ऑफ स्पीच के अंग. 1. Noun ( संज्ञा ) The word used as the name to indicate a person, place or thing is called a noun. Ex- Girl, School, Dog etc. उदाहरण. 1. सोनम एक अच्छी लड़की है।. 1.
In English the words or parts of different sentences are called parts of speech. There are eight parts of speech that make our sentences complete. Here different parts of speech are explained with examples in detailed. The different parts of speech are; 1. Noun 2. Pronoun 3. Verb 4. Adjective 5. Adverb 6. Preposition 7. Conjunction 8 ...
There are nine parts of speech in the English grammar: noun, pronoun, verb, adverb, adjective, preposition, conjunction, interjection and determiners. Some writes and websites count only eight ...
English Grammar with word list pdf store - https://akc2.myinstamojo.com/Part of speech English grammar in Hindi full video | English Grammar in Hindi for beg...