random assignment adalah usaha untuk meningkatkan

IndoPositive

Bahas Psikologi Sehari-Hari

Random Sampling vs Random Assignment

Bulan ini kami memutuskan untuk menambahkan rubrik "riset" sebagai bagian dari informasi yang kami sajikan. Namun, beberapa informasi tersebut hanya akan mengulas dan mencoba merangkum berbagai poin penting dari topik yang tengah dibahas. 

Rubrik riset ini diharapkan dapat membantu para pemula untuk berkenalan sedikit demi sedikit terkait dengan beragam hal di dunia penelitian, khususnya psikologi. 

Kali ini kita akan membahas apa perbedaan antara random sampling dan random assignment. Dua hal ini kerap kali sulit dibedakan, namun secara mendasar tentu saja berbeda. Selain itu, hal ini juga merupakan konsep dasar dalam ranah metode penelitian dan statistik. Sangat penting bagi kita untuk mampu melihat dan memahami perbedaan yang ada. 

Random sampling mengacu pada metode yang digunakan untuk memilih individu dari populasi untuk berpartisipasi dalam penelitian kita. 

Dengan kata lain, random sampling menjadi metode yang membuat peneliti memilih secara acak individu atau partisipan yang ada di dalam populasi. Jenis pengambilan sampel ini biasanya dilakukan untuk membantu memastikan keterwakilan sampel (yaitu, validitas eksternal). Perlu digarisbawahi bila memilih cara ini hanya dapat dilakukan jika individu dalam populasi memiliki kemungkinan yang sama untuk berpartisipasi dalam penelitian. 

Dalam praktiknya, sangat sedikit studi penelitian yang menggunakan cara ini sepenuhnya,  karena biasanya tidak dapat dipastikan bahwa semua individu dalam populasi memiliki kesempatan yang sama untuk dipilih. Karena alasan ini, sangat penting untuk menghindari penggunaan istilah "random sampling" jika studi kita menggunakan metode pengambilan sampel nonprobabilitas (seperti convenience sampling).

Selanjutnya, random assignment mengacu pada  metode yang digunakan untuk menempatkan partisipan dalam kelompok-kelompok studi eksperimental. Misalnya saja, kita tengah melakukan penelitian dengan membandingkan lamanya seseorang bermain twitter setelah bangun dan sebelum tidur. 

Ada dua kelompok yang dibandingkan. Idealnya, kita ingin secara acak menetapkan peserta untuk berada di kelompok eksperimen atau kelompok kontrol, yang berarti bahwa setiap peserta memiliki kemungkinan yang sama untuk ditempatkan di kelompok eksperimen atau kontrol. Ini membantu memastikan bahwa tidak ada perbedaan sistematis antara kelompok sebelum pengobatan (misalnya, sebelum tidur atau setelah bangun) diberikan kepada peserta.

Random Assignment adalah bagian fundamental dari eksperimen yang sebenarnya karena membantu kita untuk memastikan bahwa perbedaan apa pun yang ditemukan di antara grup dikaitkan dengan perlakuan, bukan variabel perancu.

Jadi, sebagai kesimpulan, Random sampling mengacu pada bagaimana kita memilih individu dari populasi untuk berpartisipasi dalam penelitian. Sedangkan random assignment mengacu pada bagaimana kita menempatkan peserta tersebut ke dalam kelompok (seperti eksperimen vs. kontrol). Mengetahui perbedaan ini akan membantu kita menjelaskan dengan teliti dan akurat metode yang digunakan untuk mengumpulkan data dan melakukan studi penelitian kita.

Sekiranya, informasi singkat ini dapat membantu para peneliti untuk semakin paham dengan dunia yang tengah digeluti. Selamat meriset dengan baik!

Bagikan Artikel ini

Iklan Atas Artikel

Iklan tengah artikel 1, iklan tengah artikel 2, iklan bawah artikel.

• Research Service
• Consumer Trend Report
• Poplite by Populix
• Partnership @Poplite
• Blog & Articles
• Join Telegram Channel
• Join Telegram Group

• Blog & Articles

Elemen Penelitian Adalah: Pengertian, Contoh, dan Pentingnya

Mungkin Anda pernah mendengar tentang elemen penelitian, tetapi tahukah apa itu yang dimaksud elemen penelitian? Elemen penelitian adalah sesuatu yang merujuk pada unsur-unsur utama yang membentuk atau terlibat dalam sebuah studi penelitian.

Setiap penelitian biasanya memiliki elemen-elemen khusus yang harus diperhatikan dan dijelaskan secara detail untuk mencapai tujuan penelitian yang tepat.

Apa Itu Elemen Penelitian?

Melansir laman Elsevier , elemen penelitian adalah hasil penelitian yang muncul sebagai hasil dari siklus penelitian. Ini mencakup hal-hal seperti data, metode dan protokol, perangkat lunak, perangkat keras, dan lainnya.

Setiap peneliti wajib memahami elemen dasar penelitian agar dapat menjalankan praktik penelitian yang baik dan tepat.

Di antara elemen yang paling penting untuk dipertimbangkan yaitu variable s, associations , sampling , random selection , random assignment, dan blinding .

Baca juga: Mengenal Akurasi dalam Penelitian dan Contohnya

Contoh Elemen Penelitian

1. Variables

Mengutip laman The Office of Research Integrity , tujuan dari semua penelitian adalah untuk menggambarkan dan menjelaskan keragaman di dunia.

Varian hanyalah perbedaan, yaitu variasi yang terjadi secara alami di dunia atau perubahan yang kita buat sebagai hasil manipulasi. Variabel adalah nama yang diberikan pada varian yang ingin kita jelaskan.

Variabel adalah hasil dari suatu gaya atau merupakan gaya itu sendiri yang menyebabkan perubahan pada variabel lain.

2. Associations

Istilah asosiasi berarti dua atau lebih hal terkait atau terhubung satu sama lain, seperti tinggi dan berat badan, kadar kolesterol dan gagal jantung, atau olahraga dan penurunan berat badan.

Asosiasi bisa positif maupun negatif, tetapi asosiasi positif dan negatif tidak selalu berarti bahwa itu baik ataupun buruk.

Asosiasi positif menunjukkan bahwa ketika satu variabel meningkat, nilai variabel lain meningkat (misalnya, ketika tinggi badan meningkat, berat badan juga meningkat; ketika kadar kolesterol meningkat, risiko gagal jantung juga meningkat).

Asosiasi negatif berarti bahwa ketika suatu variabel meningkat, nilai variabel lain menurun.

Asosiasi dapat ditemukan dalam studi eksperimental atau deskriptif. Menemukan asosiasi yang signifikan, baik selama studi deskriptif atau eksperimental, dapat mengarah pada pengembangan program atau perawatan untuk mengatasi masalah tertentu.

3. Sampling

Pengambilan sampel adalah proses memilih peserta untuk studi penelitian. Pengambilan sampel melibatkan pemilihan sekelompok kecil peserta yang akan mewakili kelompok yang lebih besar.

Pengambilan sampel digunakan karena sulit atau tidak praktis untuk memasukkan semua anggota kelompok. Namun, proyek penelitian dirancang untuk memastikan bahwa cukup banyak peserta yang direkrut untuk menghasilkan informasi berguna yang dapat digeneralisasikan ke kelompok yang diwakili.

4. Random Selection

Random selection atau pemilihan acak adalah bentuk pengambilan sampel di mana perwakilan kelompok peserta penelitian dipilih dari kelompok yang lebih besar secara kebetulan.

Hal ini dapat dilakukan dengan mengidentifikasi semua kemungkinan kandidat untuk berpartisipasi dalam studi, dan secara acak memilih subset untuk berpartisipasi.

Hal ini memungkinkan setiap orang memiliki kesempatan yang sama untuk berpartisipasi dalam penelitian.

5. Random Assignment

Random assignment adalah prosedur yang digunakan dalam eksperimen untuk membuat beberapa kelompok yang menyertakan peserta dengan karakteristik serupa sehingga kelompok tersebut setara pada awal penelitian.

Prosedurnya melibatkan menugaskan individu ke program eksperimental secara acak. Ini berarti bahwa setiap individu memiliki kesempatan yang sama untuk ditugaskan ke salah satu kelompok.

Biasanya dalam studi yang melibatkan random assignment , peserta akan menerima program baru, tidak akan menerima apa pun atau yang program yang sudah ada.

Saat menggunakan random assignment , baik peneliti maupun peserta tidak dapat memilih kelompok tempat peserta ditugaskan.

6. Blinding

Blinding adalah teknik yang digunakan untuk mengurangi bias di pihak peneliti maupun partisipan. Dalam beberapa penelitian, peserta tidak diberi tahu ke kelompok mana mereka ditugaskan. Ini disebut single blinding .

Ada tingkatan lain yang disebut double blinding , di mana peneliti maupun peserta tidak mengetahui di kelompok mana peserta berada, sampai informasi ini terungkap di akhir penelitian.

Baca juga: Closed-Ended Question, Ini Penjelasan Lengkapnya

Pentingnya Elemen Penelitian

Berikut adalah penjelasan mengenai pentingnya beberapa elemen penelitian:

1. Rumusan Masalah

Merupakan langkah awal yang krusial dalam penelitian. Dengan merumuskan masalah secara jelas dan terarah, peneliti dapat menentukan tujuan penelitian dan fokus yang ingin dicapai.

2. Tujuan Penelitian

Menjelaskan alasan di balik dilakukannya penelitian dan apa yang ingin dicapai. Tujuan yang jelas membantu menentukan metode dan pendekatan yang tepat.

3. Tinjauan Pustaka

Melibatkan studi mendalam tentang penelitian-penelitian terkait yang telah dilakukan sebelumnya. Tinjauan pustaka membantu mengidentifikasi kesenjangan pengetahuan, memperluas pemahaman peneliti, dan memastikan penelitian memiliki kontribusi yang signifikan.

4. Metode Penelitian

Merupakan panduan tentang bagaimana data akan dikumpulkan, diolah, dan dianalisis. Pemilihan metode penelitian yang tepat memastikan keandalan dan validitas hasil penelitian.

5. Pengumpulan Data

Melibatkan proses mengumpulkan informasi dan fakta yang relevan dengan masalah penelitian. Metode pengumpulan data harus akurat dan sesuai dengan tujuan penelitian.

6. Analisis Data

Proses mengolah dan menganalisis data yang telah dikumpulkan. Analisis data membantu mencari pola, tren, dan hubungan yang mungkin ada dalam data.

7. Temuan Penelitian

Hasil dari analisis data yang menunjukkan jawaban atas pertanyaan penelitian. Temuan ini harus objektif dan didukung oleh bukti-bukti yang kuat.

8. Kesimpulan

Merupakan ringkasan dari temuan penelitian dan menghubungkannya kembali dengan tujuan penelitian. Kesimpulan harus didukung oleh analisis data dan dapat diandalkan.

Merupakan rekomendasi berdasarkan temuan penelitian. Saran ini dapat menjadi panduan untuk penelitian selanjutnya atau memberikan masukan bagi pemangku kepentingan terkait.

Pentingnya elemen-elemen ini adalah untuk memastikan bahwa penelitian dilakukan dengan metodologi yang tepat, data yang akurat, analisis yang valid, dan temuan yang berarti. Dengan demikian, penelitian dapat memberikan kontribusi yang berarti bagi ilmu pengetahuan dan masyarakat.

Demikian penjelasan tentang elemen penelitian. Untuk Anda yang berniat melakukan penelitian atau riset, Anda bisa memanfaatkan Populix for Enterprise . Populix for Enterprise merupakan layanan riset yang dapat dilakukan secara online ataupun offline . Tak luput, segala prosesnya dapat dibantu oleh tim yang sudah kompeten dalam bidangnya.

Baca juga: Cluster Sampling Penelitian: Pengertian, Teknik, Contoh, Rumus

Subscribe to our newsletter to get the latest updates & amazing offers deliverd directly to your email

• kilas balik
• Topik Pilihan
• Prabowo Subianto-Gibran Rakabuming Resmi Dilantik
• Kabinet Baru dan Infrastruktur, Lanjutkan atau Revisi?
• Membandingkan Kabinet Prabowo dengan Era Jokowi
• Pelantikan Prabowo-Gibran Dihadiri Pemimpin Dunia
• Dukung Kompasianer Favoritmu di Kompasiana Awards 2024
• Daftarkan Dirimu di Kompasiana Clinic Kompasianival 2024

Pilkada Hijau, Antara Politik Kebijakan & Politisasi Kebijakan

Hak Publik dalam Kegiatan Kampanye Pilkada

Kebijakan Naturalisasi dalam Dua Sisi

SPMI dan Pergulatan Implementasi: Tinjauan Kebijakan Publik

Nilai Fungsional Politik: Menyeimbangkan Kepentingan Publik & Privat dalam Kebijakan Pemerintahan

Kabinet Merah Putih: Menyusupnya Ambisi Politik dalam Kebijakan Publik

Pekerja sosial di organisasi non pemerintah, bekerja di bidang pengembangan masyarakat dan pengembangan perdamaian, saat ini sedang studi S3 Public Affairs di Amerika.

Selanjutnya

Randomisasi dalam Penelitian dan Evaluasi Kebijakan Publik

Judul tulisan ini mungkin agak kepanjangan. Mungkin juga kurang begitu bisa dipahami. Penyebabnya adalah kata randomisasi atau pengacakan dalam judul ini. Tapi itulah yang mau dijelaskan. Mengapa perlu dijelaskan? 

Karena akhir-akhir ini kata randomisasi disinggung dalam beberapa tulisan opini dan komentar. Salah satunya adalah ketika Badan Pengawas Obat dan Makanan (BPOM) menjelaskan temuan mereka terhadap prosedur penelitian yang dilakukan oleh Universitas Airlangga  untuk menemukan obat Covid-19 . 

Baca juga : Efek Samping Vaksin Covid-19 dengan Dua Merek Berbeda? Penelitian Awal Memberikan Jawaban

Validitas eksteral ini penting untuk 'generalizability', atau kemampuan untuk membuat suatu hasil penelitian dipakai secara umum. Untuk menjamin validitas eksternal ini, pengacakan atau randomisasi dilakukan dalam pengambilan sample, atau yang lazim dikenal dengan teknik 'random sampling'.

Tapi ada juga pengacakan atau randomisasi yang terkait dengan 'internal validity'. Dan ini sebenarnya lebih penting karena menyangkut validitas dari penelitian itu sendiri. Kalau penelitiannya tidak valid secara internal, maka tidak akan bisa dipakai secara eksternal, meskipun pengambilan sample sudah dilakukan secara acak atau random. 

Randomisasi untuk validitas internal ini bukan terkait 'random sampling', melainkan 'random assignment'. Yang dimaksud dengan 'random assignment' ini adalah penempatan secara acak subyek atau sample penelitian ke dalam kelompok 'treatment' dan 'control'. 

Kelompok 'treatment' adalah kelompok yang mendapat 'treatment' atau perlakuan, sedangkan kelompok 'control' adalah kelompok yang tidak mendapat 'treatment'. Dalam penelitian, metode ini disebut sebagai 'Randomized Controlled Trial (RCT)' dan disebut sebagai 'golden standard' dalam membuat 'causal inference' atau hubungan sebab akibat.

Baca juga : Tips Menilai dan Merumuskan Definisi Variabel Penelitian

Dalam penelitian, hal ini sangat penting untuk menghilangkan 'selection bias', atau bias yang ditimbulkan dari seleksi subyek penelitian. Jika tidak diatasi, bias ini memberikan hasil penelitian yang tidak valid. Dalam penelitian pengobatan, hasil penelitian yang tidak valid akan sangat membahayakan. Bukan hanya biaya, nyawapun bisa melayang sebagai akibatnya. 

pandemi covid 19

Vaksin covid 19, kebijakan publik, randomisasi, artikel lainnya.

LAPORKAN KONTEN

Academia.edu no longer supports Internet Explorer.

To browse Academia.edu and the wider internet faster and more securely, please take a few seconds to  upgrade your browser .

Enter the email address you signed up with and we'll email you a reset link.

• We're Hiring!
• Help Center

Download Free PDF

Model Pendidikan Gerak untuk Meningkatkan Physical-Self-Concept pada Pendidikan Jasmani di Sekolah Dasar

2020, TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School

This study is motivated by the lack of students' understanding of the concept of physical self (Physical Self-Concept) in physical education which is still low, and many students who do not look at physical performance, physical appearance, and weight control in physical activities and educators must apply to a movement education model so that students can understand the Physical Self-Concept on students' physical abilities. The purpose of the study is to determine the effect through the application of the movement education model to improve the Phyical Self-Concept in physical education in elementary schools. The research method uses Classroom Action Research with 2 cycles, in one cycle consisting of 2 actions. In the study conducted at SDN 032 Tilil in Bandung City, with a sample of class III A students totaling 29 students (13 male students, 16 female students). The instrument used is the CPSS (Children's Physical Self Scale) on students according to their abilities a...

Related papers

Jurnal Olahraga, 2016

The purpose of this study was to determine the effect of traditional games and conventional learning in physical education learning in elementary schools on the development of basic motion and self esteem. The research method uses an experimental method with Randomize Pretest-Posttest Control Group Design. The population of this research is grade IV students of Garuda Bandung Elementary School consisting of five classes A, B, C, D and E. The sampling technique uses cluster random sampling with random selection that is selecting from five classes A, B, C, D and E and obtained two Classes are Class C and D, then random assignment is carried out so that the experimental group class is D class and the control group is Class C with each class there are 30 research samples. The instrument in this study used motor abilities and self esteem questionnaires. The results show that, 1) There is a significant influence of traditional games in Physical Education learning in elementary schools on ...

Abstrak Pendidikan jasmani sebagai bagian integral dari pendidikan akan membantu para siswa untuk dapat menjalani proses pertumbuhan dan perkembangan secara optimal baik fisik, motorik, mental dan sosial. Tujuan pengembangan aspek fisik akan berhubungan dengan kemampuan melakukan aktivitas-aktivitas yang melibatkan kekuatan fisik dan berbagai organ tubuh (physical fitness). Pengembangan gerak berhubungan dengan kemampuan melakukan gerak secara efektif, efisien, halus, indah, sempurna (skill full). Pengembangan mental berhubungan dengan kemampuan berfikir dan menginterprestasikan pengetahuan tentang pendidikan jasmani ke dalam lingkungan. Perkembangan sosial berhubungan dengan kemampuan siswa dalam menyesuaikan diri pada kelompoknya. Hakekat pendidikan jasmani adalah proses pendidikan via gerak insani (human movement) yang dapat berupa aktivitas jasmani, permainan dan olahraga. Pengembangan substansi pendidikan jasmani dan pendidikan olahraga pada dasarnya bertolak dari kaidah yang sama yaitu penyesuaian dengan kematangan atau kesiapan belajar anak. Kaitan pendidikan jasmani sebagai human movement, maka pendidikan gerak (movement education) dipandang sebagai pendekatan belajar pendidikan jasmani yang sangat tepat karena terkait dengan pendidikan jasmani sebagai life skill. Model pendidikan gerak meliputi pemahaman tentang tubuh, pemahaman tentang ruang, pemahaman tentang cara, dan pemahaman tentang hubungan. Model-model ini digunakan sebagai kerangka dasar dalam membentuk pengalaman gerak yang mengacu kepada gerak lokomotor, non lokomotor dan menifulatif. Kata Kunci: pembelajaran, pendidikan jasmani PenDahuluan K urikulum SD terus berubah seiring dengan perubahan kurikulum dan jenjang pendidikan calon guru SD. Hal ini menuntut agar para calon guru SD sejak jauh hari selama proses perkuliahan terutama saat melakukan PPL akrab dengan suasana " lapangan (SD) ". Saat perkuliahan dan PPL mahasiswa secara langsung harus terlibat dalam suasana pembelajaran SD. Khusus kurikulum penjas, telah mengalami perubahan nama mata pelajaran dan substansinya, mulai dengan istilah Pendidikan Jasmani, Olahraga Kesehatan, Penjaskes, Penjas, dan terakhir Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Pergantian nama kurikulum penjas ini, berkonsekuensi kepada perubahan berbagai infra struktur pembelajaran mulai dari penentuan tujuan, penentuan isi, proses (strategi dan pendekatan) serta evaluasinya. Namun demikian apapun istilahnya iklim belajar yang terjadi harus bersuasanakan ke SD-an. Adapun iklim belajar ke SD-an harus tercermin seperti yang di tulis Rusli Lutan (1995-1996: 1-2) sebagai berikut; Pertama, penjaskes merupakan upaya sistematis untuk pengembangan kepribadian anak, seperti pengembangan hormat diri (self esteem), kepercayaan diri, toleransi sesama kawan, dll… Kedua, isi dari tugas ajar (learning task) diselaraskan dengan tingkat perkembangan anak. Kegiatan benyak ditandai oleh susasana kebebasan untuk menyatakan diri dan bermain secara leluasa untuk mengenal lingkungan dalam situasi yang menggembirakan. Ketiga, meskipun arah dari pengajaran, khususnya pendidikan jasmani juga peduli dengan pengembangan keterampilan suatu cabang olahraga, tetapi tekanannya lebih banyak pada pengembangan kemampuan gerak umum dan menyeluruh. Kalaupun kegiatan itu diarahkan bagi pengenalan suatu cabang olahraga, namun tugas gerak, alat dan pelaksanaannya diubah dan disesuaikan dengan kemampuan anak. Keempat, model pembelajaran lebih banyak ditandai oleh pemberian kesempatan bagi anak untuk mengekspresikan diri, berinisiatif dan memecahkan persoalan secara kreatif. Namun demikian, guru tetap memiliki peranan penting dalam mengelola proses belajar-mengajar. Kelima, meskipun tujuan intruksional umum dan khusus yang menjadi sasaran belajar, tetapi diupayakan agar dampak pengiring positif yang menyangkut perkembangan penalaran dan sifat-sifat lainnya seperti disiplin, kejujuran, dll. Bangkitnya keinginan untuk memperbaharui kurikulum penjaskes, termasuk penerapannya, terutama

Latar belakang penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pendidikan gerak di sekolah dasar, oleh karena itu peneliti mencoba menerapkan model pendidikan gerak di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas. penelitian ini dilaksanakan di SDN 178 Gegerkalong KPAD, dengan subjek penelitian berjumlah 30 siswa kelas II. Instrumen yang digunakan dalam penelitian adalah instrumen penilaian praktek gerak lokomotor, non lokomotor, manipulatif. Teknik pengumpilan data antara lain dengan observasi, catatan lapangan, dan dokumentasi kegiatan pembelajaran. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik presentase. Hasil penelitian pada siklus I tindakan 1 sebesar 60%, siklus I tindakan 2 sebesar 80%. Pada siklus II tindakan 1 sebesar 68%, siklus II tindakan 2 sebesar 83%. Pada siklus III tindakan 1 sebesar 71%, siklus III tindakan 2 sebesar 85%. Maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pendidikan gerak dapat meningkatkan keterampilan gerak das...

Pengaruh Model Pendidikan Gerak ( Movement Education ) Terhadap Hasil Penilaian Kognitif dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada Siswa SDN Pinayungan V Kecamatan Telukjambe Timur Kabupaten Karawang.” Penelitian ini bertujuan (1) Untuk mengetahui pengaruh Model Pendidikan Gerak ( Movement Education ) terhadap Kemampuan Kognitif Anak dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (2) Untuk mengetahui seberapa besar pengaruh Model Pendidikan Gerak ( Movement Education ) terhadap Hasil Penilaian Kognitif Anak dalam Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen, eksperimen adalah suatu cara untuk mengungkapkan suatu hubungan antara dua variabel atau lebih dan juga untuk mencari pengaruh suatu variabel terhadap variabel lainnya. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SDN Pinayungan V Kecamatan Telukjambe Timur Kabupaten Karawang. Jumlah siswa 40 orang yang terbagi menj...

Abstract: The Effects of Teaching Style and Physical Fitness toward Primary School Students’ Fundamental Manipulative Motor Skill Put Shoot. The research was conducted to find out whether the put result of fundamental motor skill manipulatif of student which taught in inclusion style is higher the training style and to know whether the learning result of the students which have high level physical fitness are higher than the low level. The population of the research consisted of Gajah Mada and Gajah Mada 2 primary school students. This research used experimental technique with a factorial design of 2 x 2. The data was analized by using a two-way ANAVA. The instrument used for this research was Test of Indonesia Physical Fitness for age 10-12 by Ministry of Education and Culture. It was shot test taken from the book ” Measurement and Evaluation for Physical Educators” by Kirkendall, Gruber and Johnson. The research showed that the student who taught by inclusion style hav...

TEGAR: Journal of Teaching Physical Education in Elementary School, 2020

The level of motor skills of elementary school students can be influenced by many things such as movement experience, the environment, and facilities for learning so that it also impacts on learning outcomes. This study intends to find out the differences in physical education and sports learning outcomes of floor gymnastic material from elementary school students who have high motor skills. Floor gymnastic learning material is used in two cooperative learning model strategies (Student Teams Achievement Divisions and Jigsaw). The research approach method used was an experiment with a Pre-Experimental design. The students' motor skills were measured using the Johnson Fundamental Skills Test, while the series of floor motion exercises for Grade V Elementary School students were used as research instruments. The results of his study showed that there were differences in physical education learning outcomes and sports materials on floor gymnastics, groups of students with the STAD s...

Musamus Journal of Physical Education and Sport (MJPES)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan metode belajar yang menggunakan audio visual dapat meningkatkan pemahaman dasar gerak kebugaran jasmani. Jenis penelitian ini adalah metode eksperimen dengan menggunakan satu kelompok sampel. Subjek penelitianini adalah siswa kelas VII SMP Negeri 6 Tebing Tinggi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah analisis kualitatif. Hasil penelitian membuktikan bahwa dengan penggunaan media audio visual dapat meningkatkan minat dan pemahaman siswadalam mempelajaran gerak dasar kebugaran jasmani.

Gelanggang Olahraga: Jurnal Pendidikan Jasmani dan Olahraga (JPJO)

This study analyzes throwing in the basic manupulatif movements of junior high school students in the Bandung city environment. The research method used by researchers uses descriptive research methods with a quantitative approach. The sample in this study was 23 class IX students aged 15-16 years. The data collection used in this study was using a research instrument in the form of observation sheets based on a book by David L Gallahue entitled Developmental Physical Education for Today's Children. These students are likelier to do all the fundamental movement skills given in the early and transitional stages. The results obtained from basic manupulatif movements in the form of throwing motion skills are divided into three groups, including the initial stage (10.62%), transitional stage (5.31%), and mature stage (0%). In conclusion, the results of the study obtained an overview of the various kinds of abilities possessed by students in carrying out various basic manupulatif mov...

Journal Pembangunan Pendidikan Fondasi Dan Aplikasi, 2014

Kentucky Lantern, 2024

ArchEphem, 2023

Aprendizaje y memoria, 2020

Edith Stein Jahrbuch, 2020

Rethinking History, 2018

FOLD&R Fasti On Line Documents & Research, 95, 2007

International journal of political science and governance, 2024

Tuttoscuola, giugno, 2022

International Education Conference, New York (Clute Institute), 2015

Mediated meat: buying and selling beef in Canadian Supermarkets. , 2024

International Conference on Social Robotics, 2017

Genes, Chromosomes and Cancer, 2016

AIDS and Behavior, 2014

International Journal of Scientific and Technological Research, 2018

European Journal of Epidemiology, 2011

Geomorphology, 2010

Indian Journal of Microbiology, 2013

The Journal of steroid biochemistry and molecular biology, 2017

Nóesis: Revista de Ciencias Sociales y Humanidades, 2008

Related topics

•   We're Hiring!
•   Help Center
• Find new research papers in:
• Health Sciences
• Earth Sciences
• Cognitive Science
• Mathematics
• Computer Science
• Academia ©2024

Memahami Makna dan Fungsi Assignment dalam Pendidikan Tinggi

Pendidikan tinggi sering kali menuntut mahasiswa untuk menyelesaikan berbagai tugas atau assignment sebagai bagian dari proses belajar mereka. Assignment ini memiliki peran penting dalam pendidikan tinggi dan membantu mahasiswa memahami materi dengan lebih baik. Dalam artikel ini, kita akan membahas makna dan fungsi assignment dalam pendidikan tinggi.

Makna Assignment dalam Pendidikan Tinggi

Assignment dalam pendidikan tinggi adalah tugas atau pekerjaan yang diberikan oleh dosen kepada mahasiswa untuk diselesaikan dalam jangka waktu tertentu. Assignment ini bisa berupa penulisan esai, laporan penelitian, proyek kelompok, atau presentasi. Assignment ini biasanya berkaitan langsung dengan materi yang diajarkan dalam kelas dan dirancang untuk menguji pemahaman dan keterampilan mahasiswa.

Fungsi Assignment dalam Pendidikan Tinggi

Ada beberapa fungsi utama assignment dalam pendidikan tinggi. Pertama, assignment berfungsi untuk memperdalam pemahaman mahasiswa tentang materi yang diajarkan. Melalui penyelesaian assignment, mahasiswa dapat mempelajari materi dengan lebih mendalam dan dari berbagai perspektif.

Kedua, assignment berfungsi untuk mengembangkan keterampilan mahasiswa. Assignment sering kali membutuhkan mahasiswa untuk melakukan penelitian, analisis, dan penulisan, yang semuanya adalah keterampilan penting yang akan berguna dalam karir mereka di masa depan.

Ketiga, assignment berfungsi untuk mengukur kemajuan belajar mahasiswa. Dengan menyelesaikan assignment, dosen dapat menilai sejauh mana mahasiswa telah memahami materi dan seberapa baik mereka dapat menerapkan pengetahuan mereka.

Pentingnya Assignment dalam Pendidikan Tinggi

Assignment dalam pendidikan tinggi sangat penting karena mereka membantu mahasiswa mempersiapkan diri untuk dunia kerja. Melalui assignment, mahasiswa dapat belajar bagaimana melakukan penelitian, bagaimana menulis dengan jelas dan efektif, dan bagaimana bekerja dalam tim. Semua keterampilan ini sangat penting dalam dunia kerja.

Selain itu, assignment juga membantu mahasiswa memahami materi dengan lebih baik. Dengan menyelesaikan assignment, mahasiswa dapat mempelajari materi dari berbagai sudut pandang dan mendapatkan pemahaman yang lebih mendalam tentang topik tersebut.

Dalam kesimpulannya, assignment memiliki peran penting dalam pendidikan tinggi. Mereka membantu mahasiswa memahami materi, mengembangkan keterampilan, dan mempersiapkan diri untuk dunia kerja. Oleh karena itu, penting bagi mahasiswa untuk mengambil assignment mereka dengan serius dan berusaha untuk menyelesaikannya dengan sebaik mungkin.

Esai Terkait

Tantangan dan peluang dalam menerapkan assignment berbasis proyek di perguruan tinggi.

Pendidikan tinggi di Indonesia sedang mengalami perubahan besar-besaran. Salah satu perubahan yang paling signifikan adalah penerapan assignment berbasis proyek di perguruan tinggi. Metode ini menawarkan banyak peluang, tetapi juga membawa tantangan yang harus dihadapi. Tantangan dalam Menerapkan Assignment Berbasis ProyekTantangan pertama dalam menerapkan assignment berbasis proyek adalah perubahan mindset. Banyak dosen dan mahasiswa yang terbiasa dengan metode pembelajaran konvensional mungkin merasa tidak nyaman dengan pendekatan ini. Mereka mungkin merasa bahwa assignment berbasis proyek membutuhkan waktu dan usaha yang lebih banyak dibandingkan dengan metode pembelajaran tradisional.Selain itu, tantangan lainnya adalah kurangnya sumber daya. Untuk menerapkan assignment berbasis proyek dengan sukses, perguruan tinggi perlu memiliki sumber daya yang cukup, baik dari segi dana, fasilitas, maupun tenaga pengajar yang terlatih. Peluang dalam Menerapkan Assignment Berbasis ProyekMeski ada tantangan, penerapan assignment berbasis proyek juga menawarkan banyak peluang. Salah satunya adalah peningkatan keterampilan mahasiswa. Dengan metode ini, mahasiswa dapat belajar secara langsung dan praktis, sehingga mereka dapat mengembangkan keterampilan yang dibutuhkan di dunia kerja.Selain itu, assignment berbasis proyek juga dapat meningkatkan motivasi belajar mahasiswa. Mereka dapat melihat langsung hasil dari apa yang mereka pelajari, sehingga mereka akan lebih termotivasi untuk belajar. Strategi Menerapkan Assignment Berbasis ProyekUntuk mengatasi tantangan dan memanfaatkan peluang, perguruan tinggi perlu merumuskan strategi yang tepat. Salah satu strategi yang bisa dilakukan adalah dengan melakukan pelatihan bagi dosen dan mahasiswa. Pelatihan ini bertujuan untuk membantu mereka memahami dan menerima metode pembelajaran baru ini.Selain itu, perguruan tinggi juga perlu melakukan investasi dalam hal sumber daya. Hal ini penting untuk memastikan bahwa proses pembelajaran dapat berjalan dengan lancar dan efektif.Penerapan assignment berbasis proyek di perguruan tinggi memang menawarkan banyak tantangan dan peluang. Namun, dengan strategi yang tepat, metode ini dapat memberikan manfaat yang signifikan bagi mahasiswa dan perguruan tinggi. Dengan demikian, assignment berbasis proyek dapat menjadi salah satu cara untuk meningkatkan kualitas pendidikan tinggi di Indonesia.

Pengaruh Assignment terhadap Pengembangan Keterampilan Berpikir Kritis Mahasiswa

Pengembangan keterampilan berpikir kritis merupakan aspek penting dalam pendidikan tinggi. Salah satu metode yang sering digunakan untuk mengembangkan keterampilan ini adalah melalui penugasan atau assignment. Artikel ini akan membahas pengaruh assignment terhadap pengembangan keterampilan berpikir kritis mahasiswa. Peran Assignment dalam PendidikanAssignment atau tugas merupakan bagian integral dari proses belajar mengajar. Melalui assignment, mahasiswa diberi kesempatan untuk menerapkan konsep dan teori yang telah dipelajari dalam konteks yang lebih praktis. Selain itu, assignment juga memungkinkan mahasiswa untuk mengembangkan keterampilan berpikir kritis mereka. Pengembangan Keterampilan Berpikir KritisKeterampilan berpikir kritis adalah kemampuan untuk menganalisis informasi dan membuat keputusan berdasarkan analisis tersebut. Keterampilan ini sangat penting dalam dunia kerja dan kehidupan sehari-hari. Melalui assignment, mahasiswa dapat mengasah keterampilan berpikir kritis mereka dengan cara menganalisis informasi, mengevaluasi argumen, dan membuat keputusan berdasarkan bukti. Pengaruh Assignment terhadap Keterampilan Berpikir KritisPenelitian telah menunjukkan bahwa assignment memiliki pengaruh positif terhadap pengembangan keterampilan berpikir kritis mahasiswa. Melalui assignment, mahasiswa dipaksa untuk berpikir secara kritis dan analitis. Mereka harus mampu memahami masalah, mengidentifikasi solusi potensial, dan membuat keputusan berdasarkan bukti. Dengan demikian, assignment dapat membantu mahasiswa mengembangkan keterampilan berpikir kritis yang penting untuk keberhasilan mereka di masa depan. Strategi Penggunaan Assignment untuk Pengembangan Keterampilan Berpikir KritisUntuk memaksimalkan pengaruh assignment terhadap pengembangan keterampilan berpikir kritis, diperlukan strategi yang tepat. Salah satu strategi yang dapat digunakan adalah dengan memberikan assignment yang membutuhkan mahasiswa untuk menerapkan konsep dan teori dalam konteks yang nyata. Selain itu, assignment juga harus menantang mahasiswa untuk berpikir secara kritis dan analitis.Dalam penutup, assignment memainkan peran penting dalam pengembangan keterampilan berpikir kritis mahasiswa. Melalui assignment, mahasiswa dapat menerapkan konsep dan teori yang telah dipelajari dalam konteks yang lebih praktis, serta mengasah keterampilan berpikir kritis mereka. Oleh karena itu, penting bagi pendidik untuk merancang dan menggunakan assignment dengan cara yang efektif untuk memaksimalkan manfaatnya.

Strategi Efektif Menyelesaikan Assignment untuk Meningkatkan Prestasi Akademik

Prestasi akademik yang baik seringkali menjadi tujuan utama bagi setiap siswa. Salah satu faktor yang sangat berpengaruh terhadap prestasi akademik adalah kemampuan dalam menyelesaikan assignment atau tugas. Assignment adalah bagian integral dari sistem pendidikan yang bertujuan untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi yang diajarkan. Oleh karena itu, memiliki strategi efektif dalam menyelesaikan assignment sangat penting. Artikel ini akan membahas beberapa strategi efektif yang dapat digunakan untuk menyelesaikan assignment dan meningkatkan prestasi akademik. Strategi 1: Manajemen Waktu yang EfektifManajemen waktu yang efektif adalah kunci utama dalam menyelesaikan assignment. Siswa harus mampu membagi waktu mereka dengan baik antara belajar, bermain, dan istirahat. Membuat jadwal belajar yang terstruktur dapat membantu siswa untuk fokus pada tugas mereka dan menghindari penundaan. Selain itu, siswa juga harus memastikan bahwa mereka memiliki waktu yang cukup untuk merevisi dan memeriksa kembali assignment mereka sebelum mengirimkannya. Strategi 2: Memahami Instruksi AssignmentSebelum memulai assignment, sangat penting untuk memahami instruksi yang diberikan. Siswa harus membaca dan memahami instruksi dengan seksama, dan jika ada hal yang tidak jelas, jangan ragu untuk bertanya kepada guru atau dosen. Memahami instruksi dengan baik akan membantu siswa untuk menyelesaikan assignment dengan benar dan efisien. Strategi 3: Melakukan Riset yang MendalamMelakukan riset yang mendalam adalah langkah penting lainnya dalam menyelesaikan assignment. Riset akan membantu siswa untuk mendapatkan informasi yang relevan dan akurat tentang topik yang diberikan. Siswa dapat menggunakan berbagai sumber informasi, seperti buku, jurnal, artikel, dan internet. Namun, penting untuk memastikan bahwa sumber informasi yang digunakan adalah kredibel dan dapat dipercaya. Strategi 4: Membuat Kerangka Kerja AssignmentMembuat kerangka kerja assignment dapat membantu siswa untuk mengorganisir pikiran dan ide mereka. Kerangka kerja ini harus mencakup poin-poin utama yang akan dibahas dalam assignment. Dengan memiliki kerangka kerja, siswa akan lebih mudah untuk menulis assignment dan memastikan bahwa semua poin penting telah dibahas. Strategi 5: Merevisi dan Memeriksa Kembali AssignmentSetelah menyelesaikan assignment, sangat penting untuk merevisi dan memeriksa kembali pekerjaan. Hal ini untuk memastikan bahwa tidak ada kesalahan penulisan, tata bahasa, atau informasi yang salah. Selain itu, revisi juga dapat membantu siswa untuk memperbaiki struktur kalimat dan memastikan bahwa argumentasi mereka jelas dan logis.Menyelesaikan assignment memang bukan tugas yang mudah, tetapi dengan strategi yang tepat, siswa dapat menyelesaikan assignment mereka dengan baik dan meningkatkan prestasi akademik mereka. Manajemen waktu yang efektif, pemahaman instruksi, riset mendalam, pembuatan kerangka kerja, dan revisi adalah beberapa strategi yang dapat digunakan. Ingatlah bahwa prestasi akademik bukan hanya tentang mendapatkan nilai yang baik, tetapi juga tentang proses belajar dan mengembangkan keterampilan yang diperlukan untuk masa depan.

Bagaimana Assignment Dapat Membantu Mahasiswa Menemukan Passion dan Karier Masa Depan?

Bagaimana assignment dapat membantu mahasiswa menemukan passion dan karier masa depan? Pertanyaan ini sering muncul di benak banyak mahasiswa. Assignment atau tugas kuliah seringkali dianggap sebagai beban belajar yang menguras waktu dan tenaga. Namun, jika dilihat dari sudut pandang yang berbeda, assignment sebenarnya bisa menjadi alat yang efektif untuk membantu mahasiswa menemukan passion dan karier masa depan mereka. Mengenal Diri Lebih DalamMelalui assignment, mahasiswa diberi kesempatan untuk mengenal diri mereka lebih dalam. Tugas kuliah yang beragam memungkinkan mahasiswa untuk mencoba berbagai jenis pekerjaan, topik, dan disiplin ilmu. Dengan demikian, mereka dapat mengetahui apa yang mereka sukai dan tidak sukai, apa yang mereka kuasai dan apa yang mereka perlukan lebih banyak latihan. Proses ini sangat penting dalam menemukan passion dan menentukan karier masa depan. Membangun Keterampilan dan PengetahuanAssignment juga berfungsi sebagai alat untuk membangun keterampilan dan pengetahuan yang diperlukan dalam dunia kerja. Misalnya, tugas penulisan dapat membantu mahasiswa mengasah keterampilan menulis mereka, sementara tugas penelitian dapat mengajarkan mereka bagaimana melakukan penelitian yang baik dan benar. Keterampilan dan pengetahuan ini akan sangat berguna ketika mereka memasuki dunia kerja. Membuka Peluang KarierSelain itu, assignment juga dapat membuka peluang karier bagi mahasiswa. Misalnya, jika seorang mahasiswa menemukan bahwa mereka sangat menikmati dan berbakat dalam menulis, mereka mungkin akan mempertimbangkan karier sebagai penulis atau jurnalis. Atau, jika mereka menemukan bahwa mereka memiliki keahlian dalam analisis data, mereka mungkin akan mempertimbangkan karier sebagai analis data. Dengan demikian, assignment dapat membantu mahasiswa menemukan berbagai peluang karier yang mungkin sesuai dengan passion dan keterampilan mereka. Membantu dalam Pengambilan Keputusan KarierAssignment juga dapat membantu mahasiswa dalam pengambilan keputusan karier. Dengan mengetahui apa yang mereka sukai dan apa yang mereka kuasai, mahasiswa akan lebih mudah menentukan karier yang paling sesuai dengan passion dan keterampilan mereka. Selain itu, dengan memiliki pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan, mereka akan lebih percaya diri dan siap untuk memasuki dunia kerja.Dengan demikian, assignment bukan hanya beban belajar, tetapi juga alat yang efektif untuk membantu mahasiswa menemukan passion dan karier masa depan mereka. Oleh karena itu, penting bagi mahasiswa untuk melihat assignment dari sudut pandang yang berbeda dan memanfaatkannya sebaik mungkin.

Esai Populer

Under Siege

Love on the Brain

Beautiful Mind

Diamond in the Sky

Unconditionally

Diakonia dan Keadilan Sosial: Sebuah Refleksi atas Peran Gereja dalam Membangun Dunia yang Lebih Baik

Pengaruh Program Kreativitas Mahasiswa (PKM-K) terhadap Pengembangan Kompetensi Mahasiswa

Dampak Perkembangan Teknologi Digital terhadap Pola Gambar Perdagangan Antar Daerah

Analisis Gaya Bahasa dalam Teks Pembawa Acara Berita Televisi

Tantangan dan Peluang Indonesia dalam Mewujudkan Tujuan Konvensi Perubahan Iklim Paris 2015

Bagaimana Whitespace Meningkatkan Kejelasan dan Daya Tarik Website?

Jaring Laba-laba: Karya Seni dan Alat Berburu yang Luar Biasa

Strategi Meningkatkan Asupan Nutrisi pada Anak Sekolah Dasar di Indonesia

Makna dan Implikasi 'Seeng' dalam Konteks Budaya Jawa

Bagaimana Ayat 1-5 Surat Al-Alaq Mempengaruhi Perkembangan Islam?

Dampak Positif Jenis Musik Kreasi Terhadap Kesehatan Mental

Bagaimana Surat Elektronik Mempengaruhi Dunia Kerja Modern?

Peran Garam dalam Proses Pembekuan Es Krim: Sebuah Analisis

Makna dan Manfaat Sujud Syukur dalam Kehidupan Sehari-hari

Perjuangan Bangsa dalam Mencapai Kemerdekaan

Bagaimana Dalil tentang Menyegerakan Berbuka Puasa Mempengaruhi Praktik Puasa di Masyarakat?

Bagaimana Warna RGB Mempengaruhi Perilaku Konsumen?

Etika dan Moral dalam Penerapan Sanksi Suspensi

Keadilan Sosial dan Pendidikan: Bagaimana Pidato Membentuk Visi Masa Depan

Bisnis Kue: Strategi Pemasaran dan Tantangan dalam Menggaet Konsumen di Era Digital

Bagaimana Pelatihan K3 Meningkatkan Kesadaran Keselamatan di Tempat Kerja?

Membuat Media Pembelajaran Matematika Menarik: Penerapan Kartu Domino

Menjelajahi Dunia Seni: Mengolah Biji-bijian Menjadi Hiasan Unik di Kelas 2 SD

Eksplorasi Kreativitas: 10 Contoh Kerajinan Bahan Keras yang Menakjubkan

Bagaimana Sistem Moneter Berpengaruh pada Nilai Tukar Mata Uang?

Bagaimana Penemuan Listrik Mengubah Kehidupan Sosial Masyarakat?

Membangun Fondasi yang Kuat: Mengapa Perkenalan Bahasa Jerman Penting?

Makna dan Implementasi Ayat-Ayat Juz 30 dalam Kehidupan Sehari-hari

Peran Seniman dalam Gerakan Sosial di Indonesia

Membangun Teknik Jump Shoot yang Efektif: Panduan Lengkap untuk Pemain Basket

Selimut Kerucut: Dari Tradisi ke Industri Kreatif

Peran Hormon Pertumbuhan dalam Perkecambahan Jagung: Tinjauan Literatur

Kejadian 1: Sebuah Studi tentang Simbolisme dan Alegori dalam Teks Suci

Metode Efektif Penggunaan Alat Tulis dalam Kelas Bahasa Arab

Strategi Efektif Meningkatkan Brand Awareness melalui Event Organizer

Pentingnya Latihan Kekuatan untuk Meningkatkan Kekuatan Penempelan Otot

Implementasi Politik Bebas Aktif dalam Hubungan Internasional Indonesia

Konstruksi dan Material Jembatan Zaman Purba: Studi Kasus di Indonesia

Eksplorasi Rasa dan Tekstur: Puding Coklat Agar-Agar sebagai Hidangan Penutup

Peran Cahaya dalam Proses Melihat: Sebuah Studi tentang Fisiologi Penglihatan